部编版语文八年级上册第22课《愚公移山》同步练习

部编版语文八年级上册第22课愚公移山同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、文言文阅读吴王浮于江，登乎狙之山。众狙见之，恂然弃而走，逃于深蓁。有一狙焉，委蛇攫搔，见巧乎王。王射之，敏给搏捷矢。王命相者趋射之，狙执死。王顾谓其友颜不疑曰：“之狙也，伐其巧，恃其便以敖予，以至此殛也。戒之哉!嗟乎，无以汝色骄人哉!”颜不疑归而师董梧以助其色去乐辞显三年而国人称之。庄子徐无鬼【注释】狙（j）：猕猴。 恂然：恐惧的样子。 蓁：荆棘，草木丛。委蛇（wi y）：弯曲身体。 攫搔（juzo）：从容转身，手舞足蹈的样子。执：立刻。 殛：杀戮、杀死。1 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A颜不疑归而师董梧吾谁与归B王命相者趋射之尝趋百里外C王顾谓其友颜不疑曰三顾臣于草庐之中D众狙见之才美不外见2 . 请用三条“”给文中画线的句子断句。颜 不 疑 归 而 师 董 梧 以 助 其 色 去 乐 辞 显 三 年 而 国 人 称 之。3 . 简要说说本文的寓意。二、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成下面小题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。4 . 解释文中加点字的意思（1）小大之狱狱： （2）吾妻之美我者美：（3）望其旗靡靡： （4） 闻寡人之耳者闻：5 . 下面加点字的意思和用法相同的一项是（ ）A何以战属予作文以记之B皆朝于齐于是入朝见威王C一鼓作气而或长烟一空D望其旗靡，故逐之所欲有甚于生者，故不为苟得也6 . 以下选项对于原文划线句子的翻译和理解全都正确的一项是（ ）A小信未孚，神弗福也。翻译：小的信用不能被神灵所信服。理解：这是曹刿和庄公关于治理国家的对话，说明政治上取信于民是治理国家的先决条件。B一鼓作气，再而衰，三而竭。翻译：第一次击鼓可以振作士气；第二次会减弱；第三次就穷尽了。理解：这句话强调了气势最初时最旺盛的道理。如今我们经常用这个成语故事中的“一鼓作气”来形容做事时要趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。C王之蔽甚矣。翻译：大王您受蒙蔽很深了。理解：这是邹忌把家事、国事进行类比，最后得出的结论，以此来讽谏齐王。D明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。翻译：次日，徐公来了，邹忌仔细端详他，觉得徐公不如自己美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。理解：从这句话中可以看出邹忌对自己的形貌非常满意，有自恋倾向。7 . 曹刿和邹忌的劝诫都是成功的。曹刿入朝见国君，以“_”引导国君一步步思考，逐渐认识到政治上“取信于民”是作战取胜的先决条件；邹忌则用了类比的方法，让国君形象地认识到_的重要性。（第一空用原文，第二空用自己的话。）阅读下面文章，回答下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8 . 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A有仙则名（名：出名，有名）B草色入帘青（入：映入）C亭亭净植（植：竖立）D宜乎众矣（宜：适宜）9 . 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A无丝竹之乱耳/何陋之有B同予者何人/晓之者亦舍然大喜C可以调素琴/以刀劈狼首D濯清涟而不妖/与人期行，相委而去10 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。11 . 用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染四、对比阅读（8分)阅读下面两篇文言短文，完成下面小题。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者， 妾妇之道也。居天下之广居，立天下之 正位，行天下之 大道。得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”生于忧患 死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。19下列语句中加点词解释有误的一项是A以顺为正者 （正确）B与民由之 （遵从）C人恒过 （经常）D管夷吾举于士 （狱官）三、课内阅读阅读下文，完成下面小题曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”13 . 解释文中加点字。七十而从心所欲（_）14 . 用现代汉语解释文中划线的句子。温故而知新，可以为师矣。15 . “吾日三省吾身”是从“_”、“_”、“_”三个方面反省自己，从中可以看出，古代治学的人非常重视_的修养。四、课外阅读阅读下面文言短文，完成下面小题。近城有虎暴，伤猎户数人，不能，捕。邑人请曰：“非膀徽.州唐打猎，不能除此患也。”乃遺吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立。虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之自颔下至尾闾皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言，炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之，不醉，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。槐西杂志（注释）暴：凶恶。邑人：城里人。皓然：雪白。姑:暂时导:带领、领导。哂（shn）:微笑，讥笑。瞬:眨眼。壮夫:身强力壮的人。悬身:吊着身体。16 . 下列各组句了中，加点词语释义相同的一组是（ ）A归报唐氏选艺至精者二人，行且至且焉置土石B遂命役导往遂至承天寺夜游寻张怀民C入谷将平，老翁顾童了曰。其将固可袭而虏乎D其臂使壮夫攀之于是上乃使使持节诏将军17 . 用“/”给文中划线句了断句。（限断两处）视之自领下至尾闾皆触斧裂矣18 . 用现代汉语写出下面句了的意思。老翁顾量子日:“此畜似尚睡，汝呼之醒。”19 . 愚公“年且九十”而移山，文中老翁“须发皓然”而捕虎，分别告诉我们什么道理?20 . 课外文言文阅读元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都。卖一小宅。家人将受直矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰:“不尔，是欺之也。”注释陆少保：即陆元方。少保，官职名。东都：指洛阳直：同“值”。遽：急忙，立即。（1）下列各组句子中，横线词语意思相同的一项是 A曾于东都卖一小宅/于我如浮云B是欺之也/实事求是C不尔/尊君在不D买者闻之/下车引之（2）用三条“/”给文中画线的句子断句。买者求见元方因告其人日此宅子甚好但无出水处耳（3）对于文中的