武汉市2019年九年级上学期10月月考化学试题（I）卷

武汉市2019年九年级上学期10月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D湿法炼铜2 . 下列实验操作的“先、后”顺序正确的是A先装好药品，后检查装置的气密性B用胶头滴管吸取液体，先插入被吸液体，再按住胶头C给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热D用排水法集满气体后，先熄灭酒精灯，后撤导气管3 . 正确操作是实验安全、成功的关键，下列操作或说法不正确的是（ ）A加热试管前，擦干试管外壁B禁止用嘴吹灭酒精灯的火焰C可以用手触摸药品，但不能品尝药品D实验用剩的药品要放入指定的容器内4 . 下列实验操作错误的是A稀释浓硫酸B读液体体积C引燃酒精灯D检查装置的气密性5 . 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C木炭在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳D硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰6 . 下列说法正确的是（ ）A工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离B实验是制取气体的原料必须是纯净物C氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物D空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好7 . 下列变化与对应的图像关系正确的是A图是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热B图是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体C图是浓硫酸敞口放置在空气中D图是将相同质量分数的稀盐酸滴入到等体积不同质量分数的NaOH溶液8 . 下列说法正确的是（ ）A氧化反应一定都是化合反应B凡是只生成一种物质的化学反应一定是化合反应C氧气的化学性质很活泼，能与所有物质发生化学反应D所有氧化反应均放热9 . 下列物质中不含有氧气的是 （ ）A空气B二氧化锰 C贮存在钢瓶中的液氧D河水10 . 下列对物质进行归类整理关系不相符的是（ ）A空气、海水混合物B硫粉、红磷可燃物C钢、铜单质D合成橡胶、塑料有机合成材料二、填空题11 . 从下列物质中选择合适的物质填空（填序号）：生石灰，石墨，氧气，活性炭（1）用于消除冰箱异味的是_；（2）可作干电池电极的是_；（3）可用于切割金属的是_；（4）用于干燥食品的是_。12 . 用化学用语表示：（1）磷元素；（2）表示的粒子_；（3）+2价的钙元素；（4）2个二氧化硫分子；（5）碳酸根离子。13 . 量筒常用于量取液体，用量筒量取液体时，正确的读数方法是_；小明用量筒量取液体时，仰视读数为，倒出部分液体后，俯视读数为，则他倒出液体的体积_（填“大于”、“小于”或“等于”）三、实验题14 . 3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”。(1)地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法会造成水体污染的有（填序号）_。A工业废水直接排放B工业废气处理后排放C禁止使用含磷洗衣粉D大量使用化肥、农药(2)下图是通电分解水的实验装置，在实验过程中，试管中产生的气体是_。(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中活性炭主要作用是_。(4)自来水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式：_。15 . 通过学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称：_，_。（2）实验室用KMnO 4制取O 2，应选用的发生装置为_（填字母序号，下同），收集装置可选用_（写一种即可），取用KMnO 4药品时，应选用仪器_。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口。将注射器C连接到装置E的导管口处。缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_，表示装置E的气密性良好。（4）验证一瓶无色无味气体是否是氧气的方法是_；用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是_，就说明氧气已满。16 . 化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。提出问题氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?猜想与假设猜想一:该气体为_，猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl。大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_。查阅资料氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。实验探究序号实验操作实验现象实验结论1小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸入a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中a中_，b中淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立2小雨用A装置收集c、d两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中c中_，d中_，猜想三成立交流讨论大家认为小风的结论不正确,原因是_。拓展应用氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:_。四、推断题17 . 氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示整理(部分反应条件已略去)。（1）写出下列各物质的名称：X_，Y_，Z_。（2）描述反应的实验现象_。（3）由图可知氧气是化学性质比较_的气体。五、科学探究题18 . 如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图1连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃（白磷40即燃烧，燃烧产物与红磷相同）（1）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_mL（2）该实验可推论出氮气的性质为（要求物理性质一点、化学性质一点）_。（3）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功_？为什么？_。（4）并写出白磷燃烧的文字表达式：_。（5）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）_A加快集气瓶内气体冷却 B液封导气管末端以防气体逸出 C吸收五氧化二磷（6）图2是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体）根据下表提供的实验数据，完成如表硬质玻璃管