人教版（新课程标准）2020版七年级上学期第二次月考生物试题B卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020版七年级上学期第二次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一棵植物相邻的叶片总是互不遮挡，均匀的分布在茎的周围；随着海水的深度增加，绿藻、褐藻、红藻依次生活在沿岸的海水中。影响这些现象的环境因素主要是（ ）A阳光B水分C温度D湿度2 . 下列能够运输水分和无机盐的结构是（ ）A筛管B导管C根D树皮3 . 英国生物学家维尔莫特培育出了克隆羊多莉。培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩。多莉的长相最像（ ）AA羊BB羊CC羊D介于A、B、C三只羊之间4 . 胃是消化器官，分布在胃壁中，具有收缩和舒张功能的组织是（ ）A肌肉组织 B上皮组织 C神经组织 D结缔组织5 . 动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是（ ）A叶绿体B线粒体C细胞膜D叶绿体和线粒体6 . 用黄豆做黄豆芽，1kg黄豆约可做出5kg黄豆芽。这个过程中有机物的含量将（ ）A变多B变少C不变D先少后多7 . 下列关于生物与环境的关系的说法，错误的是（ ）A生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B现存的每种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境D“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响8 . 下列哪一项属于生物（ ）A蝴蝶B蛇毒C枯叶D纸花9 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的食物关系C落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花10 . 如图所示为光棍树。枝条碧绿，光滑，有光泽，又称为绿玉树或绿珊瑚。原产于气候炎热、干旱缺雨的东非和南非。原来有叶子，后经长期进化，叶子越来越小，逐渐消失，变成今天这副怪模样。光棍树没有叶子的现象是（ ）A生物适应环境B生物依赖环境C生物影响环境D环境影响生物11 . 农民把收获的小麦和黄豆放在阳光下晾晒，一般来说不会发芽，其原因是（ ）A空气不足B温度较高C缺乏营养物质D缺乏水分12 . 下表各选项中概念之间的关系与右图不相符的是选项1234A系统器官组织细胞B生物圈农田生态系统农作物水稻C种子植物被子植物双子叶植物单子叶植物D纲目科属AABBCCDD13 . 某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，每个子细胞中的染色体数目是（ ）A8条B4条C32条D16条14 . 被子植物花的结构中与果实、种子形成有关的是（ ）A雄蕊和雌蕊B花冠C花托D花萼15 . 在观察洋葱表皮细胞时，显微镜视野中细胞数量最多的镜头组合是A5X、10XB10X、40XC15X、10XD15X、40X16 . 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是A过程分别表示细胞的生长和分裂B动物和植物细胞的过程一致C过程表示细胞的分化D过程的结果是形成了不同的组织17 . “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼，其生长地并非海水或海里，而是不惧海水的短期浸泡。近年来，我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻” 的说法，错误的是（ ）A受精的中央细胞发育成胚乳B传粉方式为自花传粉C主根与侧根无明显区别的是直根系D不同的生长期对各种无机盐的需求不同18 . 下图为生态系统中的碳循环过程示意图，分析错误的是（ ）A丙为生产者B丁和丙是捕食关系C为光合作用D、为呼吸作用19 . 下列构成食物链的是（ ）。A阳光草羊狼B小麦鼠狐C狐兔草D鹰蛇鼠20 . 草履虫能净化污水，是因为它能（ ）A分解污水中的有机物B吞食污水中的细菌C降解污水中的有毒物质D提高污水中氧含量二、填空题21 . 显微镜的使用步骤有_、_、_、最后进行整理22 . 松树和桃树相比，最主要的不同之处是_。23 . 放在显微镜下观察的生物标本，将材料处理制成的玻片标本有三种：_、装片和_24 . 构成染色体的主要组成物质有和。25 . 能量有不同的存在形式。阳光的能量属于_能；物质燃烧时放出的热量是_能；食物中贮存的能量属于_能，且它是由细胞中的_将光能转变化学能，储存在有机物中的。26 . 沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂等都属于_生态系统，它不仅能够调节气候、蓄洪防洪，还是众多植物和以水禽为主的动物的乐园。