福州市2019版九年级上学期期中考试化学试题B卷

福州市2019版九年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法对的是（ ）A黑色物质就是木炭B无色透明的水可以直接饮用C酿酒是缓慢氧化D使用催化剂可以使产物增加2 . 双酚A能导致内分泌失调，诱发性早熟，其化学式为C15H16O2。下列说法正确的是A双酚A是由C、H、O三种原子构成B双酚A的相对分子质量为228C双酚A中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:16:2D双酚A中氧元素质量分数的计算方法为：3 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B. 向等质量的镁粉和铝粉中分别加入等浓度的稀盐酸C. 镁在氧气中燃烧D. 向一定量铁粉和铜粉混合物中加入硫酸铜溶液AABBCCDD4 . 下图“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中属于化合物的是（ ）微观粒子图示选项A B C DAABBCCDD5 . 量取8mL的水，应选用（ ）A10mL量筒B胶头滴管、烧杯C试管D10mL量筒、胶头滴管6 . 制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价是+4价，则氮元素的化合价是（ ）A1B2C3D47 . “穹顶之下”播出以后，再次引起世人对“雾霾”、“PM2.5”等名词的关注。下列措施或行为对控制“雾霾”、“PM2.5”不利的是（ ）A大力植树造林B大力开发新能源C大力推进城市公交事业D焚烧生活垃圾8 . 下列关于原子的构成，叙述正确的是（ ）A原子是实心球体B原子核都是由质子、中子构成C相对原子质量就是原子的实际质量D电子的质量很小，整个原子的质量主要集中在原子核上9 . 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A洒水降温B食物腐烂C灯泡发光D汽油挥发10 . 如图的信息能说明A分子在不断地运动B分子之间有间隔C分子很小D分子可以再分11 . 化学实验离不开现象的观察和描述，下列实验现象描述正确的是（ ）A在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾12 . 下列实验操作正确的是（ ）A给容积为30mL，内盛15 mL 液体的试管加热B给试管里的液体加热，液体的量不超过12mLC如果没有说明用量，液体应取用量不超过试管容积的1/3D试管、蒸发皿等仪器都能直接加热13 . 归纳与反思是学习化学的重要环节下列归纳完全正确的是（ ）A、化学与现象B、化学与实验镁在空气中燃烧耀眼白光铁在空气中燃烧一火星四射磷在空气中燃烧大量白烟实验室制CO2用大理石和稀盐酸实验室制O2加热分解高锰酸钾电解水一说明水是由氢、氧原子构成C、化学与生活D、化学与健康鉴别羊毛线和棉线点燃嗅闻气味鉴别磷肥与钾肥一观察颜色炒菜时油锅着火立即往锅内加少量水加碘盐能防治“甲状腺肿大”喝牛奶有利于补钙吃水果一补充维生素AABBCCDD二、填空题14 . 水是生命之源，为了更好保护我们的鸭绿江水，某小组同学进行了下列有关研究（1）鸭绿江水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；为了检验江水是硬水还是软水，可向水中加_检验。（2）可采用_来测定江水的酸碱度（3）为了防止江水污染，下列做法正确的是_（填字母）A工业废水处理后再排放 B农业上合理使用农药化肥C不向江中随意倾倒垃圾 D不使用含磷洗衣粉15 . 小明在作业中用化学用语表达时出现如下几个错误：2个氢原子：H2铜元素：Ca镁离子：Mg+2氧化铝：AlO请你帮他订正：_。16 . 用化学用语填空：2 个亚铁离子_；硝酸铵_；若用表示氧原子，用表示氢原子。则表示_，表示_，表示_。Mg2+中“2”表示的意义_。如图 1 为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答。（1）图中 A 端为电源的_（填“正”或“负”）极。（2）该反应的化学方程式为_，C、D 试管中收集到的气体的体积比约为_。（3）上述实验可以得出：水是由组成的_。（4）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是_。（5）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用其中的饮用水处理步骤如图 2 所示：步骤对应的作用是_，步骤对应的作用是_，该过程自来水厂常用氯气代替，请标出氯气中氯元素的化合价_。（6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是_。A 农业生产中要合理使用农药和化肥B 不用含磷洗衣粉C 工业废水和生活污水处理达标后再排放D 将海水淡化三、实验题17 . 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。(1)制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置是_，该反应的化学方程式是_。(2)实验室制取二氧化碳，可选择的收集装置是_，选择的依据是_，检验气体收集满的方法是_。(3)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_。四、简答题18 . 点燃条件下，某反应的微观过程如图所示，图中所示反应的化学方程式为_。五、科学探究题19 . 课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,化学兴趣小组据此设计了如下探究方案。（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何？（实验试剂）5%的过氧化氢溶液、红砖粉末、二氧化锰粉末（实验探究）实验步骤实验现象实验结论及解释步骤1：_A试管中无明显现象B试管中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是_红砖粉末能改变过氧化氢的分解速率步骤2向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣B试管中又产生大量能使带火星木条复燃的气