鄂教版八年级上学期期末语文试题新编

鄂教版八年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（ ）。A交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。B为贯彻实施教师法，万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。C木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。D商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。2 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A那位同乡下不了台，便说他是私闯民宅的小偷，拿出一封假信来只是脱身伎俩。B有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。C屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。D我们法国所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）一切学问家，不但对于li s（_）传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度。（2）由于情况的变化，原来xng zh yu xio（_）的方法，到了现在往往不灵了。（3）说著，往后一跤跌倒，牙关咬紧，b xng rn sh（_）。（4）先生之言，dn ki mo s（_），使备如拨云雾而睹青天。三、现代文阅读阅读下面短文，回答下面小题回眸从5岁开始放猪，所谓放猪就是把猪放到田野里找食吃，猪能找到的食物大都是草根和野菜，也有收割完的庄稼地里遗漏的花生、山芋等。天刚蒙蒙亮，我就赶着大大小小的猪出门了，一放就是一整天，野菜和草根是吃不饱的，回到家还要吃些稻糠、麦麸、山芋之类。那时候猪吃的都是地地道道的绿色食品，根本不喂饲料的，养上将近一年，猪可以长到200斤左右，到公社卖掉。过冬的衣物、家里的零用开销全靠卖猪所得。家境富裕一点的，可以杀猪过年，猪肉大部分都是出卖的，仅留下猪头、猪血之类。在十分贫穷的七十年代很难吃上猪肉，不过，那时候的猪肉是分外的香，肥而不腻，十分滑口，与我们现在吃的猪肉是不可同日而语的。7岁的时候，家里买了一头老母猪，和我朝夕相伴了三年，它个头高大，长的很壮，我给它取名“壮壮”，壮壮很温顺，也不挑食。蓝蓝的天空、清清的河水，深红的夕阳，我经常骑在壮壮的身上，带着一群小猪来来往往。坝埂上、小河边、田地里，到处都是牧场，也是我和小朋友游乐的天堂，抛石子、滚铁环、摔跤、游泳等，最刺激的还是摔跤，在小朋友们的喝彩声中，摔倒、爬起、再摔，我在同龄中个子偏小，但也屡败屡战，从不言弃。壮壮每年要怀孕两至三次，每次下崽10余头，40天以后，小猪便被乡邻买走了。一个夏夜，猪圈里传来了猪的嚎叫声，父亲拿着扁担扑向猪圈，一只狗模样的动物纵身翻越围墙逃走了。原来是一只狼袭击了猪群，仔细查看，15只小猪完好无损，壮壮为保护幼崽和狼进行了殊死的博斗，身上、头颈处却留下了道道血痕。父亲晚来一会，壮壮就会有生命危险。这么一只温顺的猪，瞬间爆发了无畏的勇气和斗志，真是令人叹服。从那以后，我更加心疼壮壮，精心地放养、喂食。闲暇时，我会在田野里挖野莱，猪食的野菜有很多种，如剪子鼓、葫芦秧、刺刺芽、芨芨菜等，或者下到河里摸河蚌、田螺，给壮壮改善伙食。一日，壮壮生产了，父母亲下地干活去了，猪圈很湿，看到一只只小猪躺在泥地里，于心不忍，就小心翼翼地把小猪一只只抱走，放在家中干爽的前屋里，我移走小猪时，壮壮可能因腹内疼痛并没有反应，只是静静地躺着，我运完了小猪，想去赶壮壮，它却忽地站起来，用一种异样的目光看着我，我觉得大势不好，转身就跑，壮壮扑上来在我的小腿上咬了一口，顿时肌肉外翻，血流出来，我摔倒在地上，壮壮上前欲咬我的脖子，我用下巴死死地护住气管，还是被它啃了一口，还好没有伤着气管，我滚到一边，站起身来，壮壮又扑了过来，在我的屁股上狠狠地咬了一口，我顺势拿起身旁的木棍，朝它的头上打去，它哼了一声，逃走了。我被送到了医院，缝了十几针，算是保住了小命。母猪伤人，是不可饶怒的。最后壮壮被邻村的刘四麻子买走了，壮壮被拉走时，挣扎着回头看了我一眼，这一回眸成了我们永远的别离，我不知道它想表达什么，可能是歉意也可能是怨恨。但是，它确实是误解了我。4 . 若把题目改成“误解”好不好？为什么？5 . 读下面的句子，问答括号里的问题。（1）这么一只温顺的猪，瞬间爆发了无畏的勇气和斗志，真是令人叹服。（“温顺”的壮壮为什么“瞬间爆发了无畏的勇气和斗志”？）（2）这一回眸成了我们永远的别离，我不知道它想表达什么，可能是歉意也可能是怨恨。（若是“歉意”，因何而生歉意？若是”怨恨”因何而生怨恨？）6 . 本文第段和第段能否调换顺序，为什么？7 . 联系生活实际，说说人与动物怎样才能和谐相处。（题文）课内阅读。8 . （小题1）作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼。9 . （小题2）文中多处运用拟人手法，找出几个具有拟人性质的词语并说说这样写的好处。10 . （小题3）文章通过比较来写蝈蝈。比如在写蝈蝈的叫声时，拿的叫声来作比较；写它喜欢吃肉食时，拿来作比较；写它追捕蝉时，拿来作比较；写它同类相食时，拿来作比较。11 . （小题4）试用简洁的语言概括段的内容要点。12 . （小题5）“蝈蝈中存在着同类相食的现象”，试用一个词加以概括。四、句子默写13 . 一年好景君须记，。赠刘景文五、课内阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。14 . 解释下列句中加点的词。（1）杂然相许许：_（2）荷担者三夫荷：_（3）帝感其诚感：_15 . 下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）A汝之不惠/虽我之死B始一反焉/且焉置土石C惧其不已/其如土石何D以残年余力/河曲智叟亡以应16 . 给下面的句子划分节奏。（只画一处）吾与汝毕力平险17 . 把下面的句子译成现代汉语。惩山北之塞，出入之迂也。18 . 实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？六、课外阅读课外文言文阅读孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其谊(xun)也，呼而问之：“何为中止？”对日：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复谊矣。注释：诵：背书。方织：正在织布。辍然中止：突然停止。复进：继续背诵。谊：遗忘。 有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。引：拿。19 . 这篇短文主要讲_的重要。20 . 孟母剪断正在织的布匹，是为了告诫孟子_。21 . “其母引刀裂其织，以此戒之。”这句话中，“其母”的“其”指 _，“其织”的“其”是指 _。七、名著阅读22 . 判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（1）唐僧师徒四人途径平顶山莲花洞时大战红孩儿，孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来观音菩萨帮忙，最终菩萨收红孩儿为善财童子。（西游记）（_）（2）徐宁被时迁盗甲后，入伙梁山，后教梁山好汉使用钩镰枪法，打败了呼延灼。（水浒传）（_）（3）简爱参加完里德太太的葬礼后，回到桑菲尔德庄园，发现这里的人们都在忙碌着，农夫们在翻晒干草，女佣们在收拾家当，他们都在为主人罗切斯特和英格拉姆小姐的婚礼准备着。（简爱）（_）八、综合性学习23 . 将下列短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联上联：_下联：_教师办公室对联上联：_下联：_九、作文24 . 看世界，国家富强安定，人民才会幸福；观历史，传统得到尊重，文化才能繁荣；审自我，现在打好基础，未来理想始成就好像一棵大树，只