苏科版七年级上册生物 3.4绿色植物是有机物的生产者 单元测试题

苏科版七年级上册生物 3.4绿色植物是有机物的生产者 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（ ）A运走耗尽叶片原有的淀粉B使叶绿素溶解到酒精中C检测是否产生淀粉D检测是否合成叶绿素2 . 将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（ ）A水、无机盐和空气B光、无机盐和水C水、无机盐和土壤D光、无机盐和空气3 . 蒜黄是避光条件下种植生长的呈黄色叶子的蒜苗。以上事实说明A光是光合作用的条件B叶绿素的形成需要光C光合作用的场所是叶绿体D无光的条件下植物能活得很好4 . 关于下列四个实验操作的解读与叙述中不合理的是（ ）A甲图表示的是叶片的脱色过程，小烧杯中盛的液体是酒精B乙图表示往脱色后的叶片上滴加碘液，目的是染色C丙图中澄清的石灰水变浑浊，证明种子的呼吸作用释放二氧化碳D丁图证明了萌发的种子呼吸作用吸收氧气5 . “验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）A降低叶片表面温度B除去叶片中的叶绿素C获取更多二氧化碳D耗尽叶片原有的淀粉6 . 能够被植物的根吸入但不能从叶片的气孔排出的物质是（ ）A水B无机盐C氧气D二氧化碳7 . 如图是“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤示意图，相关描述错误的是（ ）A是指放到黑暗处一昼夜，目的是排除原有淀粉对实验的干扰B是指将去掉遮光纸的叶片放人盛有酒精的烧杯中隔水加热C中叶片颜色变化是：遮光部分变蓝，见光部分不变蓝D该实验说明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件8 . 碘液是一种黄色轻微刺激性气味的液体，常用于生物实验中，以下四个初中科学课本的探究活动中用到碘液试剂作用和性质与其他三项不同的是（ ）A观察玉米种子结构时用碘液检验胚乳中的营养成分B探究温度对唾液淀粉酶的影响，用碘液检验淀粉是否存在C制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，用碘液染色D用碘液验证绿色植物光合作用的产物9 . 花叶薄荷的叶片上有白绿相间的花纹（如下图）。用花叶薄荷作为实验材料进行光合作用的实验时，以下说法正确的是（ ）A为便于染色，应提前将植物放在黑暗处一昼夜B在阳光下照射几个小时后，进行脱色处理C为使叶片脱色，可将其剪下浸于沸水中加热D使用碘液染色后，图中处所示部位不变蓝10 . 在高山上，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，而针叶林往往分布在海拔较高的地方，这主要说明对植物的分布有影响（ ）A海拔高度B温度C空气D地形11 . 探索光合作用产物的试验步骤正确的是（ ）叶片遮光处理后放到光照下；黑暗处放一昼夜；叶片上滴加碘酒；叶片在酒精中水浴加热；叶片各部分呈不同颜色ABCD12 . 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，在验证实验结果以前要用酒精脱去叶绿素，目的是（ ）。A避免叶子继续进行光合作用，干扰实验结果B避免叶绿素颜色干扰，以使结果不明显C增加叶片内淀粉的含量D减少叶片内淀粉的含量13 . 下表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据，下列叙述错误的是（ ）A小麦不同发育时期的需水量不同B抽穗期平均每天需水量最大C灌浆期需水量最大，主要用于种子的呼吸作用D小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失二、填空题14 . 王洛宾整理编曲的达坂城的姑娘早在半个多世纪之前就唱响国内外，成为世界各地人民都喜爱的歌曲，歌中唱到“达坂城的姑娘辫子长，西瓜大又甜”。达坂城的水果个大味甜的原因是：该地区气候昼夜温差大。白天光照强、气温高，_旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，_微弱，消耗的有机物少。15 . 如果我们的皮肤不慎被划破，我们会感到疼，会流血，这说明皮肤除了具保护作用的上皮组织外，还可能含有_组织和_组织三、综合题16 . 下图所示为叶片的结构示意图，请据图回答相关问题， 填序号，横线上填名称。（1）叶片的结构分为_ (填名称)三部分，进行光合作用主要依靠_部分的细胞，因为这些细胞内部含有较多的被称为有机物的“加工厂”的结构，即_。（2）能够将光合作用产生的淀粉运走的结构是，位于E内的_。 （3）下表关于生物体的结构和功能相适应的描述合理的是_ (从ABCD中选填，可多选) 。结构特点适应功能A靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体多光合作用B叶脉中含有筛管运输水和无机盐C表皮细胞无色透明不利于光合作用D叶绿体内含有叶绿素吸收光能17 . 某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，请分析回答：(1)制作菠菜叶横切面的临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，用毛笔尖选取其中_的一片，制成临时切片观察。(2) 和都叫_，具有保护作用。和合称_，在其细胞中含有大量的叶绿体，所以叶片呈绿色。(3)蒸腾作用所需要的水分是通过图中的 _这一结构中的管道运输过来的。(4)造成全球变暖的气体是二氧化碳，它与植物体的生长有密切联系，通过 _进入植物体，它的张开和闭合是由成对的_控制的。(5)分别撕取一小块上表皮、下表皮制成临时装片，进行观察，你估计气孔分布较多的是图中的 _。18 . 下面图一是叶片结构，图二是叶片光合作用示意图，其中15表示结构，AB表示物质，据图回答下列问题：（1）写出下列各标号所代表的结构或物质的名称：5_;A_;（2）图一中4是_,它是植物进行蒸腾作用和_的“门户”，它的开闭是受_的控制，该结构主要分布在叶片的_表皮（填“上”或“下”）。（3）图二若表示叶片正在进行光合作用，则光合作用的产物除了C氧气外，还有 _；_是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。（4）绿色植物进行蒸腾作用和光合作用的主要器官是_。19 . 为了验证植物的光合作用，小娟利用下图所示装置做如下实验。（1）早晨将装置放到太阳下，下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内，竹签复燃了，说明袋内_较丰富，这是植物_作用的结果。（2）如果小娟想验证光合作用产生了有机物，她应该首先将植株放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内的_。 （3）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，同时将光能转变成化学能，储存在_中。四、资料分析题20 . 夏天买回的肉类，存放时间稍长就会变质，有同学提出将鲜肉放在冰箱冷藏箱中就能延长保存时间。小明为了验证这一方法，设计了如下实验： 实验编号 实验材料 环境温度 保存时间 甲 鲜猪肉100g 2 0 C/一天 鲜猪肉不变质 乙 鲜猪肉100g 28 0 C/一天 鲜猪肉变质 根据以上资料回答问题： （1）小明提出的探究问题？_（2）甲乙两组实验中所涉及的变