拉萨市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷

拉萨市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法，其中错误的是（ ）图2比图1的实验更环保、更节约；图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；烧杯乙和烧杯丙中的酚酞溶液都变红丁中的滤纸不变红，戊中的滤纸由下往上慢慢变红若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。ABCD2 . 下列化学用语表示正确的是A2个氮分子2NB3个钴原子3COC氦气HeD5个铁离子5Fe2+3 . 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是A隔绝空气B移走可燃物C降温到着火点以下D降低可燃物的着火点4 . 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量变化如下图所示，下列有关说法正确的是（ ）Ax的值是19B丙是该反应的催化剂C丁一定是化合物D参加反应的甲和乙质量比为7:135 . 下列实验方案中能达到目的的是A粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧B分离MnO2和KCl固体混合物:加入足量水溶解后过滤C鉴别H2、CH4、CO三种气体:分别将燃着的木条伸人集气瓶内,观察现象D比较铁和铜的活动性强弱:将铁和铜分别放人稀盐酸中6 . 下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A金刚石是天然存在的最硬的物质B金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同DCO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同7 . 下列有关水的说法不正确的是（ ）A水中有异味时可加入活性炭除味B生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去D在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：18 . 下列说法正确的是A“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同B“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火C“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高D“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动9 . 区别下列各组物质，选用的方法或试剂中，不正确的是A水和酒精闻气味B棉布料和化纤布料灼烧、闻气味C空气、氧气和二氧化碳燃着的木条D氢氧化钙、盐酸、氢氧化钠三种溶液无色酚酞溶液10 . 下列图示的实验操作中，不正确的是（ ）A熄灭酒精灯B检查装置气密性C倾倒液体D加热液体11 . 如图是钠元素和碘元素在元素周期表中的信息及粒子结构示意图，下列说法正确的是A钠和碘均为金属元素B钠原子和碘原子的最外层电子数之和为15C钠元素和碘元素形成化合物的化学式为Nal2D碘元素与氯元素化学性质相似，则碘化钠和氯化钠都是由离子构成的物质12 . 水龙头表面常常镀一层铬，如图是有关铬的部分信息，其中正确的是A铬原子的中子数是24B水龙头表面镀铬是为了美观C铬的相对原子质量是51.9961gD铬原子易失去电子形成阳离子13 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是A该反应属于置换反应B该反应只涉及一种氧化物C反应前后原子和分子的种类均发生了改变D生成的丙和丁的分子个数比为3:2二、多选题14 . 关于质量守恒定律的理解，错误的是（ ）A宏观：实际参加反应的物质的总质量等于生成的物质的总质量B微观：反应前后原子种类和个数不变C参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成的水的体积D煤燃烧后灰渣质量小于煤，不能用质量守恒定律解释三、填空题15 . 用化学用语填空：（1）2个铁原子_；（2）加碘盐KIO3中I元素的化合价_；（3）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物_；（4）绿色植物光合作用产生的单质_；（5）2个五氧化二磷分子_；（6）“Fe2+”中数字“2”表示的意义是_。16 . 现有氧气、氢气、氮气、一氧化碳、二氧化碳五种气体，用序号填空：（1）空气中所占体积分数最大的是_；（2）相同条件下，密度最小的是_；（3）能使带火星的木条复燃的是_；（4）可使紫色石蕊溶液变红的是_；（5）能使灼热的氧化铜还原为铜的氧化物是_；四、实验题17 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号）,若用装置D收集氧气，验满的方法是_，若用E装置收集的氧气也不纯，原因极有可能是_。（2）连接B、D可收集二氧化碳气体，B装置中发生反应的化学方程式为_，若改用C作发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）为检查B装置的气密性，甲、乙两位同学设计以下方案。请补全他们的操作或现象。甲同学认为，只要往长颈漏斗中加水，便可检验其气密性是否良好。则甲同学的操作是_乙同学的操作是：往长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端，关闭弹簧夹，用手捂住锥形瓶中上部。若气密性良好，他能观察到的现象是_。五、推断题18 . 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D；若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E；某红色固体放在D中点燃能剧烈燃烧，并产生大量白烟F。（1）写出各物质的名称：B_；E _。（2）A发生的反应符号表达式_，该变化的基本反应类型是_；（3）细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧的反应符号表达式_；（4）过氧化氢溶液遇到C时的反应符号表达式_；（5）生成F的反应符号表达式_。六、科学探究题19 . 将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上，并回答相关问题（1）在实验D中观察到的现象是_，说明CO2具有的化学性质是_（2）在实验A和实验C中反应的化学方程式是_，实验B中的现象是_七、综合题20 . 实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题：（1）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应，生成O2。为了验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2，某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置。用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，设置B、C装置的目的是净化CO2。其中B装置的作用可用化学方程式表示为_，C装置瓶内的液体是_。E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2，发生反应的化学方程式为_。如何验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2？_。（2）化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。（作出猜想）白色固体的成分可能为：氧化钠；碳酸钠；氧化钠和碳酸钠的混合物；氢氧化钠；碳酸氢钠。请指出以上不合理的猜想并说明理由。_。（查阅资料）氧化钠为白色粉末，能和水反应生成氢氧化钠。（实验探究）取少量白色固体溶于水，将溶液分成两份，一份加入酚酞溶液，溶液变红；另一份先加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向