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人教版(新课程标准)七年级下学期第一次段考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物呼吸的叙述,正确的是( )A草履虫通过收集管和伸缩泡摄入氧,排出二氧化碳B与呼吸功能相适应,蚯蚓的体壁、鲫鱼的鳃都密布毛细血管C人的肋间肌和膈肌收缩使得胸腔容积缩小,肺收缩,完成呼气D呼吸作用的实质是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水2 . 消化道的各器官中,具有消化功能的器官是( )A口腔、胃、小肠B口腔、小肠、大肠C食道、胃、小肠D胃、小肠、大肠3 . 2010年诺贝尔生理学奖授予“试管婴儿之父”英国人罗伯特爱德华兹。试管婴儿受精的部位和胚胎发育的主要场所依次为A输卵管、子宫B子宫、子宫C试管、子宫D试管、试管4 . 在男性生殖系统中能够分泌雄性激素,激发并维持男性第二性征的是( )A睾丸B输精管C精囊腺D阴囊5 . 下列物质中,不能被消化道直接吸收的物质是( )A水B无机盐C菜油D维生素6 . 人类产生性激素的器官是( )A子宫和阴囊B卵巢和睾丸C卵巢和精囊腺D输精管和输卵管7 . 下图中 、表示血管,箭头表示血流方向,与相比,血液中气体含量的变化情况是( )A氧气和二氧化碳都增加B氧气增加,二氧化碳减少C氧气和二氧化碳都减少D氧气减少,二氧化碳增加8 . 医生从某人的消化道中取出一些液体,经化验,其中含蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、水、葡萄糖、麦芽糖、淀粉和脂肪等。这种液体最可能是从此人的消化道的哪一部分取出来的( )A大肠上部B十二指肠上部C胃上开口处D食道9 . 下列营养物质中,不能为人体提供能量,但却是人体不可缺少的有机物是( )A蛋白质B水C维生素D无机盐10 . 下列描述某人晚饭后血液流经四个器官时成分的变化,正确的是( )A流经小肠前后血液中葡萄糖含量无明最变化B流经同侧心脏前后血液中各成分无明显变化C流经肺前后血液中氧气含最无明显变化D流经肾脏前后血液中尿素含量无明显变化11 . 依据达尔文进化论的观点,人类起源于( )A森林古猿B黑猩猩C北京猿人D长臂猿12 . 如图,淀粉、蛋白质、脂肪在消化道开始被消化的起始器官依次是A口腔、小肠、胃B口腔、胃、小肠C胃、口腔、小肠D小肠、胃、口腔13 . 人体吸气和呼气时,在肌肉的作用下胸腔、肺、肺内气体压力等都会发生变化,下列不是呼气时发生的是( )A肺内气体压力增大B肺收缩C胸腔容积增大D肋间肌舒张14 . 如图表示人体胸廓容积的变化,到b点时,肺泡内,呼吸道,外界气压的关系是( )A肺泡内=呼吸道外界B肺泡内=呼吸道外界C肺泡内呼吸道外界D肺泡内呼吸道外界15 . 动物和人的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是A受精卵B精细胞C液泡D体细胞16 . 从森林古猿到人的进化过程,按时间先后,下列各阶段的正确排序是( )从四肢行走到直立行走从树栖生活到地面生活在群体生活中产生语言会制造和使用工具ABCD17 . 小威为自己设计了一份午餐:米饭,煎蛋,鸡汤。要使这份午餐营养更合理,还要添加A焖虾B烤鱼C荔枝肉D炒青菜18 . 我国计划生育的主要目标是( )A有效控制人口数量的迅速增长B加强婴幼儿的营养和青少年的锻炼,提高人口质量C进行西部开发,减缓人口密集地区的人口压力D按照环境和资源的情况,控制人口盲目迁移19 . 人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体( )温暖湿润干燥清洁ABCD20 . 下列哪种疾病与激素分泌异常无关( )A糖尿病B呆小症C巨人症D夜盲症21 . 肺泡适于进行气体交换的结构特点是( )数量多肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维ABCD22 . 肺是呼吸系统的主要器官,是A发出声音的部位B气体交换的场所C气体和食物的共同通道D吸收营养物质的场所23 . 为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充( )A维生素 AB维生素 BC维生素 CD维生素 D24 . 绿色植物的受精过程依次是( )精子与卵细胞结合花粉管进入子房花粉管进入胚珠花粉萌发出花粉管花粉管末端破裂放出精子ABCD25 . 学习了生物的进化后,某同学进行了如下梳理归纳,你不认同的是( )A环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了定向选择的作用B亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越高C鸟的翼和鲸的鳍属于同源器官,说明它们有共同的原始祖先D各种家鸽品种的形成过程,是自然选择的结果26 . 肺是呼吸系统主要器官的原因是A气体交换的场所B发出声音的部位C气体和食物的共同通道D吸收营养物质的场所27 . 人体所需能量的70%是由下列一种物质提供的,这种物质是( )A糖类B蛋白质C脂肪D维生素二、综合题28 . 小明根据爷爷的喜好,为爷爷设计了这样一份午餐食谱:米饭、咸鸡蛋、腌渍腊肉、豆腐汤请你回答下列问题:(1)从合理营养与健康的角度,找出这一食谱的两处不合理之处(2)咸鸡蛋中主要营养成分消化后的终产物是什么?它的吸收部位主要是消化道的哪个部位?(3)这种消化后的终产物进入心脏各腔的顺序正确的是:A左心室右心室右心房左心房B左心房左心室右心房右心室C右心房右心室左心房左心室D右心室右心房左心室左心房29 . 我们的生命是由父母给予的,我们要感恩父母。下图是女性生殖系统及胎儿生长发育示意图,请据图回答:(1)女性生殖系统的主要器官是 _,其功能是产生_和分泌_。(2)生殖过程中,精子和卵细胞结合成受精卵的部位是_。(3)胎儿发育的场所是_,胎儿通过_与母体进行物质交换。(4)母体怀孕_周左右,胎儿就发育成熟了。(5)孩子出生后,发现其是单眼皮,而其父母都是双眼皮(已知双眼皮是显性性状),请问这种情况(父母是双眼皮,孩子却是单眼皮)发生的概率是多少?_30 . 小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:(1)小肠内表面有许多_,它的表面又有很多突起,称为_,这样就大大增加了小肠的表面积,因此小肠是_和_的主要场所。(2)小肠中除_分泌的肠液之外,还有由肝脏分泌的_和胰液等多种消化液。(3)图二中,代表蛋白质的曲线是_,代表小肠的一段是_。(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的_能力,但这样做会影响人体健康。所以,国民营养计划(20172030)给出建议:平时应注意_和合理运动。三、实验探究题31 . 在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如下图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答:(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的_能力比蚯蚓强,这种差异主要由_决定的。(2)实验结论:_。(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?_。在该实验的基础上仍以小白鼠为例,请同学们再提出一个探究问题_。32 . 在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图一)。请分析回答:(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,_同学作出了假设。(2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管,按图二所示的方法处理后,同时放入37的温水中10分钟。选用1号和2号试管作对照实验时,是为了探究_对淀粉的消化作用。取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,理想的实验现象是1号试管无颜色变化,原因是_。如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是_。则实验现象_(填相同或不相同)。(3)通过以上探究活动,

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