石家庄市2019年九年级上学期第一次月考化学试题A卷（模拟）

石家庄市2019年九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD2 . 下列实验，能达到实验目的的是A配制溶液B检验溶液酸碱性C制取氧气D. 稀释浓硫酸AABBCCDD3 . 下列实验现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C硫磺在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D双氧水中滴加硫酸铜溶液出现大量气泡4 . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的（ ）A可吸入颗粒物B一氧化碳C二氧化硫D二氧化氮5 . 工业上可利用黄铁矿（主要成分是Fe2S）煅烧的产物冶炼铁和生产硫酸，其反应方程如下：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO22SO2+O22SO3SO2+H2OH2SO4下列说法不正确的是A反应均有元素化合价发生变化B反应不属于四种基本反应类型中的任何一种，反应属于化合反应C将5g SO2溶于95g水形成溶液，其溶液的质量分数大于5%D将100g蒸馏水加入100g 98%的浓硫酸中，可配制200g质量分数为49%的稀硫酸6 . 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（ ）物质XYZW反应前质量/g105200反应后质量/g6.45待测6.4AW可能是单质BY一定是催化剂C该化学反应中X和W的质量变化之比是1：1D反应后Z物质的质量为17.2g7 . 山西物产丰富，下列物质中属于纯净物的是（ ）A煤炭B汾酒C纯金D陈醋8 . 下列变化属于化学变化的是A干冰升化B酒精挥发C森林失火D石蜡熔化9 . 小刚同学的化学实验报告中有如下记录，你认为下列实验的数据合理的是（ ）A取用药品如没有说明用量，液体取2mL4mLB用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5gC用50 mL量筒量取8.52mL稀硫酸溶液D给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的10 . 某实验小组进行“配制117g10%的氯化钠溶液”实验活动时出现了以下错误操作,其中不影响所配溶液溶质质量分数的是A氯化钠放在右盘B氯化钠洒出C俯视读数D配好溶液装瓶时溅出二、填空题11 . 在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g.小明同学按如图所示步骤依次操作。其中错误的操作步骤有_(填字母序号)，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比_(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)，E中玻璃棒的作用是_.12 . 有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10mL量筒、100mL量筒、托盘天平等仪器。请为下列实验操作选仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用_；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；取用石灰石块可用_；量取8mL的水用_。13 . “分类思想”是化学学习和研究的重要思想,现有H2、N2、O2、空气、食盐水、澄清石灰水、CO2、P2O5、MnO2、Fe、Cu,请从物质的组成、性质等方面根据你自己自定义的物质类别对上述物质进行分类.物质类别对应物质（每类至少列出两种物质）例:常温下是气体的物质_（1）_（2）混合物_14 . 如图是某反应的微观示意图。请回答：框中的物质属于_选填“混合物”“化合物”“氧化物”“单质”。此反应的化学方程式为_。该反应是反应前后分子个数_的反应选填“减少”“增多”“不变”。15 . 选择下列气体填空：氧气、一氧化碳和二氧化碳，并写出有关反应的化学方程式。（1）能使带火星木条复燃的是_。（2）能使人中毒的是_。（3）绿色植物进行光合作用吸收的是_，释放的是_。（4）能使澄清石灰水变浑浊的是_，反应的化学方程式是_。（5）能使紫色石蕊试液变成红色的是_，与水反应的化学方程式是_。三、科学探究题16 . 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后某同学想：CuO（氧化铜）能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究（猜想）CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质没有发生改变（查阅资料）1、很多金属氧化物能做过氧化氢的催化剂，例如：MnO2、CuO、氧化铁（Fe2O3）等。2、过氧化氢有很强的氧化性，能使有色布条褪色，能使铁等金属生锈（铁锈的主要成分是氧化铁），能用于伤口杀菌消毒等。（实验）用天平称量0.2g CuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：实验步骤3现象步骤结果步骤现象结论_，带火星的木条复燃_溶液中有气泡放出，_猜想、不成立；猜想成立（2）步骤1的目的是_；（3）步骤需用到的玻璃仪器有：_；（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为_。（反思）（5）同学通过实验验证了CuO能做过氧化氢分解的催化剂，另一同学将一根洁净的铁丝放入过氧化氢溶液中开始没有明显现象，过一会发现有大量气泡产生。产生这一现象的原因可能是_，（6）某同学利用下图装置验证空气中氧气的体积分数，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。（提出问题）红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余？（猜想假设）猜想：有氧气剩余；无氧气剩余。（实验验证）待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔点燃白磷。（得出结论）分析