人教版（新课程标准）七年级生物上册第一章1.4 学习探究限时训练题

人教版（新课程标准）七年级生物上册第一章1.4 学习探究限时训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于比较的科学方法的叙述中，不正确的是 （ ）A比较可以确定任何事物的相同点和不同点B比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比C对不同种类生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系D对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质2 . 巴斯德巧妙设计曲颈瓶，证明了使肉汤变质的微生物来自于空气，他采取的主要科学探究方法是（ ）A观察法B调查法C实验法D测量法3 . 下列关于探究得到的结论的叙述中，正确的是A结论一定与假设相符B结论与假设不符时一定是错的C结论一定与假设不符D结论与假设不符时可能是对的4 . 为了研究阳光对大豆发芽的影响，张华同学设计了一个实验。在和两个相同的花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水等条件加以控制（如下表所示）。王明同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是：（ ）花盆阳光温度水向阳处20适量暗室0适量A两个花盆都应放在向阳处B两个花盆的温度都应维持0C两个花盆的温度都应维持20D两个花盆都应放在暗室中5 . 请指出完成下列活动需要用调查方法的是（ ）A人口普查B濒危动物种类C现代中学生的价值观D以上三项都是6 . （题文）（题文）某生物小组在探究种子萌发的外界条件的实验中进行了如表的实验，请根据表格的处理方法，分析判断下列叙述错误的是（ ）A在这四瓶种子中2号瓶内的种子可能会萌发B1号瓶内种子不能萌发的原因是没有充足的空气C3号瓶种子不能萌发的原因是没有充足的空气D4号瓶种子不能萌发的原因是没有适宜的温度二、填空题7 . 科学探究是探索生命的重要方法，通常包提出问题、_、_、_和表达、交流等方面。其中对问题的一种可能解释是指_。在科学探究中，要坚持_的科学态度。8 . 科学实验中的数据，往往存在误差，为了减少实验误差，需要设置_组，实验结果一般应取各组的_值三、判断题9 . 如图中实验结论与实验现象相符的划“”，不相符的划“”。（1）_（2）_（3）_（4）_10 . 判断题， （1）关节的基本结构包括：关节面、关节囊和关节腔（_）（2）蜘蛛结网从行为的功能来分属于先天性行为（_）（3）动物是生物圈中的消费者，必须直接或间接以绿色植物为食，对于植物只有害处（_）（4）观察蚯蚓在玻璃板上爬得快还是纸板上爬得快的方法是属于观察法。（_）（5）老年人骨中无机物多于三分之二，易骨折。（_）11 . 判断题（1）首次提出“生物学”这个科学名词的科学家是克里克。（_）（2）李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法。（_）（3）施来登和施旺共同创立了细胞学说。（_）（4）动物能对外界环境作出反应，而植物不能。（_）（5）老虎捕食野猪，说明动物界中存在着激烈的竞争关系（_）（6）同种生物的遗传物质是相同的，而不同种生物的遗传物质是不同的（_）（7）许多科学家认为21世纪是生物学的世纪（_）12 . 绘制生物的显微图片时，用铅笔细点的疏密来表示结构的明暗（_）A.正确 B.错误13 . 收集和分析资料也是科学探究中常用的方法之一。（_）14 . 在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中，实验变量是水的温度。（_）四、实验探究题15 . 生物小组的同学们选用图甲所示的某植物叶片探究其光合作用。图乙为实验装置,图丙为实验步骤,请据图回答问题（1）图丙中将“该植物放在黑暗中两天”的目的是_；“脱色处理”是将叶片放在_里，进行_加热，去除叶绿素。 （2）小明同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”应选用图乙叶片中X和_（填字母）两部分进行对照，其中字母_叶片部分是对照组。 （3）小亮同学根据自己提出的假设，将W和X两部分滴加碘液后，对显色结果进行了比较，结果为_（字母表示）部分出现蓝色，而另外一个部分为棕黄色，证明了假设正确。请推测小亮同学的假设是：_。 （4）小芳同学在实验中改变了实验条件，在黑暗处里后，光照前，用遮光布将整个玻璃瓶包裹起来，后面步骤不变。滴加碘液后，X部分蓝色，Y部分棕黄色，因此得出结论“光是光合作用的必要条件”。小亮同学认为小芳不能得出结论，理由是：_