人教版（新课程标准）七年级第二学期期末考试生物试题

人教版（新课程标准）七年级第二学期期末考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体吃下去的食物经过消化道的顺序是：（ ）A食道胃肝脏小肠大肠肛门B食道胃小肠大肠肛门C食道胃大肠小肠肛门D食道胃胰腺大肠小肠肛门2 . 一般应以输同型血为原则。A. B. 3 . 下图表示4种食品营养物质的含量，用于预防坏血病效果最好的是（ ）ABCD4 . 如图为人体消化系统的结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）A淀粉和蛋白质初步消化的场所分别是和B分泌的胆汁会储存在胆囊中，并用来乳化脂肪C是气管D是唾液腺，可以分泌唾液5 . 下列关于血液的叙述，正确的是（ ）A正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%B人体出现炎症时，血液中血小板的数量会大量增加C血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的D甲是B型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是B型6 . 新生命的孕育要经过复杂的过程。如图所示为女性生殖系统示意图，下列叙述不正确的是（ ）A性激素的分泌与结构有关B精子在中与卵细胞结合成受精卵C新生命在母体内的发育阶段依次是：受精卵胚泡胚胎胎儿D胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质7 . 下表所示的是小明同学去医院做常规检查的部分结果，下列叙述中正确的是项目测定结果参考值单位红细胞计数2.34.05.51012/L血红蛋白90120160g/L白细胞计数37410109/L血小板计数180100300109/LA小明的皮肤受伤出血后，伤口会流血不止B如果给小明输液，针应该扎入他的动脉C用显微镜观察小明的血细胞涂片，可发现血小板数量最多D根据检测结果可推测，小明的身体可能有炎症并患贫血8 . 下列关于人的生殖的叙述，正确的是A人的生命起点是受精卵，受精场所是子宫B受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方C精子中23 条染色体的形态和大小都是相同的D生男生女由卵细胞中的性染色体类型决定9 . 图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“”表示血流方向，请据图分析，错误的说法是（ ）A从器官F流出的是动脉血B房室瓣使血流只能由AB或CDC体循环的起点是BD器官E可以表示肾脏10 . 正常人每天产生大约原尿150升，但每天排尿1、5升，这是因为A肾小球的滤过作用B肾小球的渗透作用C肾小囊的吸收作用D肾小管的重吸收作用11 . 下列关于动脉血管的叙述，不合理的是A动脉血管里流动的血液是动脉血B运血离开心脏C管壁厚D弹性大12 . 一复习课上，一合作小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出各自的看法：甲：蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸；乙：淀粉在唾液作用下分解为葡萄糖；丙：胆汁虽不含消化酶，但能促进脂肪的消化；丁：水、无机盐等可以不经过消化，在消化道内直接被吸收，经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要改进，你知道是哪位同学的叙述吗？（ ）A甲B丁C丙D乙13 . 如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应的影响，据图分析下列选项中错误的一组是 （ ）在A点时，随着反应物浓度的增加，反应速率加快在B点时，反应物浓度限制了酶促反应速率的提高如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快如果在A点时温度升高10，曲线上升的幅度会变大ABCD14 . 下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是A胆汁是由胆囊分泌的B水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收C唾液中含有消化蛋白质的酶D细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉15 . 在肾脏内能将原尿中对人体有用的物质重新吸收回血液的结构是A肾小体B肾小管C肾小球D肾单位16 . 某同学手指蹭破了皮，流出了少量的血液，过一阵时间后，血液自行凝固，这是因为哪种血细胞的作用？（ ）A红细胞B白细胞C血小板D血浆17 . 睫状体的作用是（ ）A形成瞳孔，控制入眼光线的强弱B调节晶状体曲度，看清远近不同的物体C保护眼球D使眼球产生运动18 . 下列错误的是（ ）A动脉血颜色鲜红、含氧较多B动脉血管一般分布较深，但是颈部和腕部内侧的动脉血管分布较浅C动脉血管出血后果严重，需及时抢救D动脉血管功能是将血液从身体各部分送回心脏19 . 下列各项中，属于现代类人猿的是：（ ）长臂猿猩猩大猩猩黑猩猩AB只有C只有D只有20 . 导致坏血病的原因是食物中缺乏A维生素B维生素C维生素D维生素二、综合题21 . 看图填空（1）图甲中，新鲜的血液中加入后会出现_现象，其中上层淡黄色的半透明物质是_，作用是_（2）图乙是血细胞显微图，贫血指的是缺少了_（填序号）种细胞，此细胞成熟后有无细胞核能够吞噬病菌的是_（填序号）种细胞，如果血常规检查中此种细胞数量过多，说明身体出现了_有止血功能的是_（填序号）种细胞22 . 周日，小凤陪同父母到果园采摘草莓。小凤的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊!”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头。”小凤不好意思地笑了。如图为反射弧的结构模式图，请分析回答：（1）小风手指被扎后立即缩回，该反应属于_反射，完成该反射的神经中枢位于图中的_，神经冲动的传导途径是_（用序号和箭头表示）。（2）若图中的受损，则该反射_（填“能”或“不能）完成。（3）小凤的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于_反射，需要_参与。这种反应是人类特有的吗？_。23 . 据人体心脏结构示意图回答(1)心脏是血液循环的动力器官，主要由_组织构成。图中流动脉血的心腔有_。(2)肺循环开始于D_终止于A _。肺循环完成后，血液由_血变成_血。(3)D和B心壁哪个厚?_，其原因是什么?_(4)若通过手部静脉注射药物，则药物首先到达心脏的_腔。(5)图中e和f的作用是_24 . 通过两年学习生物学的你，对自己的生理功能了解多少呢？下面是与你的新陈代谢相关的主要系统及其关系的示意图。你能回答出下面的问题吗？（1）你的消化系统是由消化道和_组成。图中表示_过程。（2）外界气体进入C系统，与血液进行气体交换的主要器官是_。（3）进入B系统中的气体主要依靠_运输。（4）你的组织细胞产生的尿素、多余的水、无机盐等废物随血液流到肾脏，经过肾小球的_作用、肾小管的_作用，形成尿液，最终排出体外。（5）健康人的尿液与血液相比，尿液中不含_。25 . 下图是模拟膈肌的运动示意图，据图回答相关问题（1）将图中字母代表的结构名称进行连线。_（2）该模型此时模拟的状态是_（选填“吸气”或“呼气”）（3）当人体吸气时，肋间肌和膈肌 _（选填“收缩”或“舒张”），气体进入肺。三、实验探究题26 . 某生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号1号2号3号馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量加入液体2mL唾液a2mL唾液振荡后保温37水浴中放置10分钟加入碘液2滴实验结果不变蓝b变蓝请回答下列问题：（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的a处应加入2mL_（唾液/清水），作为1号试管的对照实验。2号试管的实验结果b应是_（变蓝/不变蓝）。（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1号和_号两只试管进行对照实验。（3）经过学习我们知道1号