人教版（新课程标准）2020版八年级上学期第三次月考生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2020版八年级上学期第三次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实例中，不能体现动物在生物圈中的作用的是（ ）A蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙或麻雀C苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上D为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂2 . 下列说法不正确的是（ ）A珊瑚虫生活在阳光充足、温暖的浅水区，是因为适宜的温度有利于生物的生长B观察、调查都是科学探究的方法C生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的D长江水灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系3 . “微生物学之父”巴斯德的经典实验如下图所示，该实验探究的主要问题是A加热对肉汤保鲜的影响B导致肉汤变质的微生物的来源C肉汤保存时间与肉汤保鲜的关系D保存肉汤的容器形状与保鲜的关系4 . 陆地环境比水中环境干燥而复杂多变，下列哪项不是陆生动物适应陆地干燥气候的结构特点（ ）A蚯蚓的刚毛B蛇的鳞片C蝗虫的外骨骼D蜥蜴的细鳞5 . 随着科学技术的发展，仿生技术越来越多的用于社会。下列哪项运用了仿生技术A冷光灯、雷达B宇航服、转基因牛C薄壳建筑、杂交水稻D防震帽、克隆羊6 . 夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（ ）A小河中B沙漠中C树林的地表和腐朽的树干上D海边沙滩上7 . 葫芦藓和蘑菇的相同点是（ ）A单细胞B由菌丝构成菌体C没有成形的细胞核D都用孢子繁殖后代8 . 人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的：A攻击行为B防御行为C节律行为D贮食行为9 . 下面关于病毒的叙述中错误的是（ ）A病毒能利用寄主细胞中的物质繁殖B噬菌体属于一种动物病毒C病毒离开寄主细胞后，一般会形成结晶体D人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗10 . 下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是（ ）A皮肤柔软，裸露，湿润B头部感觉器官发达C能利用肺进行气体交换D后肢发达，适于跳跃11 . 小军同学对燕子、兔子、蛇、蜗牛、蝗虫进行了简单分类，其分类依据是（ ）A恒温或变温B水生或陆生C有无脊椎骨D卵生或胎生12 . 食品保存不当容易发霉。为了探究影响霉菌生长的环境因素，某生物兴趣小组 进行了如下操作：取甲、乙、丙三只培养皿，分别放人相同的两小块面包，在空气中暴露30 分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。判断下列叙述正确的是（ ）A从实验设计上看，甲和丙不能形成对照B从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件只有温度C该探究说明低温保存食品是食品保存的唯一方法D从变量的角度看，乙和丙对照的实验条件只有温度13 . 下列行为中属于动物本能的是（ ）A鹦鹉学舌B母鸡哺育小鸡C山雀偷饮牛奶D黑猩猩用树枝“钓”白蚁吃14 . 腔肠动物的主要特征不包括A生活在水中，也可生活在陆地上B身体呈辐射对称C体壁由2个胚层组成D有口无肛门15 . 白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后这段话，着重体现了具有社会行为动物的哪个特征（ ）A群体内部形成一定的组织B成员之间有明确的分工C群体中形成一定的等级D全体内部成员之间形成一定的等级制度16 . 下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（ ）A身体呈流行型并覆盖羽毛B有发达的胸肌C骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空D喜欢吃空中的昆虫17 . 下列动物行为中，不属于信息交流的是（ ）A蜜蜂回巢跳“圆形舞”B昆虫分泌性外激素引诱异性个体前去交配C鸟类的各种鸣叫声D乌贼受到威胁释放墨汁18 . 有“杂交水稻之父”之称的我国科学家是A巴斯德B袁隆平C李时珍19 . 脊椎动物与无脊椎动物相比，脊椎动物的特征（ ）A都是陆生动物B都是哺乳动物C都是恒温动物D体内都有脊柱20 . 下列几种动物中，属于腔肠动物的是（ ）A海月水母B华支睾吸虫C钉螺D日本血吸虫二、综合题21 . 以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题（1）以上几种生物在生物分类上都属于_生物。它们的营养方式都属于_。在生态系统中充当的角色是_；（2）图A是_的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是_；不良环境中形成_。（3）B和E的菌体都是由_构成。其中图B长有孢子的菌丝呈_形，属于_菌；生殖方式是_。（4）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？_。22 . 如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。（1）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是_（填字母），它们的结构都是由_和内部的遗传物质组成，它们必须_在其他生物的细胞内。（2）A的细胞里没有_，因而只能以现成的有机物为食。有些细菌的细胞壁外有_，这通常与细菌的致病性有关。图中C的主要生殖方式是_。（3）制作酸奶、泡菜要利用乳酸菌，它需要生活在_（墳“有氧”或“无氧”）的环境中。在夏天，受潮的衣物或食物常常会发霉长毛，这是图中_（填字母）生长繁殖的结果。23 . 下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中、表示代谢产生的物质，甲代表生物，据图回答。（1）图中，甲在生态系统中所起的作用是_。（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成_，供给植物进行_作用，制造有机物。同时还分解成_和_，被植物吸收和利用。（3）生产者和消费者通过_作用，产生的被生产者利用。三、实验探究题24 . 蚯蚓生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜欢生活在湿润的土壤里呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表：统计次数湿土中蚯蚓数量（条）干土中蚯蚓数量（条）1442543734935102612271618181919010200请回答下列问题：（1）蚯蚓是一种常见的陆生_动物，原因它具有_特征。（2）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_土壤环境中。（3）该对照实验设置的变量因素是_，对照组为_，实验组为_。（4）实验中为什么选择20条蚯蚓而不是一条？_（5）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中2个