青海省2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷（模拟）

青海省2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . （18届广西桂林市初三年级第二次适应性训练）下列句子中没有语病的一项是（ ）A杜绝校园惨案的发生，关键是要多管齐下，标本兼治。B中国乒乓球队敢打敢拼的精神，不愧是全国人民学习的榜样。C留守儿童问题不是一个简单的社会问题，更是一个个人问题。D旅居海外的叔叔写信告诉我，他几乎每时每刻不在思念着家乡。2 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下B孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路C角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原D旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌3 . 依次填入横线上的词语，恰当的一项是（ ） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒_一面大的竹筛来，下面 _秕谷，棒上系一条长绳，人远远地_着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便_住了。A撑起投些拉逮B支起投些牵罩C支起撒些牵罩D撑起撒些拉逮4 . 下列标点符号使用错误的一项是（ ）A“真的？”我惊叫起来，“这就是北极鼠？”B现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿三分嘞”。C柠檬黄色素、玉米香精、糖精钠等都是国家允许使用的添加剂，但使用的范围是有限的，不是所有食品都适合。D今早，初三五班的黑板擦不见了，老师想知道是哪位同学藏起来的？5 . 下列文学常识判断不正确的一项是A再塑生命的人的作者是海伦凯勒，美国女作家、教育家。B世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。C泰戈尔是泰国著名诗人、文学家，主要作品有吉檀迦利新月集飞鸟集园丁集。D我的老师通过叙述七件具体的事情，表现了老师对“我”和同学们的关爱，抒发了“我”对温柔美丽、慈爱和公平、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。6 . 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（ ）A寻觅（m）禁锢惟妙惟肖（xio）和言悦色B嶙峋（xn）蹒跚摩肩接踵（zhn）长途跋涉C胆怯（qi）蒙昧颔首低眉（hn）油光可鉴D凝视（nng）恩惠筋疲力尽（jn）抑扬顿挫二、现代文阅读如果你不喜欢读书记得在补习班任教的时候，曾教过这么一名学生，他桀骜不驯，不服管教。当他母亲带他来班上时，一把鼻涕，一把眼泪，说他聪明，却不用功，白白浪费了人生，希望老师能好好教导他。他在教室里，不言不语；上课即来，下课即走；不回答问题，不做功课，却也不吵闹。一遇测验，交了白卷就走人，相当洒脱。有一天，他又交了白卷，就想离去。我怒不可遏，留下了他。学生都回去后，我与他单独在教室会谈，我说尽了好话，劝他要懂得体谅父母的苦心；他仍默默垂首，不辩不争，毫无回应。这时候，我忍不住哭了出来。他见我流泪，便掏出了张纸巾递给我。一抬头，我看到他眼眶也已泛红，他随后低声说道：“我不喜欢念书！”说着，他起身就离去，头也不回。第二天起，他再也没来上课。过了好几年，我已忘了这个学生。前不久，开车经过一个洗车店，想想也该洗车了。停好车，问清了价钱，便到邻近的卖场逛着，估量着洗完车的时间，才又回到洗车店，准备取车。当看到我的车时，吃了一惊，因为整辆车光亮洁净，宛如新车出厂。这不只是洗车，已是镜面美容的工程了。我心中不免暗自发怒，这洗车店为了做生意，不择手段，先斩后奏造成事实，硬要我做冤大头！镜面美容收费可不菲呀！当我怒气冲冲地想找老板理论时，却见老板堆着一脸笑容走过来，腼腆地说：“老师！你还认得我吗？”听完他的自我介绍，我才知道，原来，他就是当年那名不喜欢读书的学生。他说，那一天，我留下他长谈后，他大受感动，也意识到不该再浪费生命，可是他确实不喜爱读书。回家后，他便与父母开诚布公地说明，终于说服了父母，让他放弃继续升学的计划，到修车厂做学徒，学技术。学会了修车后，他又去学洗车，经过几年的磨炼，他终于开了家洗车店。他说洗车虽然辛苦，但总算是自己的事业。他把每辆车都当成自己的儿女，用心对待，认真清洗；再加上他懂得修车，如果车子有些小毛病，他也会随手调整；如果修不好的，他也会叮嘱客户，尽早送厂维修。由于他待人诚恳和气，收费公道，又有额外服务，所以生意不错，平时没预约是不受理的。他说当我把车子开进来时，他本想过来拒绝，一看到是我，不但接了下来，还亲自为我的车子做了全套的美容。他说，当年我那忍不住的哭泣，让他感受到被爱与关怀，促使他从自我放弃中重新站起来。多年来，他一直想表达谢意，却苦无机会。今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”！我非常欣慰地接受了他的好意。最让我感动的不是他擦亮了我的车，而是他那颗肯上进的心。“行行出状元”，不是只有读书才有出息，但也不能以此为借口，而荒废功课、浪费人生；如果你真的不喜欢读书，就应该尽早规划未来的路。他的成就，不正是一个最好的启示吗？2012年10月读者7 . 今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”是指什么？8 . 结合全文，品味下列句子，指出其表达效果。1）当我怒气冲冲地想找老板理论时，却见老板堆着一脸笑容走过来，腼腆地说：“老师！你还认得我吗？”_2）我心中不免暗自发怒，这洗车店为了做生意，不择手段，先斩后奏造成事实，硬要我做冤大头！_9 . 结合课文内容说说他是一个怎样的人？10 . 本文给你什么启示？结合你自己的学习经历谈谈你对此的理解。回家龙应台（1）三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回放下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡。火车站大厅里，人潮涌动。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。（2）她皱着眉头说：“这，是什么地方？”（3）哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。”（4）妈妈露出惶惑的神情，说：“我不认得这里，我要回家。”（5）身为医生的弟弟本来像个主治医师一样，背着两只手走在后面，就差身上没穿白袍，这时一大步跨上前对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”说话时，脸上不带表情，看不出任何情绪或情感，口气却习惯性地带着权威。三十年的职业训练使他在父亲临终的病床前都深藏不露。（6）妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：“好，那就马上带我回家。”她开步走了。从后面看她，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。