哈尔滨市2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷_第1页
哈尔滨市2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷_第2页
哈尔滨市2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷_第3页
哈尔滨市2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷_第4页
哈尔滨市2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

哈尔滨市2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:二氧化碳一氧化碳空气氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )A或B或C或D或2 . 在密闭容器中放入甲、乙、丙丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测定相关数据如图所示。下列说法不正确的是( )AX2.9B该反应中甲、丁的质量变化比为14:85C该反应是分解反应D乙可能是该反应的催化剂3 . 最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是A可以燃烧B隔绝了氧气C改变了楼板的着火点D清除了可燃物4 . 下列各组转化中,能一步实现的组合是(部分反应条件已省略)AH2O2H2H2OBCaCO3CO2O2CKClO3O2Fe2O3DCH4COH2CO35 . 亚硒酸钠(Na2SeO3)中,硒元素的化合价是( )A+1B+2C+3D+46 . 下列说法中正确的是( )A粉碎机粉碎纸张时,可能将原子一分为二B保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子C混合物中不可能只含有一种元素D某物质发生了分解反应,那么该物质一定是化合物7 . 某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的造成这一现象的原因可能是( ) A实验前没有夹弹簧夹B实验中所取的红磷不足C实验中所取的红磷过量D实验装置水量不足8 . 化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验问题的说法中正确的是A在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时,一定要用到过滤操作B碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生CO2C沉淀过程中一定伴随着化学变化D能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱9 . 三位科学家因“分子合成器”分享2016诺贝尔奖,下列关于分子的说法正确的是( )A物质只能由分子构成B同种原子可以构成不同的分子C分子质量一定大于原子质量D化学变化中分子数目一定发生改变10 . 对于图示的理解错误的是( )A原子可以构成物质B分子可以构成物质C离子不能构成物质D可用表示氧分子的形成过程二、选择填充题11 . 化学反应前后肯定发生变化的是(_)A 原子数目B 原子质量C 物质种类D _12 . 下列属于混合物的是(_)A冰水混合物B氯酸钾C海水D_13 . 某兴趣小组为探究燃烧必须具备的条件,进行了以下对比实验,下列结论正确的是(_)A实验对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触B实验对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触C实验对比,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点D_14 . 用下列操作能达到实验目的是_序号实验目的操作方法或所用试剂A验证石灰石中有生石灰高温煅烧,看现象B区分一氧化碳与二氧化碳分别通入紫色石蕊溶液C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃D除去氧化铜粉末少量的铜粉_三、填空题15 . 我国共产党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。则回答:(1)生态文明建设要推进绿色、循环、低碳发展。下列做法不当的是(_)A 扩大湿地公园面积,改善空气质量 B 发展城市轨道交通,倡导低碳出行C 大力发展火力发电,满足用电需求 D 学好化学科学知识,提升科学素养(2)2013年“中国水周”主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。水是生命之源,是“美丽中国”的重要元素,目前由于工农业的发展使水的污染有扩大的趋势。请你说出两种不同净化水的方法为_、_;请你简述检验硬水和软水的简单方法及实验现象分别为_。(3)2013年3月两会强调抓好生态文明建设,建设节约型环境友好型美丽中国。请你提出至少两条符合这一精神的行为构想为_。16 . 