人教版生物七年级上册2.2.2动物体的结构层次同步练习题

人教版生物七年级上册2.2.2动物体的结构层次同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇，如图是人 体组织形成过程，下列叙述错误的是（ ）A人的卵细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成B细胞分化为导致细胞中遗传物质改变C人体内的血液属于图中的结缔组织D大脑皮层主要由图中的神经组织构成2 . 下列关于人体的叙述中，正确的是（ ）A胃位于人体的胸腔中B肝脏、肾脏、血液都是人体十分重要的器官C从外形上看，人体可以分为头、颈、躯干、四肢四个部分D人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、毫无联系3 . 据物理学家组织网报道,美国加州大学洛杉矶分校的生物工程学家开发了一种微流体平台,可模拟活动细胞分裂的三维环境。下列关于细胞分裂的说法中正确的是（ ）A细胞分裂没有规律B动物细胞分裂时,先是一个细胞核分裂成两个细胞核C植物细胞分裂时,先是在细胞中间形成新的细胞膜D植物细胞分裂时,细胞中央的细胞膜向内凹陷,最终形成两个细胞4 . 从婴儿到成年，我们由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是A细胞分裂过程中染色体的变化最明显B分裂产生的新细胞中染色体数减少了一半C细胞分裂时，细胞质先分成两份，随后细胞核由一个分成两个D人体某些细胞能通过分裂、分化形成机械组织5 . 下列关于细胞分裂分化的叙述，正确的是（ ）A细胞分裂时首先是细胞质一分为二，然后细胞核再分裂为两份B细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞里C植物细胞分裂时细胞膜向内凹陷最终缢裂为两个细胞D细胞经过分裂和分化可以形成不同的器官6 . 下列结构不属于器官的是A心脏B耳C鸡翅D脊髓二、综合题7 . 如图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）人体的基本组织中：覆盖在我们身体表面的是皮肤，其中，皮肤的表皮层属于_组织；流动在血管内的血液属于_组织（2）B通过_形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异（3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合图中所示的系统具有的生理功能是_和_8 . 图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）人体最初都是由一个细胞A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）由A到B细胞数量的增多是由于细胞_的结果。在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）由B到C的变化是由于细胞_的结果，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在图示的结构层次当中，人体具有而植物体没有的是_。9 . 如图表示人体的不同结构层次及其相互关系，请分析回答问题：（1）图中由A到B的过程和由B到C的过程分别是通过细胞的_实现的；从图中可以看出，通过BC的过程形成了多种不同的_。（2）图中C所示的结构层次中，主要由_构成，具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动；主要由_构成，能够感受刺激，传导_，在体内起着调节和控制作用。（3）图中D、E所示的结构层次中，高等动物和人类具有而植物不具有的是_（填名称）；对于高等动物和人类来这说，D、E所示的结构在功能上有一