广州市2019版九年级下学期3月月考化学试题D卷

广州市2019版九年级下学期3月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 常见金属 R 与硝酸银溶液反应的化学方程式为 R+3AgNO33Ag+R(NO3)3，下列有关该反应的说法正确的是（ ）A该反应属于复分解反应B该金属可能是铁CR 的活泼性比 Ag 弱D该反应前后 R 的化合价发生了改变2 . 在溶液中能大量共存且呈无色的离子组是：ANa+、Fe3+、NO3-、Cl-BBa2+、NH4+、SO42-、OH-CAg+、H+、Cl-、NO3-DH+、Na+、NO3-、SO42-3 . 现有甲、乙两份质量相等的氯酸钾，向甲中加入适量的二氧化锰，对两份加热至不再产生气体，下列图象正确的是（ ）ABCD4 . 一轮复习阶段，小明同学梳理了以下知识：单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定属于单质；燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；生成盐和水的反应一定是中和反应；洗涤剂去除油污是因为乳化作用；催化剂一定加快反应速率；某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-；其中正确的个数是A1B2C3D45 . 下列实验现象描述正确的是A铜片投入到稀盐酸中产生大量的气泡B肥皂水滴入硬水中，产生的泡沫较少，白色垢状物较多C细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体D把无锈的铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色的铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色6 . 下列各组物质（或主要成分）对应的化学式都完全正确的是A干冰H2O、石灰水Ca(OH)2B熟石灰Ca(OH)2、烧碱Na2CO3C石碱Na2CO3、石灰石CaCO3D生石灰CaO、天然气CH47 . 下列验证CO2气体性质的实验中没有明显实验现象的是（ ）ABCD8 . 下列实验操作正确的是（ ）A滴加液体B稀释浓硫酸C蒸发D熄灭酒精灯9 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B点燃一小团棉花，产生了烧焦羽毛的气味C向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成D一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色10 . 从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）A好酒不怕巷子深-分子在不断运动B热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变C给轮胎不断充气，轮胎爆裂-分子数量增多D湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快-温度高，分子运动快二、填空题11 . 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点据图回答：（1）t2时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是（2）t2时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）（3）在t2时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1时，析出晶体最多的是12 . 科学家预言未来最理想的能源是绿色植物，即将绿色植物的秸秆主要成分的化学式为(C6H10O5)n和水在适当的催化剂等条件作用下生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)，再将葡萄糖在一定条件下转化为乙醇(化学式为C2H5OH，是一种良好的燃料)，同时放出二氧化碳。试写出上述两步转化的化学方程式：(1)_。(2)_。三、实验题13 . 某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。(1)写出图中有标号仪器的名称：a_。(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_(填序号，下同)，化学方程式为_。可选用 C 装置收集氧气，其原因是_。(3)反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是_。(4)已知氨气是一种易溶于水，密度比空气小的气体，实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的制取装置是_。14 . 某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案:（1）首先利用图1裝置除去二氧化碳和水，根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，该小组利用自组装置除去氧气。在拉瓦锡的经典实验中（如图2）,使用汞的优点有_。A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C 无法观察装置中气体体积的变化D 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积（2）分析误差:该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是_；（3）拓展与延伸:实验室如何制取氮气呢?请阅读资料并回答下列问题:资料: 1. 重铬酸铵为橘黄色粉末，加热至180摄氏度可以分解得到氮气。2.通常情况下，氮气化学性质不活泼，常温下很难与其他物质发生反应。仪器G的名称是_；利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气,其发生装置应选择的仪器有_；（填序号），还必须补充的一种仪器是_；根据已有知识，收集氮气用. _法，理由是_。四、流程题15 . 五氧化二钒（V2O5）是一种工业催化剂，下图是制取V2O5的工艺流程。（1）写出反应的化学方程式_。（2）操作a的名称是_。（3）反应的反应类型是_；物质X一定含有的元素是_（填元素符号）。五、科学探究题16 . 根据如图所示装置回答有关问题：（1）仪器x的名称是_；（2）装置C中的实验，瓶底水的作用是_；（3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_，E中蜡烛熄灭，说明A中产生的气体所具有的性质为_；若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_F中的溶液是_六、综合题17 . 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_(填化学式)的排放量。（2）图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是_（填标号）A碳元素属于非金属元素B碳原子核内质子数为6C碳元素的原子结构示意图为D碳的相对原子质量为12.01（3）甲、乙、丙是初中常见物质，它们经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件己略去。若乙丙组成元素相同、反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为_若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是_(用“甲”、“乙”、“丙”表示）（4）利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验，并检验该反应生成的气体产物。己知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。（己知：2NaOH+CO2=Na2CO3+