济南市2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题A卷（模拟）

济南市2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质属于混合物的是（ ）A氯化钠B蒸馏水C葡萄糖D浓硫酸2 . 推理是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下推理合理的是A燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧B碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性C酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐3 . 下列变化属于化学变化的是A冰雪融化B光合作用C汽油挥发D铁丝弯曲4 . 下列排列顺序正确的是（ ）A相对分子质量：二氧化碳氢气氮气B硫元素的化合价：SO2Na2SO4H2SC空气中的气体体积分数：N2O2稀有气体D地壳中元素含量：AlSiO5 . 有关化学反应的说法错误的是A化合反应一定生成氧化物B中和反应一定是生成盐和水的反应C置换反应中一定有单质生成D分解反应一定只有一种反应物6 . 掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与所表达的意义相符合的是（ ）AH2O1个水分子B1个钠离子C3Fe3+3个铁原子D2N2个氮元素7 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光，生成黑色B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁8 . 用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是（ ）A闻到花香-分子不断运动B水结成冰-分子停止运动C气体可以压缩储存在钢瓶中-分子间有间隔D1滴水中大约有个水分子-分子很小9 . 下列选项中不属于化学研究领域的是（ ）A开发新能源B合成新药物C设计电脑程序D防止环境污染10 . 碳酸氢铵受热会发生分解反应，化学方程式为，则物质X的化学式为ACO2BH2OCN2ODO211 . 下列有关水的说法中错误的是A鉴别软水和硬水可以用肥皂水B农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染C在电解水的实验中负极与正极上产生的气体体积之比约为2: 1D天然水经沉降、过滤、吸附、杀菌后,可得到纯净水12 . 下列物质在空气中的体积分数为0.94%的是A二氧化碳B稀有气体C氧气D氮气13 . 下列物质的性质，属于化学性质的是（ ）A吸附性B溶解性C氧化性D挥发性二、填空题14 . 如图中A.B.C.D是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于_种元素的粒子（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_（填序号），它在化学变化中容易_（填“得到”或“失去”）电子，成为离子（3）D中x_（4）A与C形成化合物的化学式是_（5）B单质在氧气中燃烧的化学方程式_15 . 水是一切生命体的最基本组成成分，人类必须爱惜水。（1）鱼儿能在水中呼吸，是因为水中溶解了一定体积的_。（2）生活中，可用_来检验自来水是硬水还是软水。（3）消防队员用高压水枪灭火的原理主要是_。（4）下列微观示意图中，构成水的粒子可用_（填序号）表示。（5）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，其反应的化学方程式为_。用下图所示的装置进行电解水实验，将A、B两管加满水后关闭活塞，通电一段时间后，可观察到C中的现象为_。（6）氢化钙（Ca）固体常用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式_。16 . 请用化学方程式解释下列问题正常雨水的 pH 约为 5.6_用小苏打治疗胃酸过多_三、实验题17 . 如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：（1）仪器的名称：a_；b_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_（填字母编号）。（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是_。（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_（填字母编号）（5）如果选择G装置来收集氧气排空气时氧气由_（e或f，下同）进；排水法收集氧气时气体由_进。四、科学探究题18 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁在空气中燃烧的实验。（1）镁与氧气反应的化学方程式为_。（2）根据质量守恒定律小明可知，反应后生成物的总质量应（填“”或“=”或“”）参加反应镁的质量，但实际测量与之不符，小明认为这个反应不遵守质量守恒定律。（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么？（查阅资料）氧化镁为白色固体，氮化镁为黄色固体；氧化镁不溶于水，氮化镁能与水剧烈反应产生氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（猜想与假设）黄色固体是氮化镁（进行实验）实验操作及现象实验结论猜想正确（实验反思）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，请给出合理的解释_。（4）小丽继续进行镁与水反应的探究，做了如下实验：进行实验1的目的是_，根据上表中的实验现象，你能得出的结论是_（写一条即可）。五、计算题19 . 现收集一塑料瓶氧气后进行以下三步实验：敞口放置，双手贴在塑料瓶外壁上，将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中，测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的AB段、BC段和CD段。（1）AB段和BC段相比较，可说明_。（2）若要制取4.8克氧气，至少需要加热多少克氯酸钾固体？_（写出计算过程）六、综合题20 . 还原铁粉是结构疏松的单质铁，是重要的工业原料。I物质制备。还原铁粉的某种制备工艺流程如下：（1）“转化”时温度需控制在35以下，防止受热分解的物质是_。（2）“干燥”过程中有少量的FeCO3转化为FeOOH和CO2，此时与FeCO3反应的物质有_（填化学式）（3）FeCO3和 FeOOH在空气中焙烧转化为Fe2O3，FeOOH转化为Fe2O3的反应类型是_。写出Fe2O3在高温条件下与碳（C）反应生成Fe和CO2的化学方程式：_。成分研究。“暖宝宝”一般由还原铁粉、活性炭和氯化钠等组成。（实验目的）测定未开启的“暖宝宝”中铁的质量分数。（实验过程）如图五所示，甲同学称得反应前总质量为85g，打开活塞待稀盐酸全部滴入后立即关闭活塞。锥形瓶内的现象有：固体逐渐减少，_。反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为84.8g。（评价反思）（1）乙同学认为甲同学方案误差较大，于是设计如图六的方案。甲同学方案误差较大的原因是_。（2）丙同学认为乙同学方案即使操作无失