4.1.1 数数、数的组成_第1页
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100以内数的认识数数、数的组成,第四单元,复习导入,100以内数的认识,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。,举例讲解,100以内数的认识,估一估有多少只羊。,比20多得多。,举例讲解,100以内数的认识,举例讲解,100以内数的认识,结合实际，感受大数,交流：1.回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？举例说明，感受身边的大数。,2.揭示课题：今天学习100以内数的认识。,探索新知,100以内数的认识,一个一个地数，10个一是()。,十,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1个十,探索新知,100以内数的认识,10,20,30,40,50,60,70,探索新知,100以内数的认识,十个十个地数，10个十是()。,一百,10,20,100,30,40,50,60,70,80,90,1个百,探索新知,100以内数的认识,七十,是七个十。,4个十和六个一。,是四十六。,探索新知,100以内数的认识,4捆表示4个十,，6根表示6个一,合在一起组成了46。,，,46是由4个十与6个一组成的。,探索新知,100以内数的认识,64是由6个十与4个一组成的。,典题精讲,100以内数的认识,五十九根是5捆零9根，9根再添1根是10根，10根单根捆成1捆，一共是6捆，有60根。,59的后面是60,典题精讲,100以内数的认识,猜一猜，我是多少？,我比29多1，我是（）。,我是由8个十和3个一组成的，我是（）。,10个十就是我，我是（）。,我比少1，我是（）。,30,83,100,99,典题精讲,100以内数的认识,数一数，再添多少就变成一百了？,学以致用,100以内数的认识,三十五是（）个十和（）个一组成的。,3,5,学以致用,100以内数的认识,数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个？,45,45,黄夹子、蓝夹子数量同样多,学以致用,100以内数的认识,先圈出10颗，再估一估有多少颗。,学以致用,100以内数的认识,学以致用,100以内数的认识,数一数，填一填。,6,5,7,8,课堂小结,100以内数的认识,怎样数数的？一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数。,怎样数出100的？一个一个地数，10个放一堆；两个两个地数，10个放一堆；五根五根地数，1
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