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文档简介

人教版(新课程基准) 9年级第二学期的阶段性质检查(中间)试卷生物问题名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题王海去医院检查后,医生告诉他缺乏维生素c,他有可能生病()a .夜盲症b .坏血病c .贫血症d .佝偻病2 .正常情况下,人在母体子宫成熟所需时间约为()A.180日B.200日C.270日D.365日3 .人的肺泡外包裹着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管是平坦的上皮细胞,这些特点是有利的()。a .增加肺内气体交换的面积b .血液输送氧c .肺泡与血液之间的气体交换d .肺与外界气体交换4 .图为心脏结构示意图,医生给某人右臂静脉注射药物治疗急性阑尾炎。 这种药通过心脏的方法A.B.C.D.5 .以下项目与毛细血管功能无关:a .毛细血管连接在最小静脉和最小动脉之间b .管壁薄,只由上皮细胞构成c .血管内径细,管内血流速度最慢d .数量多,分布广现在你回答的时候,以下的相关记述错误的是()a .看问题,相关的神经中枢在大脑b .写作时,至少需要两组肌肉配合c .思考时,细胞呼吸作用提供必要的能量d .现在氧气从肺循环输送到肌肉细胞7 .人体吸收营养物质的主要场所是()a .胃b .小肠c .大肠d .食管8 .人体肺循环的开始部分是()a .左心室、右心房b .左心室、左心房c .右心室、左心房d .右心室左心室9 .下列“人体生殖和发育”描述错误的a .男性产生精子的器官是睾丸b .精子和卵泡在子宫内结合c .妇女产生卵泡的器官是卵巢d .胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘10 .人在体检或医院接受诊察时,经常需要进行血液检查。 护士做血液检查时选择的血管是:()a .动脉b .静脉c .毛细血管d哪个都可以11 .在以下关于人体各系统的描述中,正确的是()a .胰岛既是消化系统,又是内分泌系统b .血液循环由体循环和肺循环两部分组成,包括血液、血管和心脏三个器官c .神经系统由脑、脊髓和它们发生的神经组成d .肾脏是尿的形成部位,尿的形成是间歇性的,排尿也是间歇性的12 .正如用显微镜观察到的人的血涂膜像那样,以下记述不正确的是()a .视野中,两面呈凹圆形的是),其中血红蛋白丰富,具有输送氧气的功能b .血球中最多的是,如果有炎症,其数量会显着增加c .血细胞中,有止血和凝血作用的是d .血液中携带血细胞、营养剂和废物为13 .在下面的血管中,尿素少的静脉血流动的血管是()a .肾静脉b .肾动脉c .下腔静脉d .肺动脉14 .以下食物成分中,不能向人体供给能量的成分为()a .蛋白质b .糖类c .脂肪d .无机盐15 .心房与心室之间有瓣膜,可保证心脏中血液的流动()a .左心房左心室b .左心室左心房c .左心房右心房d .左心房右心室淀粉、蛋白质、脂肪三种营养物质在消化道内消化后的最终产物a .维生素、无机盐和水b .二氧化碳、尿素和水c .葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸d .葡萄糖、氨基酸和甘油17 .上呼吸道发炎时呼吸不畅的原因是()a .气管和支气管分泌的痰液过多b .鼻粘膜分泌的粘液过多c .鼻粘膜充血肿胀d .扁桃体肿大图为人体消化系统结构示意图,人体器官分泌,促进脂肪消化a .胃液b .肠液c .胰液d .胆汁19 .人体呼吸系统的结构是()a .气管、肺b .呼吸器、肺c .鼻腔、气管和肺d .鼻腔、喉、气管、肺20 .管壁厚,弹性大,管内血流速度快,血液从心血管输出()a .静脉b .动脉c .毛细血管d .肺静脉21 .图为心脏、血管的形象,其中“”表示血流的方向。 从手背静脉给胃炎患者注入药液,药液至胃的循环途径最为合理()a .甲乙丙丁b .丙乙丁甲c .丙甲乙丁d .丁乙甲丙22 .图显示食物中某些有机物在消化道内消化的情况。 这种有机物估计为()a .蛋白质b .淀粉c .脂肪维生素23 .下列相关实验和探索活动的描述错误选项有几个()膝跳反实验的神经中枢在小脑低倍显微镜下观察人血像的视野中体积最小的是白血球模拟人体呼吸运动的演示实验玻璃罩模拟肺小鱼尾鳍血流视野中观察红细胞单列通过的血管是毛细血管测定种子发芽率本实验无需假设温度对金鱼呼吸频率的影响金鱼的呼吸频率可以通过鳃盖关闭次数每分钟进行统计A.3个B.5个C.4个D.6个营养学家在每天摄取的总能量中,早、中、晚三餐的能量分别应该占的比例是()A.1:2:3B.1:4:9C.3:4:3D.4:3:425 .血液中红细胞数过少的贫血患者常出现精神萎缩、慌张、面色苍白等症状,这主要是由血液引起的()a .输氧能力下降b .运输营养的能力下降c .动脉血太少d .血液流速缓慢26 .下列结构中不属于消化系统者()a .心脏b .胃c .口腔d .小肠27 .探讨“食物在口腔内消化”时,首先在试管中加入适量馒头屑,按照表面设计的方案进行实验。 下一个说法错误的是()试管、二、清水或唾液清水2毫升2mL唾液清水2毫升2mL唾液温度373700a .滴加碘液不会变成蓝色的是B.相对照,可以探讨温度对淀粉消化的影响C.不能形成一组对照实验D.对比,可以探讨唾液对淀粉的消化作用28 .