广州市2020年九年级下学期第一次学情调研化学试题（I）卷

广州市2020年九年级下学期第一次学情调研化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A含碳元素物质燃烧会生成二氧化碳，燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素B因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应D由同种分子构成的物质一定纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成2 . 下列有关溶液的说法正确的是A食盐水的沸点比水低B无色澄清均一、稳定的液体一定是溶液C在一定温度下，高浓度的蔗糖溶液比低浓度的蔗糖溶液所含溶质多D溶液加水稀释前后，溶质的质量不变3 . 下列叙述正确的是（ ）A合金的抗腐蚀性能都比组成它们的纯金属更好B稀土是储量较少的一类金属的统称，是不可再生的重要战略资源C浓硫酸沾到皮肤或衣物上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸钠溶液D使用pH试纸是用来精确测定溶液pH的最简便的方法4 . 鉴别下列各组物质的方法不正确的是选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温放置，过一段时间观察是否有液体残留B水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡C纯水和矿泉水观察是否澄清D二氧化碳和氢气点燃，观察是否能燃烧AABBCCDD5 . 用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示，在没有除锈剂的情况下，可以用来代替除锈剂的是（ ）物质厕所清洁剂洗发精洗衣液厨房清洁剂pH181013A厕所清洁剂B洗发精C洗衣液D厨房清洁剂6 . 下列有关金属的说法正确的是（ ）A铝有良好的抗氧化能力B合金一定不含非金属C生铁是化合物D赤铁矿是金属材料7 . 下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是A氧气和氢气观察颜色B铁粉和炭粉用稀硫酸C羊毛和化学纤维点燃闻气味D氢氧化钠溶液和水用酚酞溶液8 . 厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。关于这两种清洁剂叙述正确的是（ ）A厕所清洁剂可以用铁制容器盛放B测得炉具清洁剂的pH3C厕所清洁剂能使无色酚酞溶液变蓝D炉具清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝9 . “大湖湿地，水韵泗洪”，下列我县物产中，其主要成分不属于有机高分子的是（ ）A青阳空心挂面B石集牛肉C斯迪克厂的塑料胶带D双沟生态绿蘇白酒10 . 下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的总质量与反应前溶液的总质量相比减小的是A稀盐酸和硝酸银溶液B氢氧化镁和稀盐酸C锌和硝酸铜溶液D氯化钠和稀硫酸11 . 区分下列各组物质的两种方法均正确的是（ ）选项待区分物质方法一方法二A蒸馏水和氯化钾溶液分别蒸干观察分别加入硫酸铜溶液B氧气和二氧化碳分别伸入燃着的小木条分别闻气味C黄铜和铜观察颜色相互刻画比较硬度D氢氧化钠和熟石灰分别溶于水后加入碳酸钾溶液分别加入硝酸按研磨闻气味AABBCCDD12 . “关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（ ）A幼儿缺钙易患骨质疏松，容易骨折B在加油站应该贴有“严禁烟火的字样或图标C缺乏维生素C会患夜盲症D用亚硝酸钠代替食盐用作调味品13 . 根据微观粒子反应示意图，下列说法不正确的是（ ）A反应的化学方程式：CO2+C2COB反应的化学方程式：2CO+O22CO2C反应为复分解反应D反应为化合反应14 . 下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（ ）A氢氧化钠俗称烧碱B氢氧化钠固体易潮解，可做某些气体的干燥剂C氢氧化钠可用于治疗胃酸过多D氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等15 . 食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是（ ）A用甲醛水溶液浸泡水产品B用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点C用硫酸铜进行自来水消毒D用含NaNO2的工业盐腌制食品16 . 分类法是化学学习的重要方法下列说法不正确的是（ ）A生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素CCH4、C2H5OH、C6H12O6都属于有机化合物DKNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都属于复合肥料17 . 下列物质的用途跟其化学性质相关的是（ ）A铁粉用于食品保存B锡铅常用作焊锡来焊接金属C稀有气体用来制做电光源D钨常用来制作灯泡中的灯丝18 . 从科学、安全角度来看下列做法正确的是A胃酸过多的病人服用氢氧化钠B焙制面包时加入适量的碳酸氢钠C用甲醛浸泡海产品D用硫磺熏制腊肉二、填空题19 . 现有金刚石、氯化钠、稀盐酸、熟石灰、小苏打、一氧化碳，从中选择恰当的物质序号填空：（1）_用于冶炼金属；（2）_用于治疗胃酸过多的药剂；（3）_用来改良酸性土壤。