三、判断题27 . 判断题(1)由低倍镜转换成高倍镜时，视野会变暗。 （_）(2)刚分裂出来的细胞，体积与母细胞相同。（_）(3)紫菜生活在淡水中，是单细胞的藻类植物。 （_）(4)植物的根系是和周围的环境相适应的。如干旱地区根系较深，而潮湿地区的根系较浅。（_）28 . 并不是所有的物质都能穿过细胞膜_29 . 生物体由小到大与细胞分化无关（_）30 . 凡是对人类有利的变异就是有利变异，对人类不利的变异就是不利变异。31 . 一个草履虫只有一个细胞构成，因此它不是一个具有严整结构的生物体。（_）32 . 绘生物图时，比较暗的地方用铅笔涂抹，越暗的地方涂得越黑。_（判断对错）33 . 绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。（_）34 . 一朵花的最主要结构是雄蕊和雌蕊。_（判断对错）35 . 因为细胞核位于细胞中央，所以细胞核是细胞的控制中心_。（判断对错）36 . 裸子植物比被子植物更适应陆地生活。（ ）四、综合题37 . （一）预习思考生物圈号人类能够模拟一个与生物 圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了研究这个问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地为了与地球生物圈科学家将它 称为“生物圈号”相区别，人们将这座建筑称为“生物圈号”“生物圈号”几乎是完全密封的，占地12700平方米，容积达141600立方米，由 80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流，还有猪、羊、鸡等畜家禽，以及供人居住的房子科学家利用计算机 来控制射入的阳光，调节各区所需的温度1991年9月，8名科学家进入“生物圈号”他们计划在里面住上两年，一边从事科学研究一边饲 养禽兽，耕种和收获，过着完全自给自足的生活科学家们要设法使这个生态系统维持在相对稳定的状态，有利于有和其他生物的生存遗憾的是，一年多以后， “生物圈号”中氧气含量大幅度下降，不得不从外界泵入氧气，以维持科学实验结束之前的生存（二）设问解疑（三）简洁转新（1）以上材料提到的生态系统有“地球之肾”之称的是？（_）A.草原生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.农田生态系统（2）生态系统中自动调节能力最强的是？（_）A.森林生态系统B.沙漠生态系统C.农田生态系统D.溪流生态系统（3）科学家们在“生物圈号”中想过着完全自给自足的生活你认为自给自足的生活是什么？（_）A.生产者能生存充足食物B.消费者消费更少食物C.“生物圈号”最好无细菌、病毒等D.人、动、植物、微生物相对稳定地生活（4）1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于（_）A.协调人与生物圈的关系B.保护生物圈内的各种生物C.保护地球上的生态环境D.防止生物圈遭到破坏（5）这次探索虽然没有完成预定计划，但是这实验告诉人们的事实是什么？_38 . 油菜是重要的油料作物，通过杂交可以增加产量。然而油菜花是两性花，如图1所示。杂交过程中人工去除雄蕊的操作非常繁琐，为解决这一问题，研究者选育出雄性不育类型M，如图2（雌蕊正常，雄蕊退化无花粉）。请回答下列问题。（1）油菜开花后，图1中_（填序号）产生的花粉，会落到_（填序号）上，完成传粉、受精作用。（2）选用M作为母本，这样既能保证油菜通过_传粉，获得杂交后代，又避免了人工去雄的繁琐。（3）研究发现，M的雄性不育性状由一对隐性基因控制，因此，用纯种父本与M杂交，从M上收获的种子基因组成是_(用字母D、d表示)。那么，如何保证年年都有雄性不育的油菜用于杂交，这是生产上亟待解决的问题。（4）进一步研究发现，M具有这样的特性：在310、日照小于12小时的条件下表现为雄性可育；在1123、日照大于12小时的条件下表现为雄性不育。因此，M的育性这一性状是_共同作用的结果。保留部分M在_条件下种植，即可收获具有雄性不育性状的后代。五、实验探究题39 . 某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表，请分析表格内容，回答有关问题(表中未说明部分，均认为条件适宜)(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要_。(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：_。(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是_。(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_ (种子处于休