浙教版七年级下册同步练习3.2力的存在1科学试卷

浙教版七年级下册同步练习3.2力的存在1科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 杭州西溪国际龙舟赛“五常龙舟盛会”成功举办，根据如图赛龙舟的情景，思考以下说法正确的是（ ）A使龙舟前进的施力物体是船桨B使龙舟前进的力是人对船桨的力C桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的D停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到水向前的推力作用2 . 下列有关说法符合科学事实的是（ ）A甲图:马德堡半球实验第一次测出了标准大气压的大小B乙图:牛顿做小球从斜面滚下的实验直接得出了惯性定律C丙图:阿基米德定律揭示了浮力大小随体积的增大而增大D丁图:卢瑟福根据a粒子散射实验提出原子中存在原子核3 . 下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（ ）A与力的大小有关B与力的作用点有关C与力的方向有关D与受力面积有关4 . 在下列现象中，力的作用效果引起物体形变的现象是（ ）A火车进站，慢慢停下来B车座下的弹簧被压缩C铅球在地面上越来越慢D石块从山坡上滚下，越滚越快5 . 科学研究常用很多方法，下列说法不正确的是A用光线来描述光的传播，这属于模型法B研究平面镜成像时用两个相同的蜡烛，这用了等效替代法C研究种子萌发条件时，用了控制变量法D树弯知“风”，用了放大法6 . 如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A点开始向右运动，已知AO=BO，则（ ）A小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大B小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小C小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止D小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止7 . 在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC对该实验的理解正确的是（ ）A用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B实验说明力是改变物体运动状态的原因C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变C钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用8 . 足球运动员用头顶球，使足球运动方向发生改变的是（ ）A重力的作用B头顶的作用C空气阻力的作用D空气浮力的作用9 . 图示的四个实验中，用来测量大气压值的是（ ）ABCD10 . 如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（ ）A弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B通电导体的电阻与其两端电压的关系C物体所受重力与质量的关系D匀速直线运动中路程与时间的关系11 . 在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解正确的是（ ）A钢珠沿曲线AC运动时不受重力作用B钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D实验说明力是改变物体运动状态的原因12 . 如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ） A挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B新买的整支牙膏受到的重力是0.03牛C牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强13 . 如图所示是踢足球运动中一次精彩的传球攻门过程，下列说法正确的是（ ）A在运动过程中，足球的重力势能是不变的B足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用D足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态14 . 如图所示是我国运动员在往届冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿。甲图中:速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地,人就前进,说明物体间力的作用是相互的乙图中:自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中,他的重力越来越大丙图中:运动员将冰壶推出后,冰壶滑行变慢是因为力改变了物体运动状态丁图屮:花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行时,她所受各力平衡上述说法中正确的是ABCD15 . 以下事例中不能说明力能改变物体运动状态的是A卫星绕地球匀速飞行B熊猫将竹子拉弯C火箭点火升空D足球飞行路线发生变化16 . 下图是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应不正确的是（ ）A拉弓过程中弓发生了弹性形变B游泳时人没有受到水的推力C人举着杠铃不动时杠铃仍受到重力D力能改变曲棍球的运动状态二、填空题17 . 写出下图所示的测量结果：(1)如图所示，木块的长度是_厘米(2)如图所示，温度计的示数是_(3)如图所示，测力计最小刻度为_牛，物体所受的重力是_牛18 . 弹簧测力计上的刻度是均匀的，即相等力的刻度线间距是相等。某弹簧测力计内的弹簧的自然长度为8cm；当受到4N的拉力时，弹簧长度为10cm，如果受到12N的拉力，则弹簧的长度为_cm。（提示：在弹簧测力计的测量范围内，弹簧伸长的长度与所受到的拉力的大小成正比）19 . 力能产生不同的作用效果。当弓箭手用力把弓拉开，说明力能使物体_；此时在弓弦上积蓄了_能；他放开弓弦后箭向前射出，这时箭获得了_能。20 . 如图小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是_的。以小明为参照物，小华是_（填“运动”或“静止”）的，小华运动越来越慢是因为受到_的作用。21 . 2019年温州市初中毕业升学体育考试即将举行，下图是立定跳运时的分解动作。请回答下列问题：（1）甲同学听到监考老师说“可以开始考试”时，立即起跳。该反射活动的途径是：耳传入神经大脑传出神经肌肉，其中“大脑”属于反射弧中的_。（2）甲同学在起跳时，两脚快速用力向后蹬地而使他腾空的原理是_。22 . 2018年平昌冬奥会上，中国选手武大靖以39秒584的成绩，为中国代表团夺得了平昌冬奥会的首金，这也是中国男子选手在冬奥会历史上获得的首枚短道速滑项目金牌。在滑冰比赛中，冰面非常光滑，这是通过_来减小冰刀与冰面之间的摩擦，冰刀的刀刃做得非常锋利，这是通过减小受力面积来_(填“增大”或“减小”)压强，运动员用力向后蹬冰面可加速运动，表明_。23 . 某同学用两手拉一个弹簧秤，若左右两手所用的拉力各为3 N，则弹簧秤上的示数为_N。24 . 坐在船上的人用力推岸时，船会离岸而去，这个现象说明_。用力拉弹簧，弹簧就伸长，这个现象说明_。25 . 不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是_。三、探究题26 . 用60牛水平方向的力顶住木块，使木块静止在竖直墙上27 . 小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。(1)要完成实验，除了需要如图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码质量已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_。进行实验后小明记录数据如上表，表中数据明显错误的是第_次实验。(2)去除错误的一组数据，在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。_(3)由图像可验证小明的猜想是_（填“正确”或“错误”）的。(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩钩住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好， 还是用钩码更好一些？请说明理由。_。28 . 某中学科技创新兴趣小组制作出如图甲所示的水火箭。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图乙所示。原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，水的反冲作用把瓶推向高空。请解答下列问题：（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的_知识来解释。（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？猜想a：瓶塞插入深度不同；猜想b：可能与瓶中水的体积有关；猜想c：可能与瓶子的形状有关。（3）选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml。实验发现，瓶塞插入深度不同，用气筒充气次数就不同（设每一次充入气量相同），目测记录实验数据如表。瓶塞塞入深度浅深更深高度（m）3612根据表格数据可以得出结论：_。29 . (2017江苏泰州)某科学兴趣小组通过探究活动学习和理解科学知识。请你一起研究学习，并回答下列问题：研究主题：水溶液中复分解反应的实质。相关信息：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。相同温度下同种溶液电导率越大，离子浓度越大。(1)实验一：恒温条件下，向一定体积、一定浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中曲线甲所示。写出Ba(OH)2与H2SO4反应的化学方程式：_。甲曲线M点时混合液体呈_色。分析曲线甲，下列说法中，错误的是_(填字母)。AM点前曲线下滑的过程中，H和OH结合成H2O，Ba2和SO42结合成BaSO4BM点时离子浓度几乎为零CM点后溶液电导率逐渐增大，仅由于溶液中H在逐渐增大(2)实验二：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，测得溶液的电导率变化如图中乙曲线所示。分析曲线乙，下列说法中，错误的是_(填字母)。A. 开始至完全反应过程中，电导率减小，溶液由红色逐渐变为无色B. 电导率下降到最低点时仍然较大，表明溶液中还存在较多离子C. 整个实验过程中，溶液中Na数目一直增大N点时，溶液中含有的离子是_(填离子符号)。通过比较分析，结合所学知识可知，溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子，结合生成了沉淀、气体或水，导致其浓度_(填“增大”或“减小”)。(3)拓展：请根据示例仿写离子方程式。示例：AgNO3Na