苏科版七年级上册生物 2.2.4生物对环境的适应 同步测试

苏科版七年级上册生物 2.2.4生物对环境的适应 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物与环境是一个不可分割的整体。下列现象中不能体现生物影响环境的是（ ）A蚯蚓能疏松土壤B大树底下好乘凉C春风又绿江南D千里之堤，毁于蚁穴2 . 明明全家在“十一”期间出去游玩了，回来之后，他发现家里养的绿萝（一种藤蔓类绿叶植物）都萎蔫了，而养的仙人掌还好好的，请你分析“十一”期间影响他家绿萝生长主要因素是（ ）A温度B土壤C水分D光照3 . 下列环境中最可能找到蚯蚓的是（ ）A缓流、清澈的小溪B干燥、疏松的土壤C潮湿、疏松、富含有机物的土壤D潮湿、疏松的沙土4 . “鹰击长空，鱼翔浅底”，该诗句中所提到的生物的生存环境是（ ）A水中、空中B水中、陆地C陆地、空中D不能确定5 . 下列说法正确的是（ ）A如果解决了粮食问题，人口就可以无限制地增长下去B森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的C“十月怀胎”是指胚胎发育到第十个月末，外貌才有点像人形D人在分娩时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出6 . 下列现象。不是生物适应环境的例子的是A荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多B生活在寒冷海域中的海豹，胸腹部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米C蝗虫的体色与环境相近D在沙地上栽种植物，能够防风固沙7 . 下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（ ）A麦怕清明霜，谷要秋来旱B山上多种树，胜似修水库C五月不热，稻谷不结D花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸8 . “大树底下好乘凉”，对这种现象的解释是（ ）A生物影响环境B生物适应环境C生物逃避敌害D环境影响生物9 . 海葵除了依附岩礁之外，还会依附在寄居蟹的螺壳上。寄居蟹的运动，使得原本不移动的海葵扩大了觅食的领域。对寄居蟹来说，海葵可以帮助伪装，并杀死寄居蟹的天敌，海葵和寄居蟹的关系是A寄生B共生C合作D捕食10 . 蚯蚓一般营穴居生活，在夏天暴雨后会纷纷爬出洞穴，其原因是。A洞穴被雨水堵塞B土壤中食物缺乏C蚯蚓得不到足够的氧气D雨水增强了蚯蚓的活力11 . 关于酸雨的危害，以下哪项不正确的是（ ）A使土壤中的养分发生化学变化B使河流、湖泊、水源酸化C直接危害植物的芽、叶D使土壤中的汞、银、镉含量增高12 . 生物在生存发展中不断适应环境，下列哪项属于生物对环境的适应（ ）A生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚B森林可保持水土C千里之堤毁于蚁穴D蚯蚓疏松土壤二、填空题13 . 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为_因素，它又进一步区分为_因素和非生物因素。请你例举一个非生物因素：_。14 . 生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺是对_的适应。15 . 俗话说“千里之堤毁于蚁穴”“大树底下好乘凉”，体现的是生物的生活能_环境；海豹的皮下脂肪厚，骆驼刺的地下根比地上部分长很多，这体现了生物能_环境，对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的_因素，它们之间主要表现出_关系，其它窝蚂蚁是影响它生活的 _因素，它们之间主要表现出_关系，雨水是影响它们生活的 _因素。（以上“因素”前请填“生物”或“非生物”）16 . 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作。17 . 生物通过遗传、变异和_，不断进化。18 . 全球性的大气污染问题主要有_、_和臭氧层破环。三、综合题19 . 请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:（1）“一猪生九仔,连母十个样。”这句话描述了生物_的现象。（2）“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这描写了影响植物生活的非生物因素是_。（3）“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这体现了生物与生物之间的关系是_。（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候。这一事例说明_。（5）树落叶、人出