以下营养物质中被人体吸收的是()a .水、葡萄糖和氨基酸b .脂肪、蛋白质和淀粉c .葡萄糖、麦芽糖和淀粉d .氨基酸、蛋白质29 .消化系统的各个构成器官中,有消化功能和吸收功能的组是()a .口腔胃b .小肠、大肠c .咽食管d .胃小肠30 .医生给救治伤员静脉注射5%葡萄糖溶液,其主要目的是()a .供应全面营养b .供应能源c .止痛d .维持细胞形态31 .以下三种血管说法错误的是()a .动脉管厚,弹性大,血流速度快b .手臂的青筋是静脉c .毛细血管的管壁最薄,只由上皮细胞构成d .动脉连接心脏心房下一个有关食物营养成分和消化的说法,不正确的是()a .胃液和肠液可参与牛奶的消化b .肝脏分泌的胆汁不含消化酶,对食物消化无作用糖类、脂肪、蛋白质是细胞的组成物质,能为生命活动提供能量d .牙齿咬饭之所以能感觉到甜味,是因为唾液淀粉酶把淀粉分解成麦芽糖33 .在以下9种人的消化产物中,小肠能够吸收的是水无机盐维生素葡萄糖氨基酸脂肪酸甘油麦芽糖多肽A.b.-C.D.34 .小肠是消化系统的主要器官。 下面的记述错误的是a .消化系统由消化道和消化腺组成b .食物中的营养物质被小肠吸收c .消化腺分泌的消化液中除胆汁外都含有消化酶d .小肠绒毛壁及其中毛细血管壁薄,由一个细胞组成35 .一个研究性学习小组探讨了“不同水质对蛙卵孵化的影响”,其实验记录如下组织项目水质水量水温青蛙卵数孵出来了蝌蚪数量a组河水500mL2230个28只b组蒸馏水500mL1030个九只这个实验设计的缺陷是()a .不符合单一变量原则b .水量过多c .水温过高d .没有设置对照组二、综合问题下图是淀粉消化后的最终产物a进入血液进行代谢活动过程的印象。 图中的a、b、c、d、e、f分别表示不同的物质。 请根据设计图分析答案(1)淀粉完全消化形成的以a为代表的物质是_,这主要在消化道的_内被吸收。(2)健康人血液中a含量比较稳定,发挥调节作用的激素为_。(3)要形成f,需要经过和的生理过程。37 .图为心脏结构图,图回答(1)体循环的根据是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _全身各级动脉全身各级静脉上下腔静脉,最后返回心脏。(2)心脏壁最厚的腔叫做_, 和 之间的瓣叫做_。(3)经过体循环的血液由血液变为血液38 . 5月31日是世界禁烟日,香烟含有4000多种化学成分,其中约有250种有毒或致癌物质。 香烟燃烧时,烟雾中漂浮着3000多种化合物。 世界上因吸烟而死亡的人数每年达到250万人以上。(1)吸烟主要由对人体造成损害的系统组成。 进行气体交换的重要器官是_。(2)图片显示,吃饭时不能笑是因为吞咽时不能复盖_ (标记)喉咙,食物进入气管,引起剧烈咳嗽,窒息。(3)呼吸器对吸入的气体进行处理,可以制成气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,但这种处理能力有限。 因此,保持环境中的空气新鲜,不污染很重要。(4)如果你遇到一个在公共场合抽烟的人,你会怎么做(答案稍微好一点)?.39 .图为人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图,依图回答问题(1)长沙人早餐多吃素满的粉,米粉中主要有机物的消化过程可以用图甲中曲线_ (填写字母)表示。(2)图乙中的a过程显示肺与外界的气体交换时,b气体与a气体相比,b气体成分中_明显减少。 图中b所示的生理过程称为_。(3)图中的血管中流_ (填充动脉血或静脉血)。(4)异氟醚是一种无色透明易挥发的全身麻醉药物,通过动物呼吸进入肺内进入血管,经血液循环到达脑部,抑制中枢神经系统,达到止痛和无意识的双重效果。 李先生做手术时,采用异氟烷气体麻醉,异氟烷首先进入心脏的哪个腔?_ (填写I,ii,iii,iv )。三、资料分析问题40 .阅读资料,回答问题:近年来,针对一些学校学习轻健,中学三年级肥胖增多、体质下降等现象,我省在试验中增加了体育测试。 项目有跑步、跳远、拉体向上或仰卧等。 体育补考有使众多学生走向操场、操场、强健的体魄,提高学生体质的效果。(1)可以用心率测量心脏的健康状况。 一个同学走路后,测定自己的心脏每20秒跳动30次,他的心率是_次/分。(2)青春期发展迅速,新陈代谢旺盛,每天要补充更多的_。(3)跑步前站在起跑线上的同学,听到号炮的声音就开始了。 反射。 跑步时呼吸急促,二氧化碳排出是人体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)读取项目可以在胳膊上锻炼以_为主的屈肌群。四、实验研究问题41 .一个对中学生物技术活动感兴趣的小组在探索“淀粉在口腔内的消化”时,做了以下实验试管编号123馒头的切屑或块切屑适量切屑适量馒头适量清水或唾液2ml唾液a.a2ml唾液振荡后保温在37 水浴中保持10分钟加入碘液两滴请回答下面的问题(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的a中加入.(2)有一个同学切馒头,使之震动的是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验结果表明: _号试管中的物质即使遇到碘液也不会变蓝,原因是:

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