（7）陪她在乡下散步的时候，看见她踩着碎步戚戚低头走路，我说：“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你的手，不会跌倒的。试试看把脚步打开，你看”我把脚伸向前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把脚大跨出去，但是没走几步，又戚戚低头走起碎步来。（8）从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗？从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗？弟弟在电话里解释：“脑的萎缩，或者用药，都会造成对空间的不确定感。”（9）散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞霎时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里，我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这，是什么地方？”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：“都是你儿女的照片，那当然是你家喽。”她走近墙边，抬头看照片，从左到右一张一张看过去。半晌，回过头来看着我，眼里说不出是悲伤还是空洞。（10）还没开灯，她就立在那白墙边，像一个黑色的影子，幽幽地说：“不认得了。”大武山上最后一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了她灰白的头发。（11）火车开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”键，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。（12）因为是晚班车，大半旅者一坐下就仰头假寐，陷入沉静，让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背，颤巍巍地站了起来。她看看前方，一纵列座位伸向模糊的远处。她转过身来看往后方，列车的门紧紧关着，看不见门后头的深浅。她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上，只有动荡不安的光，忽明忽灭、时强时弱，随着火车奔驰的速度像闪电一样射进来。她紧紧抓着椅背，维持身体的平衡，然后，她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒，却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄满了泪光，声音凄恻。（13）我把她抱进怀里，把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她，也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说：“这班火车就是要带你回家的，只是还没到，马上就要到家了，真的。”（14）弟弟踱了过来，我们默默对望。是的，我们都知道了：妈妈要回的“家”，不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的“家”，不是空间，而是一段时光。在那段时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹，厨房里正传来煎鱼的滋滋香气，丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁，门外有人高喊“限时专送，拿印章来”（15）妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里，但是再也找不到回程车的旅人。11 . 文章写了一件什么事？请用自己的话概括。12 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A第1段写“三个兄弟，都是五十多岁的人了”，间接反映了妈妈年事已高。B第10段画线句运用环境描写映衬了年老生病的妈妈凄凉的情形。C第13段写“我”把妈妈“抱进怀里”的一系列动作，写出了“我”对妈妈的怜爱。D第14段运用白描的手法，以一组生动画面具体描绘出妈妈要回到的那段时光。13 . （小题3）本文多处语言表述深沉蕴藉，富有内涵。请结合语境赏析结尾处划线句。妈妈是那个搭了时光机器来到这里，但是再也找不到回程车的旅人。14 . 文章为什么以“回家”为题?请你结合文章内容谈谈你的感悟。三、句子默写15 . 古诗文默写。（1）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（2）山气日夕佳, _。（陶渊明饮酒（其五）（3）_。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）（4）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）（5）_， _，三顾臣于草庐之中。（出师表）（6）野芳发而幽香，_，_，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（7）孔子极力提倡“安贫乐道”，不符合于道的富贵荣华，他是坚决不予接受的。这正如论语中所言：“_，_。”（8）中国文人好类比。刘禹锡在陋室铭中“_ ,_”二句就以“陋室”类比古贤居室，表明自己与古人同样的志趣与抱负。四、课内阅读16 . 解释下列句子中加点字的意思。晓雾将歇 略无阙处素湍绿潭 互相轩邈五、诗歌鉴赏17 . 下列对诗歌理解有误的一项是（ ）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。A卖炭翁是一首讽喻诗，也是一首叙事诗，它揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。C“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。六、名著阅读18 . 运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。西游记全书共_回，基本由两个故事组成。前七回，写孙悟空的身世和_的故事，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争失败的悲剧，体现了人性自由的本质和现实生活的约束的矛盾处境；第八回至第十二回介绍唐僧，交代取经的缘起；第十三回至第一百回写唐僧师徒历经_难，到达西天，取得真经，终于_。七、综合性学习19 . 昼夜平分的岁月、四时更迭的季节，无形地运行着，犹如流云逝水，去而不归。但时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上绘出了春夏秋冬多姿多彩的美景。让我们走进大自然，走进四季的怀抱，感受大自然的情怀。（1）（赏四季美景）大自然在每个季节都有它不同的美。请欣赏下面几幅图景，选择你最喜欢的一幅，描绘一下你的感受。（2）（诵四季诗文）大自然是诗人笔下的宠物。请按要求分别写出两句完整的诗句。春之美：夏之韵：秋之魂：冬之味：（3）（唱四季赞歌）大自然是美丽的，让人心动的。请为四季写一段赞美词。（100字以内）八、作文20 . 根据下面的题目和要求作文。青