本次庆典活动燃放的环保烟花采用不含硫元素的物质、从而减少了污染气体的排放(1)减少的污染气体是_。(2)烟花中的镁燃烧会产生明亮的白光,带来炫目的效果,镁与氧气燃烧的化学方程式为_。17 . 化学用语是学习化学的重要工具(1)写出下列微粒的化学符号:锰酸根的化合价_;2个碳酸根离子_;地壳中含量最多的非金属元素_;2个氧气分子_。(2)写出符合下列要求物质的化学式能除去冰箱异味的物质_;孔雀石主要成分_;铝表面致密的氧化膜_;水瓶内胆的金属_。18 . 我国首颗碳卫星始于我国“全球二氧化碳监测科学实验卫星与应用示范”重大项目,研制成功将为温室气体排放、碳核查等领域的研究提供基础数据。(1)分析上图中自然界碳的循环示意图,自然界中二氧化碳的主要来源途径(只要说明一点)为_;二氧化碳对人类的正面影响是促进植物光合作用等,其不利影响为_。(2)科学家研究要降低空气中CO2含量的途经主要有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗。二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式表示为:6CO26H2OX6O2,则X的化学式为_。由此:你能做到的消耗CO2的方式或途经为_。19 . 写出下列化学变化的化学方程式:(1)铁丝在氧气中燃烧_ ;(2)红磷在氧气中燃烧_;(3)实验室用二氧化锰和过氧化氢混合制取氧气_ (4)电解水_(5)用高锰酸钾制氧气_。四、实验题20 . 在学习质量守恒定律时我们接触到了以下几个实验:请同学们用所学知识回答下列问题:(1)实验A中,当红磷燃烧时察到小气球的变化现象为_,当实验结束后发现小气球与初始状态相比_(填“相同”、“变瘪”或“膨胀”);(2)实验C中,可观察到银白色铁钉表面析出_色固体,溶液由_色逐渐变为_色,该反应的化学方程式为_;(3)实验B的现象是反应后称量所得各物质的质量比反应前各物质的质量和_(填“变大”、“变小”或“不变”);(4)镁燃烧时可观察到的现象是_、_,如果将能收集到的氧化镁跟反应前镁条的质量相比,结果是_(填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”)21 . 某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气,可选用的制取装置为_(填字母),高锰酸钾制氧气的符号表达式_, 其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是_; 在进行制取氧气的操作时,加入药品之前必须进行的一步操作是_。 实验过程中发现集气瓶中的水变红了,原因是_。用双氧水和二氧化锰来制取氧气,可选用的发生装置是_,可选用C装 置收集氧气,其原因是_。(2)下图为铁在氧气中燃烧实验,回答下列问题。 图中反应的文字表达式为_, 实验结束后,发现集气瓶破损,可能原因是_。(3)根据所学知识及所给信息回答问题: 氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的 方法制取氨气实验室制取氨气应选用的发生装置和收集装置是_(填字母)五、推断题22 . 甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质,其中甲是大理石的主要成分,乙是造成温室效应的主要气体,它们之间的转化关系如图请根据相关信息回答问题:(1)写出有关物质的化学式:甲_,丁_(2)写出反应的化学方程式_,属于_(填基本反应类型)反应(3)生活中,物质乙的用途之一为_六、科学探究题23 . 实验小组对过氧化氢制取氧气中影响反应速率的因素进行探究。提出问题 哪些因素可能影响该反应的反应速率?作出猜想 小芳同学:H2O2溶液的浓度可能影响该反应的反应速率;小华同学:催化剂(MnO2)的用量可能影响该反应的反应速率实验验证(1)为了探究在其他条件相同时H2O2溶液浓度对反应速率的影响,小芳同学的实验是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成不同浓度的溶液,在相同温度下加入等质量MnO2进行实验,测定各次收集到100mL氧气时所用的时间,记录数据如下:实验次序12345H2O2溶液浓度1%5%15%25%30%所用时间(秒)6602052543通过上表实验数据分析可得到的结论是:在其他条件相同的情况下,_越大,反应速率越_。(2)为了探究在其他条件相同时催化剂(MnO2)的用量对反应速率的影响,小华同学的实验是:每次均用30mL10%的H202溶液在相同温度下进行实验,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到100mL氧气时所用的时间,绘图如下:该反应的化学方程式为:_通过如图实验数据分析可得到的结论是: _(3)小明同学认为其他条件也可能会影响该反应的速率。小明同学的实验是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成一定浓度的溶液进行实验。实验次序12345H2O2溶液浓度10%10%10%10%二氧化锰粉末用量/g02020202温度/2030405060待测数据填写表中数据: _ _。小明同学实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论