石家庄市2020年（春秋版）九年级上学期第四次月考化学试题B卷

石家庄市2020年（春秋版）九年级上学期第四次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关说法正确的是A空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的15B带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃C将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳D锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸2 . 下列有关实验现象的描述正确的是A硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰B红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾C镁条在空气中燃烧，生成白色固体D铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3 . 科学研究发现，世界上没有两片雪花（如图所示）的形状完全相同。下列有关说法正确的是A一片雪花，由一个水分子构成B不同雪花中，水分子化学性质相同C雪花融化时，水分子变小D形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止4 . 地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是（ ）ANa2OBFe2O3CAl2O3DSiO25 . “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（ ）A组成都含有碳元素和氧元素B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，都能与澄清石灰水反应，都能燃烧C用途CO2可用于光合作用、灭火、气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用气体燃料D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等AABBCCDD6 . 区别下列各组物质的方法中错误的是选项物质选项实验方法及现象A铁和四氧化三铁用磁铁吸引，看能否被吸引B食盐和纯碱滴加食醋，看是否产生气泡C碳酸氢铵和硫酸铵滴加稀盐酸，看是否产生气泡D过氧化氢和蒸馏水加入二氧化锰，看是否产生气泡AABBCCDD7 . 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A分子是保持物质性质的一种粒子B在化学反应中，任何离子都不能再分C分子、原子、离子都可以直接构成物质D物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变8 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）AMgCl2氯化镁B2H2个氢元素CO22个氧原子D钙离子9 . 下列有关金属材料说法正确的是A铝片表面易生成一层致密的氧化膜B钢的含碳量高于生铁的含碳量C铁片在海水中不易生锈D纯铜硬度高于黄铜（铜锌合金）10 . 有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机”，诗中所赞美的气体是（ ）A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体11 . 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是A少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C用100mL量筒量取9.5mLNaCl溶液D用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克12 . 在一个密闭容器中放入 W、G、H、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212关于此反应的认识错误的是（ ）A该反应是分解反应B物质 H 可能是该反应的催化剂C在化学反应中，G、P 的质量比为 5:4D待测值为 1313 . 我们已经初步了解物质构成的奥秘，下列有关说法不正确的是A原子可以构成分子，也可以直接构成物质B原子通过得失电子形成离子，但离子不能变成原子C在化学反应中，原子的核外电子经常充当重要的角色D某原子中含有36个质子，则该原子核外含有36个电子14 . 铝是重要的金属元素。右图为地壳中各元素含量分布图，表示铝元素的是A1B2C3D415 . 下列变化，一定是化学变化的是A滴水成冰B瓷器破碎C铁锅生锈D积雪融化16 . 下列化学用语表示正确的是A氧化铁：FeOB二个氢原子：2HC正二价的镁元素：Mg+2D铝与盐酸的反应：Al+2HCl=AlCl2+H217 . 2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法与之相违背的是（ ）A农作物的秸秆就地焚烧B工业废水处理达标后排放C社会公共场所严禁吸烟D积极开展绿化国土行动18 . 下列物质的用途与化学性质对应的是（ ）选项ABCD用途干冰用于人工降雨活性炭作口罩滤芯碳棒(含石墨)作电极蜡烛在空气中燃烧性质干冰升华吸热性活性炭吸附性石墨导电性氧气助燃性AABBCCDD19 . 关于物质的组成，理解正确的一组是（ ）A盐酸、胆矾、石油、沼气均为混合物B乙醇、氮气、氨气、C60均由分子构成C乙酸、甲烷均含有C、H、O三种元素D构成NaCl、MgO的微粒，核外电子排布均相同20 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是（ ）A乙和丙中所含元素种类相同B甲和丁中同种元素化合价不相等C该反应中共有三种元素D化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1二、填空题21 . （1）如图是电解水的装置，请根据图回答电解水的实验如图一所示，收集到氧气的试管是_（填“A”或“B”），该反应的符号表达式为_，该实验说明水由_组成（2）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是_（填标号）。a 用玻璃棒引流b 滤纸边缘高出漏斗c 漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁d 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度（3）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是_（填标号）。a 使用节水龙头b 使用无磷洗衣粉c 用滴灌、喷灌方法给农作物浇水（4）生活中可借助_来鉴别硬水和软水22 . 用下列物质对应的序号填空：稀有气体,干冰,氢气,二氧化锰,煤(1)被称为工业粮食的物质是_；(2)在影视舞台上可产生云雾缭绕景象的物质是_；(3)最理想最清洁的燃料是_；(4)通电时能发出不同颜色的光的物质是_；(5)用过氧化氢制取氧气作催化剂的是_23 . 用下列物质的序号回答有关问题：（注意有的空格不只有一个答案，多填、少填均不给分）（1）已知“”、“”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于化合物的是 _；表示的气体物质中，属于混合物的是 _。