南京市2019-2020年度九年级上学期12月月考化学试题C卷

南京市2019-2020年度九年级上学期12月月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质B氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应D二氧化锰加快氯酸钾的受热分解的速率，故催化剂一定能加快化学反应速率2 . 下列物质的用途与其物理性质有关的是（ ）A活性炭除去冰箱内的异味B氮气可用于制取氮肥C用食醋除去水壶中的水垢D氧气可用于炼钢3 . 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是（ ）A3个碳酸根离子：3CO32B2个氖原子：Ne2C硫酸铁：FeSO4D五氧化二磷中磷元素的化合价：O54 . 推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B酒精燃烧生成二氧化碳和水，则酒精中一定含有碳元素和氢元素C单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质D在原子中质子数等于核外电子数，所以所有微粒中质子数一定等于核外电子数5 . 碳元素与氧元素的本质区别是（ ）A核外电子数不同B核内质子数不同C最外层电子数不同D核内中子数不同6 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B水通电分解时，产生的氢气和氧气的质量之比为21C纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰D将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体7 . 下列实验设计不合理的是A将带火星的木条放到集气瓶口，证明氧气是否收集满B可用铜片代替红磷测定空气中氧气的含量C将红墨水分别滴入冷水和热水中观察，证明温度越高分子运动速率越快D在敞口容器中可用碳酸钠和稀盐酸反应的方法验证质量守恒定律8 . 下列对科学知识的应用正确的是（ ）A发现天然气泄漏立即开灯检查B铅锑合金由于熔点低，用来做保险丝C为了保持铝锅外壳干净，要经常用钢丝球刷洗D铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效9 . 实验室用如图装置制取、干燥、收集气体正确的是（ ）ABCDX过氧化氢溶液与二氧化锰锌粒与稀硫酸大理石与稀盐酸氯酸钾与二氧化锰Y浓硫酸浓硫酸氢氧化钠浓硫酸ZO2H2CO2O2AABBCCDD10 . 下列能量的转化过程中，属于化学变化的是A帆船航行 B火力发电 C水力发电 D11 . 室温条件下,白磷(P)放置在氧气中一段时间,会发生自燃。实验测得反应过程中,体系固体质量变化的图像如图所示，下列说法错误的是A磷与氧气的反应是放热反应B反应的化学方程式:C反应的氧气质量为1.6gD反应至ts时,2.84g固体中含有两种成分12 . 下列各组物质，按照氧化物、混合物、有机物顺序排列的是A水、汽水、小苏打B二氧化碳、大理石、葡萄糖C氧气、天然气、石油D铁锈、小苏打、合成橡胶13 . 下列现象的微观解释中，不正确的是A1滴水大约有1.671021个水分子分子很小，肉眼不可见B湿衣服在夏天比在冬天干的快温度高，微粒运动速率加快C温度升高，温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大D氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同14 . 2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的（ ）ABCD15 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B过滤C连接仪器D称量氯化钠固体16 . 砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图所示。下列有关镓的说法错误的是（ ）A原子的核电荷数是31B元素符号是GaC属于金属元素D由镓原子变成镓离子是物理变化17 . 化学是一门实验科学，下列实验操作或记录的数据，正确的是（ ）A用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43 gB用100mL量筒量取4.6mL水C用pH试纸测得某碱性溶液的pH为7.5D实验室用高锰酸钾制氧气结束时，先从水槽时移出导气管，再熄灭酒精灯二、多选题18 . 下列有关水的描述中正确的是（ ）A电解水时在正极产生氢气B水的相对分子质量为18gC可用肥皂水来区分硬水和软水D在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏19 . 下列物质用途与性质对应关系合理的是A金刚石用于裁玻璃-硬度大B一氧化碳用于冶炼金属-氧化性C二氧化碳用于灭火-能与水反应D活性炭用于净水-吸附性质20 . 下列有关二氧化碳气体的说法正确的是（ ）A二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应检验二氧化碳气体的存在B二氧化碳能使紫色石蕊变红C二氧化碳与水反应生成稳定的碳酸D二氧化碳气体的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧三、填空题21 . 联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放，以控制日趋严重的温室效应。（1）空气中CO2的主要来源是_，写出一个日常产生二氧化碳的文字表达式_。（2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是_（填序号）开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用；大量植树造林，禁止乱砍滥伐。（3）甲同学将收集满的CO2气体倒插入紫色石蕊试液中（装置A）并轻轻振荡试管，A中的现象是_、_；乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水滴入烧瓶，并轻振荡，系在导气管一端的气球变化是_，原因是_（用文字表达式解释）。22 . 白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为2P+5CuSO4+8H2O5Cu+2X+5H2SO4，推断X的化学式为_。23 . 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）石墨可以做电极，是利用了石墨的_性；（2）木炭可以除去食品中色素和异味，是利用了木炭的_性；（3）碳可以用于冶金工业，是因为碳具有_性；（4）生活中将硬水转化为软水常用的方法是_；（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_；（6）在防治水体污染方面，可采取的措施有_（写出一条即可）。24 . 生产、生活中处处有化学。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_（填物质类别）。（2）烧水时易生水垢的水，属于_水。（3）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_作用。（4）为了减少空气污染，城市中环保公交车使用压缩天然气作燃料，写出天然气主要成分充分燃烧的化学方程式_。（5）锂电池可为新能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_（填字母）。四、实验题25 . 某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为_（填字母），高锰酸钾制氧气的符号表达式_， 其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是_； 在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是_。 实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是_。用双氧水和二氧化锰来制取氧气，可选用的发生装置是_，可选用C装 置收集氧气，其原因是_。（2）下图为铁在氧气中燃烧实验，回答下列问题。 图中反应的文字表达式为_， 实验结束后，发现集气瓶破损，可能原因是_。（3）根据所学知识及所给信息回答问题： 氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的 方法制取氨气实验室制取氨气应选用的发生装置和收集装置是_（填字母）五、科学探究题26 . 二氧化碳是实验室经常制备的一种气体，通常用向上排空气法收集，那么，二氧化碳能否用排水法收集？某小组同学对该气体做了如下探究：资料：通常状况下，1 体积水约能溶解1体积二氧化碳，所得溶液的pH约为5.6；【设计实验】（1）实验一：图1中滴加稀盐酸的仪器名称为_，反应的化学方程式_。待生成的二氧化碳将锥形瓶中空气排尽时，连接a和b。检验锥形瓶中的空气已排尽的方法是_。（2）实验二：待乙瓶中收集半瓶气体时，停止通入二氧化碳，关闭乙瓶左、右的弹簧夹；测得丙瓶中溶液的pH=6.5；充分震荡乙瓶后，测得其溶液的pH=5.6。分析可知，丙瓶中所溶解二氧化碳的体积_（填“大于”、“小于”或“等于”）乙瓶中液体的体积。实验中，甲瓶中饱和碳酸氢钠溶液的作用是_，若没有该装置，则乙瓶中测出的溶液pH 会_（填“偏大”、“偏小”或“不影响”）。（3）实验三：图3是用二氧化碳检测仪测得的排空气法和排水法收集的气体中二氧化碳体积分数随时间的变化曲线关系图，由实验一、二、三分析，你认为二氧化碳_（填“能”或“不能”）用排水法收集。用排水法收集二氧化碳时，能减少二氧化碳在水中溶解能力的措施是_。（写一条即可）六、计算题27 . 维生素是人体必备的营养物质，某种维生素D3的化学式为C28H44O，计