20 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题：（1）t1时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲_（填“”或“”）乙；（2）P点的含义是_；（3）t2时，把20 g固体甲放入50 g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_g；（4）欲将t2时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是_。21 . 以下是日常生活中常用的几种清洗剂，请回答：洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐功能：清除油污有效成分：盐酸有效成分：氢氧化钠有效成分：过氧化氢有效成分：过碳酸钠（1）清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是_（填标号）。a铁锈b油污c水垢（2）污渍爆炸盐溶于水后生成Na2CO3和H2O2，再加入足量洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。产生该气体的反应体现了图1中_（选填“”、“”、“”或“”）的性质关系。（3）如图2甲所示，将洁厕灵滴入炉具清洁剂中。发生反应的化学方程式为_，该反应属于_（填基本反应类型）。若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_，此时溶液可用图2乙中_（选填“A”、“B”或“C”）点处表示。若反应后溶液pH为7，图2丙中a化学式为_。下列试剂不能验证出反应后溶液处于图2乙中C点的是_（填标号）。apH试纸 b铜粉 c氧化铁 d氢氧化铜 e碳酸钙 f硝酸银溶液三、实验题22 . 根据下图实验装置图，回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生装置是_（填字母编号），装入药品后还需添加的用品是_，其作用是_；该反应的符号表达式为_，当选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_（填序号）高锰酸钾中混入了二氧化锰收集前，集气瓶中未装满水收集后，集气瓶中仍有少量水导气管口刚有气泡冒出就立即收集（3）硫化氢（H2S）气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取硫化氢气体选用的装置组合为_（填字母编号）；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。（4）图2是书本上探究“空气中氧气含量”的测定实验装置。图3是某老师改进的探究“空气中氧气含量”的测定实验装置，已知Y型试管的容积为25mL（排除橡胶塞所占体积）。对比两套装置，请回答下列问题：（氢氧化钠溶液可以吸收一部分有害物质）写出红磷燃烧的符号表达式。_使用图3装置实验开始前，注射器内液体体积为10mL，白磷燃烧后，最终注射器活塞停在5.8mL处，则该次实验中，氧气约占空气体积的_%（结果精确至0.1%）图3装置与图2的实验装置相比，改进后的优点是（_）A实验装置小巧，操作简单，节约药品B实验过程中装置始终密封，减少环境污染C获得的实验数据较为精确D实验过程缩短，提高了实验效率四、简答题23 . 比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明。请分析下表中信息，回答有关问题：（1）请把上述表中的空格补充完整。（2）试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：；试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：；（3）已知：Cl2和Br2的化学性质相似，Cl2+H2OHCl+HClO,其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的方程式为：HClO+NaOHNaClO+ H2O，试分别写出Br2与水，Br2与NaOH溶液反应的化学方程式：；。24 . 某兴趣小组想探究铁、铜、镁三种金属的活动性；(1)若甲同学已选用了金属铜、镁，则他还须选用一种溶液是_；(2)乙同学所做的实验如右图：乙同学能得出镁的活动性大于铜活动性的现象是_；你认为乙同学通过这个实验能得出三种金属的活动顺序吗？_(填“能或不能”)(3)这三种金属的活动顺序是_。25 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：（1）P点表示的含义。（2）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的什么方法？（写出一种）（3）把40时150g甲的饱和溶液稀释为20%，需加水的质量。五、流程题26 . 某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一种或几种溶质，为验证其组成，实验如下：（1）混合溶液的溶质中一定有_、_。（2）按该加入试剂的顺序，不能验证的物质是_，写出验证过程中所发生的反应方程式_；（3）改变上述三步骤中所用三种试剂的滴加顺序，可以验证是否有这种物质，则这三种试剂滴加的顺序依次为_（填写序号）（4）步骤中加入的盐酸为什么要“过量”_；六、科学探究题27 . 如图是超市中某种维生素C冲剂包装上的说明书，当向该冲剂加入水时，发现粉末逐渐溶解消失，产生大量的气泡。据此探究：提出问题为什么冲剂加水产生气泡？你认为加水后产生气泡主要是_反应造成的。怎样检验冲剂中含有氯化钠？进行假设维生素C、B1和其它一些有机物不干扰检验氯化钠的。设计实验为了检验粉末中存在NaCl，只要求检验Cl即可，请完成下列实验方案：实验步骤实验现象结论取少量冲剂放入试管中加水溶解后，然后_在此过程中，看到的现象是_冲剂中存在Cl交流讨论维生素C冲剂说明