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文档简介
人教版(新课程标准)2020年(春秋版)七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下列几种单细胞生物中,没有成形细胞核的是( )A衣藻B草履虫C酵母菌D大肠杆菌2 . 调查时要注意安全,下列哪项是比较安全的做法( )A一个人走到偏僻的地方B攀爬高处C下水捕捞生物D全组同学集体行动3 . 2016年是中国农历的猴年,猴以其灵巧敏捷、机灵活泼的特性深受人们喜爱,它的身体被毛、胎生。请判断猴属于A鸟B两栖动物C哺乳动物D爬行动物4 . 在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体,造成细胞内营养物质的流失,请根据你所学过的细胞结构与功能的知识判断是细胞的哪一结构受到伤害造成的( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核5 . 细胞分裂过程中,下列说法正确的是( )A细胞核最先分裂B细胞膜变化最明显C细胞质变化最明显D染色体没变化6 . 鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是( )A趾端具爪B被覆羽毛C翅膀一对D身体呈流线型7 . 我们所食用的大米是由水稻的果实(稻谷)加工而来,大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构( )A胚B胚乳C子叶D胚芽8 . 下列各种动物中真正属于鱼类的是A鲸鱼B章鱼C鳄鱼D鳕鱼9 . 下列不属于藻类植物的是( )A水绵B水花生C海带D紫菜10 . 下列动物中,都属于两栖动物的是( )A乌龟、青蛙、鳄鱼B大鲵、小鲵、乌龟C蝾螈、大鲵、蟾蜍D蟾蜍、鳄鱼、蜥蜴11 . 蛔虫生活在人体消化道中,靠吸取肠道内半消化物为食,造成人体日渐消瘦蛔虫与人体构成的关系是( )A捕食B共生C合作D寄生12 . 下列关于探究得到的结论的叙述中,正确的是A结论一定与假设相符B结论与假设不符时一定是错的C结论一定与假设不符D结论与假设不符时可能是对的13 . 创立双名法的是瑞典科学家( )A达尔文B诺贝尔C林奈D牛顿14 . 在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,漱口的液体、载玻片上滴加的液体分别是( )A自来水、生理盐水B凉开水、生理盐水C生理盐水、自来水D凉开水、自来水15 . “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗经央视经典咏流传 播出后,广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物,其不具有的结构是A花B茎C叶D孢子16 . 生物分类的主要依据是( )A数量B作用C形态结构等特征D大小17 . 蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物,抓住特征仔细辨别它们分别属于哪类动物( )A节肢动物、环节动物、线形动物、扁形动物B线形动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C腔肠动物、节肢动物、线形动物、扁形动物D环节动物、腔肠动物、软体动物、线形动物18 . 下列水产品中属于鱼的是( )A甲鱼、章鱼B海马、鲟鱼C虾、墨鱼D海葵、鲍鱼19 . 地球上现有的动物约有125万种,我们需要对它们进行分类。现有如下动物:蜘蛛,鲫鱼,蚯蚓,狗。小郑同学把它们分为两类:一类是;另一类是,你认为他的分类依据是( )A是否有脊椎骨B体温是否恒定C是否水中生活D是否用肺呼吸20 . “比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“”表示有,“”表示无),其中不正确的是A埃博拉病毒B酵母菌C变形虫D衣藻21 . 蚯蚓下列身体结构特点及其作用或意义的对应关系,错误的是( )A身体由许多相似的环状体节构成使躯体运动更加灵活B体壁分泌黏液,且密布毛细血管与外界环境进行气体交换C身体腹面有许多刚毛配合体壁发达的肌肉使身体蠕动D身体前端有环带一灵敏感知外界环境变化,及时作出反应22 . 涡虫属于下列哪类动物( )A扁形动物B线虫动物C软体动物D节肢动物23 . 自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是( )A两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上B爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活C鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换D狼具有发达的犬齿,与其吃肉的习性相适应24 . 使用显微镜时,可参照如图快速判断“污物”的位置,图中分别为( )A装片、目镜B装片、装片C目镜、目镜D目镜、装片25 . 很多同学都喜欢吃海鲜,下列你吃过的海鲜中,属于软体动物的有( )。A对虾B大闸蟹C乌贼D黄花鱼二、综合题26 . 认真观察和识别下列图中的植物,并阅读图A的分类表解,回答问题:(1)根据下图的分类检索表,找出甲、乙、丙相对应的植物。甲_;乙_;丙_。(2)C类植物的花因为没有_,不能形成果皮。我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做_。(3)在被子植物中,_往往作为分类的重要依据。(4)请将上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列:藻类植物_蕨类植物_。27 . 嗨,大家好,我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我,在种子时期我就和伙伴们去过太空呢!在太空特殊的环境中,我的遗传物质发生了微妙变化。(1)番茄果实中酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的_中。(2)“绿衣裳”指绿色的果皮,是由_发育而成,因此番茄属于_植物,它的_是绿色开花植物分类的重要依据。(3)“绿钻石”和普通番茄的红果皮不同,这种变异是由_改变引起的,生物种类多样性的实质是_的多样性。(4)下列哪一个品种的培育和“绿钻石”的育种原理相同?_A克隆羊B太空椒C高产抗倒伏小麦D组织培养的郁金香28 . 下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:(1)蝗虫的身体分为_、_、_。(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_色,这是一种保护色以适应环境。(3)体表的外骨骼的作用有_、_。(4)蝗虫共有_对足,其中适于跳跃的是发达的_。(5)蝗虫的翅共_对,是它的_器官三、实验探究题29 . 某生物科技小组的同学为探究空气中的细菌对动物的遗体(尸体)是否具有分解、腐蚀作用,将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼灭菌后被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据所学知识回答问题:(1)该探究实验的变量是_,设置甲、乙两组的目的是_。(2)该探究实验中甲、乙两组要选用同时死
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