人教版（新课程标准）九年级上学期11月阶段测试生物试题

印教版(新课程标准)9年级上学期11月阶段生物考试问题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下叙述中与动物事实不符的是A.现代飞机根据蜻蜓翅膀鼹鼠的特性去除颤振B.蝴蝶依靠触角和复眼能找到花和蜂蜜C.蚕在繁育过程中需要吃大量桑叶，所以是害虫D.蜜蜂的群落行为是由遗传物质决定的以下是性生殖的一部分()。A.椒盐卷饼的叶子长出了新的植物。B.小麦种子长成新的幼苗C.马铃薯块茎根萌发D.竹切割生存3.从你所学的生物学知识来判断，以下说法是正确的A.人吸入的气体和呼出气体的氧气含量高于二氧化碳的含量B.人体排出过多的水和无机盐的方法有多种C.鸟适合飞行生活，主要原因是它的体温不会随着环境温度的变化而变化D.因为男女性别是由x和y染色体决定的，所以男性体细胞没有x染色体4.“穿上花蝴蝶，深入观察，水蜻蜓飞来飞去，没有钱。”.以下对蝴蝶发育方法的分析是错误的()A.完全变态B.不完美的变态C.这和蜻蜓的发育过程不同D.受精卵幼虫蛹成虫5.下图显示了基因、DNA、染色体和细胞核的关系，图1、2、3、4依次表示()A.核、染色体、DNA、基因B.DNA，基因，核，染色体C.基因、DNA、染色体、核D.染色体、核、基因、DNA6.黑盲是x染色体上有致病基因的隐性遗传病。众所周知，小车的表亲是红色和绿色的色盲，下图是他父母的遗传图谱。如果色盲基因表达为b，则正常基因表达为b，小表兄弟的父母基因组成分别为A.xby，XBB.xby，XBC.xby，XBD.xby，XB7.不属于组织培养技术的优点是()A.可以栽培新品种B.防止植物病毒的危害C.保持父母的优秀特性D.短时间内大量快速繁殖8.玉米种子、大豆种子中与鸟蛋的蛋黄功能相似的结构各有不同()A.胚乳，子叶B.胚乳，胚胎C.胚胎，子叶D.子叶，胚乳9.以下显示的案例中，不是生物学特性的A.鱼生活在水里B.仙人掌的叶子变成了刺C.鱼的身躯光滑D.双体表面毛10.以下现象中属于性生殖的是A.修剪三角梅花树枝，长成新植物B.野生水果落地后幼苗发芽C.仙人掌上的蟹爪嫁接D.土豆块茎发芽长成新植物。11.关于基因和性状关系的以下说法不正确()A.生物的特性受基因控制，与环境无关B.生物性状的遗传本质是亲代将基因传给后代C.特性相同的两种有机体的基因组成不一定相同D.在生殖过程中，基因在亲子代之间传递的“腿”是生殖细胞12.正常情况下，以下人体细胞中染色体数目相同的组是A.受精卵和卵子B.体细胞和精子C.受精卵和体细胞D.体细胞和卵子13.蚕的生殖属于性生殖。因为在蚕的生殖过程中()A.岩手B.细胞分裂过程C.蜕皮现象D.形成受精卵的过程14.嫁接基因型为RR的分支，成功嫁接在基因型为RR的分支上，正常情况下，该分支结出果实，果皮基因型应如下A.RRB.RRC.RRD.Rr和RR15.有对基因的隐性叙述，错的是A.显性基因控制显性特性，隐性基因控制隐性特性B.仅不可见的性质是隐藏的性质C.基因Aa对仅显示优势特征。D.显性基因对隐性基因有隐蔽作用。16.图是蚊子发育过程的示意图，这种发育类型属于。A.无性繁殖B.不完美的变态C.变异D.完全变态17.蝉脱壳是盲目结中药，蝉发育过程中蜕皮的“皮肤”的一层。以下对蝉的准确叙述是()A.蝉的叫声是一种捕食行为B.这个“皮肤”是蝉的外骨骼C.蝉完全是变态发育D.蝉的身体由许多身体节组成，属于环状动物“酸雨”的主要原因是()A.二氧化碳的大量排放B.煤等燃料的大量燃烧C.大量使用杀虫剂D.家庭垃圾的大规模增加19.以下关于生物生殖发展的叙述是正确的()A.用土豆的块茎繁殖新植物属于有性生殖B.在适当的条件下，鸟的卵都可以孵化成幼仔C.青蛙的生殖发育过程离不开开水，孩子和成体都用鳃呼吸D.蝗虫的发展过程经历了受精卵、尼姆、成虫三个阶段20.以下关于人类性遗传的错误解释A.决定性的染色体称为性染色体B.如果爸爸的染色体是44 XY，就产生22 X和22 Y的精子C.一对夫妇生了孩子，男人是女人的概率是50%D.男孩的x染色体可能来自父亲或母亲21.以下关于影响人体健康的疾病的叙述中正确的是()A.高血压、麻症和沙眼是非传染性疾病B.遗传病都是近亲结婚引起的C.结核病是由结核杆菌引起的传染病D.狂症的感染源是狂犬病病毒22.“多莉”羊的诞生打破了高动物不能无性繁殖的传统观念。下一种生物以“多莉”羊的方式繁殖()试管婴儿柳树切割嫁接苹果蝴蝶兰组织培养A.B. C. D.23.青蛙的生殖和幼虫的发育都有开水不可分割的原因()青雄的生殖方式是性生殖青蛙离开水后不能呼吸青蛙的卵细胞和精子结合在水里。青蛙的幼虫在蝌蚪离开水后不能呼吸A. B. C.D. 性生殖和无性生殖的根本区别是。A.性生殖能产生性生殖细胞B.无性生殖的生物不能产生性生殖细胞C.嫁接只限于果树间，不能对其他植物使用此方法D.嫁接不能见光25.图为鸟蛋的结构图，以下相关叙述正确()A.卵白只为胚胎发育提供营养B.胚盘有核，是胚胎发育的一部分C.室内气体不能与外界交换。D.