（2）有下列物质：雨水 蒸馏水 雨后洁净的空气 四氧化三铁 液氮 高锰酸钾完全分解后的固体产物其中属于混合物是_，属于纯净物是_，属于单质的是_，属于氧化物的是_。24 . 在量取液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内的液体凹液面的保持水平，再读出液体体积数。某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3杂质，可选用加适量的除去；鉴别K2SO4和（NH4）2SO4两种化肥最常用的方法是。25 . 下图是某化学反应的微观反应信息，请回答下列问题：(1)丙物质的化学式是_。(2)该反应的基本类型是_。(3)写出该反应的化学方程式_。26 . 用文字表达式表示下列反应，并在物质名称下面的括号中写出相应的化学符号。镁+氧气_（_）（_）（_）碳酸钙+盐酸_+_+_（_）（_）（_）（_）（_）27 . 次氯酸（HClO）具有消毒杀菌作用，它是由_种元素组成，其中氯元素的化合价为_28 . 根据下列图甲、乙、丙、丁回答问题。（1）图甲是表示_元素的原子结构示意图；（2）实验丙的现象是_；（3）实验乙和实验丙中的集气瓶装少量水的作用分别是_、_；（4）某气体通常用图丁装置来收集，由此可以得出该气体具有_的性质。29 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）准确量取8mL稀硫酸，应选用_mL的量筒（10mL、50mL）和_（填一种仪器名称）；量筒必须_，视线要与量筒內_保持水平。（2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入；（3）洗涤试管后判断是否洗干净的标准是_。30 . 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。(1)写出仪器名称：_(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的符号表达式为_；应该选择的发生装置是_(填字母，下同)。该反应中二氧化锰作为催化剂，在化学反应前后_和_不变。(3)加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_；用该方法制取氧气可选择发生装置A，但需要改进的是_，原因是_。(4)要收集较纯净的氧气，应选择装置_；也可选用_装置来收集氧气，原因是_；验满的方法是_则氧气已集满；若用排水法收集氧气，实验结束后的操作是先_，后_，原因是_。(5)氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)在常温下反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是_。31 . 3月22日是世界水日，水是生命之源,在人类生产生活中起着重要的作用。（1）如图是电解水的实验示意图。图中玻璃管a中产生的气体是_，检验玻璃管b中产生气体的方法是_。由此实验得出的结论是_。（2）某作物无土栽培营养液50kg,其中硝酸钾、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)和水三者的质量比为3:1:46。若该营养液是用10%的硝酸钾溶液、磷酸二氢铵固体和水配制而成,则所用的硝酸钾溶液质量为_(列计算式即可)。（3）水能灭火,有时也能“生火”,比如金属钾(K)遇水会立即着火,此过程中钾与水反应生成一种碱和一种可燃性气体单质,该反应的化学方程式为_。32 . 请你根据所学的化学知识及生活经验回答问题。（1）面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明这些物质中均含有的元素_。（填名称）（2）干冰可以制造舞台云雾，因为干冰_是一个吸热过程，会使空气中的水蒸气凝结成小水滴，成雾状；（3）很多膨化食品包装袋内充了氮气，因为氮气不活泼，不易与食品反应，也为了避免食品与空气中的_反应而变质。（4）配制食盐水时，使用玻璃棒的作用是_。33 . 实验是进行科学探究的主要方法。下用是初中化学常见实验装置。请回答：（1）仪器的名称是_。（2）实验室用A装置制取O2的化学方程式是_。（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_(填字母)。（4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是_。34 . 在分子、原子、质子、中子、原子核、电子这些粒子中：（1）决定原子种类的是_； （2）能保持物质化学性质的粒子有_；（3）不显电性的粒子有_； （4）带正电的粒子有_；（5）带负电的粒子有_；（6）质量最小的粒子有_；（7）在同一原子里数目相等的是_35 . 用化学用语填空（1）2个氢原子_（2）3个氮分子_（3）亚铁离子_（4）铵根离子_（5）干冰_（6）硫酸钠_（7）氯化铝中铝元素的化合价为+3价_。36 . 按要求填空：（1）用化学符号表示：2个亚铁离子，氨气；（2）写出符号所表示的意义：2H，2O3三、实验题37 . （1）某同学用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律：其中不能达到实验目的的是_（填序号）。实验A中观察到现象：_，证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化，反应的化学方程式是_。实验B中该反应的化学方程式是_。反思：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在_的容器中进行。（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算：需要氯化钠固体的质量为_g；水的体积为_mL（水的密度近似看作1g/cm3）。称量：用托盘天平称得所需质量的氯化钠并转移到烧杯中。量取：量水时选取的量筒的量程最合适的是_（填序号）A10mLB25MlC50mLD100mL在量取水的过程中，如果仰视读数，则配制得到的氯化钠溶液中溶质的质量分数_（填“大于”或“小于”或“等于”）15%。溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。38 . 现有下图所示实验装置，请回答下列问题（1）图中f仪器的名称：f_。（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是_（填装置序号），反应的化学方程式是_。在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹_（填“A”、“B”或“C”）部位。若用装置收集氧气，氧气应从导管口_（填“g”或“h”）端通入。（3）实验室常用装置代替装置制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_（填序号）。大理石和稀盐酸过氧化氢溶液与硫酸铜固体锌粒与稀硫酸（4）查阅资料：酸碱中和反应存在着放热现象。下图是探究中和反应中的能量变化的装置。调节U形管左右两端的液面高度一致后，打开分液漏斗的活塞滴下盐酸，观察到_现象，说明中和反应放出热量。与不装橡胶管相比，该装置更具说服力，理由是_。四、计算题39 . 建造“南昌舰”的特种钢材需要用富铁矿石（含铁量高于50%）来冶炼。研学实践小组为测出某地赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）中的含铁量，进行实验；取20g该赤铁矿石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应：Fe2O36HCl=2FeCl33H2O。实验相关数据如图所示（假设