广州市2019-2020年度九年级上学期第三次月考化学试题A卷VIP

广州市2019-2020年度九年级上学期第三次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列排列顺序正确的是ABCD2 . 某白色粉末，可能含有碳酸氢钠、氯化铵、硝酸铵。尿素（CO(NH2)2）等几种物质中的一种或几种物质，经测定，其中含氮元素的质量分数为35%。则一下对其组成成分的判断成立的是（ ）A该物质一定是混合物B该物质一定是硝酸铵C如果该物质是混合物，则其中的一种一定是尿素D如果该物质含有两种或三种物质在，则其中没有硝酸铵3 . 兰州牛肉面制作中通过添加蓬灰（主要成分K2CO3），使面条劲道有弹性。下列关于K2CO3的说法不正确的是A该物质由K、C、O三种元素组成B该物质属于化合物C该物质由2个钾原子、1个碳原子和3个O原子构成D取少量蓬灰滴加盐酸，有气体产生，且该气体能使澄清石灰水变浑浊4 . 科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术，该技术以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热发生反应，生成甲烷等物质，从而减少碳排放。该反应前后发生变化的是（ ）A元素的种类B碳原子的数目C氢元素的化合价D纳米镍粒子的化学性质5 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果错误的有液氧和氧气元素组成相同，化学性质相同，则H2O2和H2O的化学性质也相同铜可以和硝酸银反应得到单质银，也可以和氯化银反应得到单质银H2与空气混合点燃可能发生爆炸，CO与空气混合点燃也可能发生爆炸金属离子和酸根离子可以构成盐类物质，所以盐类物质中一定含有金属元素由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的稀硫酸能和氯化钡反应，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以能和氯化钡反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有硫酸根离子化合物中正负化合价代数和为零，所以在同一化合物中金属元素一般显正价，则非金属元素一定显负价A4个B5个C6个D7个6 . 硅是信息技术的关键材料。如图是硅元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A硅元素属于金属元素B图中n的值为8C硅元素的相对原子质量为28.09gD硅元素位于第三周期7 . 下列是发生某反应是各物质间的质量关系表：物质甲乙丙丁反应前质量/g53032T时刻质量/gY15反应后质量/g13103X若已知甲与丁的相对分子质量比为3:2，则下列说法正确的是（ ）A该反应中丙一定是催化剂BX的值为13CY的值为10D甲与丁在方程式中的计量数（系数）之比为4：98 . （2017年重庆市A）工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是ACOBFe2O3CCO2DFe9 . 水蒸气变成水，水分子主要改变的是（ ）A水分子本身体积变大B水分子本身质量变大C水分子间隔变小D水分子变小10 . 下列物质由离子构成的是A铁B水C金刚石D氯化钠11 . 豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（ ）A异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成B异黄酮分子的相对分子质量是222gC异黄酮中碳元素的质量分数最大D异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:212 . 如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是（ ）A该反应中四种物质均为化合物B该反应前后分子种类发生改变C甲、丙中所含元素种类相同D该反应是分解反应13 . 用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是A不放出氧气B放出氧气速率慢C放出氧气总量会减少D放出氧气总量会增加14 . 如图1所示实验操作中，正确的是（ ）A熄灭酒精灯B蒸发结晶C给液体加热D检查气密性二、填空题15 . 水是一种宝贵的资源，学习水可以让我们更有效的利用水资源。（一）自来水厂通常通过加_来促进水中悬浮杂质的沉降；长期饮用硬度过大的水有害身体健康，日常生活中常用的将硬水软化的方法是_。（二）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。方法：电解水法。写出电解水的化学方程式_，反应后所得氢气和氧气的质量比为_。方法：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如图：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）。则水分解微观过程的正确顺序是_（填数字序号），上述过程中不能再分的粒子是_。16 . 用化学用语填空(1)最常见的溶剂_；(2)锰酸钾溶液中的阴离子_；(3)不含金属元素的碱_。17 . 氮气和氧气在放电条件下可以发生反应用“ ”和“ ”分别表示氮原子和氧原子，如图是此反应的微观模拟图（1）请将B图补充完整，使其正确_（2）化学反应的实质就是分子分成原子，原子又结合成_（3）氧气属于单质的微观解释是_18 . 某固体受热分解生成水银、二氧化氮和氧气，由此得出该物质的组成元素有_（用元素符号表示）19 . 图是某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图所示（1）该元素原子的核电荷数为_；（2）图所示装置中发生反应的文字表达式为_；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若装置漏气，所测得氧气的体积分数_（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）。三、简答题20 . 碳是生命体的基础元素，自然界中含碳元素的物质占物质总数的90%。下图、对应三种碳的单质，请你根据所学知识回答：（1）图对应单质的名称是_，图对应单质的化学式是_。（2）“物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”是化学学科思想之一。图、对应三种碳的单质在物理性质有很大的差异，是因为_；它们的化学性质上有相似性，是因为_；写出图对应单质的一种性质及相关用途_。（3）“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是_（填字母序号）。常用一次性的木筷纸张正反两面使用大力发展火力发电优化建筑设计，研制新型保温材料21 . 判断下列实验操作的正误，并指出操作错误的地方。_；_；_；_；_；_；_；_；_。22 . 下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_。(2)写出该反应的化学方程式_。四、推断题23 . 已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答：（1）D的化学式为_的化学式为_（2）请写出下列反应的化学方程式AB:_; EB: _（3）请写出由A元素形成的两种单质的名称_。A的单质之间组成元素虽然相同，但却组成了不同的物质，其微观原因是_。（4）由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识_？五、综合题24 . (1)我们已经学习了氢氧化钠的性质，知道这种固体要密封保存，原因有：_；_。兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验：（对固体猜想）猜想I：全部是NaOH；猜想II：全部是Na2CO3；猜想III：是NaOH和Na2CO3混合物（实验和推断）(2)为进一步确定成分，进行了以下探究：填写以下实验报告：实验操作实验现象实验结论第一步：用试管取约2mL该无色溶液，滴入适量澄清石灰水。现象a：溶液变浑浊。化学方程式：_， 证明有碳酸钠。第二步：静置，取上层清液于另一试管中，滴入无色酚酞溶液。现象b：_证明含有NaOH，猜想III成立，是NaOH和Na2CO3混合