蛋黄为胚胎发育提供营养和水。26.如果用a，a来表示调节这个特性(是否是耳垂)的明显隐性基因，那么小的强基因构成就是爸爸的基因构成A.aa；AaB.aa；AAC.aa；AaD.aa；Aa27.人精子细胞，体细胞内染色体数目表达的正确选择是A.22对XY、22个x或yB.22对XY，22对XYC.22 x或y，22对XYD.22对x或y，22对XY28.有些动物体细胞包含两对染色体上的两对基因，下图中可以正确表达的是A.B.C.D.29.家庭成员的特性调查结果如下，对此的分析是错误的()性状爸爸妈妈女儿耳垂有耳垂有耳垂有耳垂A.遗传学上有耳垂，没有耳垂是一对相对的性状B.父母有耳垂，女儿也有耳垂的现象称为遗传C.调节性状的基因通过父母的生殖细胞传给女儿D.这张表可以推测耳垂是主导特性。30.关于基因和性状关系的以下说法不正确()A.生物的特性受基因控制，与环境无关B.生物性状的遗传本质是亲代将基因传给后代C.特性相同的两种有机体的基因组成不一定相同D.一条染色体有多个控制生物不同特性的基因二、填空31.光合作用将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32.如果体细胞基因组成是aa和AA的亲本杂交，受精卵的基因组成是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。生物的变异很普遍。宇宙辣椒是普通辣椒的变异，比普通辣椒大，防虫能力强，此变异属于_ _ _ _ _ _ _ _ _变异。33.动物受精方法有两种：_ _ _受精和_ _ _ _ _受精；动物的胚胎发育主要有_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _两种。34.蝗虫的发育不需要经过的时期是_ _ _ _ _ _ _ _ _。35.人类的体细胞有一对与性别相关的染色体，男性的性染色体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _36.调节相同性状的不同基因称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _其中显性基因控制_ _ _ _ _ _ _ _特性。37.根据表格填写空格请写下上表中每个序列号的内容：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _38.蚕的发育需要经过四个时期，幼虫与成虫有很大差异的这种发育过程39.在生产实践中，人们利用植物的无性生殖来种植作物和花园植物等一般方法是_ _ _ _ _ _ _40.作为染色体知识的概念图，补充完整性：()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、合成问题照片是新蛋的结构图，请根据图片回答。(1)图中，指具有保护作用的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图表指胚胎发育的部位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)图表中的“”表示胚胎发育所需的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。42.研究了坚果植物的高茎和短茎，结果表明，将高茎植物与矮茎杂交而获得的后代(后代)都是高茎植物。自生代古茎植物自生授粉，其后代二代除了古茎植物外，还出现矮秆植物。请分析答案：(1)豌豆植物的高茎和短茎是同一种形态的不同表达，在遗传学中被称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。其中显性性状为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)假设基因d控制高茎，基因d控制短茎，那么下一代高茎豌豆的基因组成是(3)下一代出现矮豌豆的现象称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _嫁接过程的示意图请按图回答。(1)输入以下结构的名称：1和3属于_ _ 2 _ 4(2)A图片属于_ _ _，b图表属于_ _ _。(3)嫁接成功与否是_ _ _。44.有的同学对人口中没有耳垂和耳垂(显性基因用b表示，隐性基因用b表示)的遗传情况进行了抽样，得到了与表资料相同的数值。请回答相关问题：组父母的特性调查的家具数子女的特性爸爸妈妈有耳垂没有耳垂1有耳垂有耳垂6247152没有耳垂没有耳垂560563有耳垂没有耳垂7753244没有耳垂有耳垂806416(1)从第1组的结果可以看出，_ _ _ _ _ _ _ _ _耳垂是隐藏的特性。(2)第2组的某个家庭，再生有耳垂的孩子的可能性是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在第3组中，妈妈的基因组变成了_ _ _ _