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文档简介
2020年七年级上学期期末道德与法治试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 教师工作最大特点在于每天和天真纯洁的学生交往,在学习和生活中,老师与学生之间的交往更重要的是( )A给学生做出榜样B帮助学生解决生活中困难 C传授文化科学知识D心灵的对话、情感的交流2 . 挫折是人们生活中的一种平常遭遇,每个人都会遇到挫折。一般来说,挫折包括三个方面的含义挫折情境 挫折认识 挫折反应 挫折评估ABCD3 . 初中生活,生命馈赠给我们许多成长的礼物,这些礼物有新的机会和可能 新的目标和挑战 新的困难和挫折 新的要求和认知ABCD4 . 中学生小丽在自己弟弟的练习本上发现一组有趣的算式(图),同学们对此产生许多议论。下列观点对你认为正确的有( )积跬步以致千里,实现人生价值必须从点滴小事做起 千里之堤溃于蚁穴,我们要防微杜渐,杜绝不良行为 只要拥有坚强意志,人人都能心想事成 每天进步一点,不断超越自我,就能成就更好的自己ABCD5 . 伟大的目标在召唤,从2020年到2035年再到2050年,中华民族将一张蓝图绘到底。下列对这张美好蓝图所示逻辑正确的是A摆脱贫困落后解决温饱问题达到小康水平B达到基本小康全面建成小康社会基本实现社会主义现代化C全面建成小康社会基本实现社会主义现代化全面建成社会主义现代化强国D基本实现社会主义现代化全面建成小康社会全面建成社会主义现代化强国6 . 当别人家13岁的孩子,还在父母呵护下嬉戏玩耍时,丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏,已经一边上学一边照顾父亲3年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭,然后去上学。汪鹏的行为告诉我们( ) 要时刻不忘父母的养育之恩作为子女,要与家庭同呼吸、共患难孝敬父母就要爱父母,帮助父母即使生活再困难,我们也要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务 A B C D7 . 你认为下列同学在与老师的交往中,做法比较妥当的是 ( )结合老师的相貌特征,给老师取侮辱性的绰号注意场合,勿失分寸向老师请教时,主动让座,自己站着听经常向同学打听老师的隐私ABCD8 . 人们用铜做成镜子,可以用来端正衣帽;将历史作为镜子,可以观察到历朝兴衰更替之因;将人比做一面镜子,可以知道自己行为的得失。由此可知A自我观察才是知识自己的唯一途径B他人的评价是对自己全面、客观的认识C他人评价是正确认识自己的最好途径D他人评价有助于我们正确认识自己9 . 有很多同学做事情时总是觉得时间不够用,你认为造成的原因是没有合理安排 办事效率极高做事没有计划 拖拉作风严重ABCD10 . 部分大学开通了移动图书馆后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明( )A网络促进了人与人的交往B网络使信息传递更加快捷C网络让生活更加丰富多彩D网络的应用是一把双刃到剑11 . 网络漫画“友谊的小船说翻就翻”被一些网友二次创作:朋友不帮忙拿快递,不帮忙值日,不帮忙排队等,种种微不足道的事情就导致友谊“翻船”。针对这些小事导致的“翻船”,我们应该A乐于助人,竭尽全力帮助朋友解决困难B宽容他人,不斤斤计较C语言文明,态度亲和,友善地对待朋友D讲究原则,不混淆是非12 . 给漫画中的小主人公出个招让他摆脱烦恼,你会对他说( )提高学习效率,科学安排时间给自已的学习制订合理计划仅根据自己的兴趣学习了解自己的学习方式,学会享受学习ABCD13 . 课间师生对话:“老师,你自制的教具太实用了,我们很容易就明白了教材中讲述的内容。”“是吗?这个教具是我通过反复试验,用了一周的时间才制作出来的。”从上述对话中我们认识到老师劳动的特点是( )A清闲自在、充满乐趣B辛苦繁重、付出努力C简单模仿、元需创造D时间宽松、自由支配二、简答题14 . 生命是不可逆的。罗曼罗兰说:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返;生命也是短暂的。“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”;我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得;“天行健,君子以自强不息”面对挫折,发掘自身的生命力量,增强生命的韧性;让我们细思生命的意义,活出生命的精彩,绽放生命之花!(1)生命不易,我们应如何守护生命?(2)你打算如何增强自己生命的韧性?三、情境探究题15 . 以下是莉莉同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:中考临近,在家上网课的莉莉,感觉压力很大,她经常处于一种紧张不安、恐惧、忧虑的内心体验中,有时还出现心慌、气短、口干、出汗、颤抖等现象。(1)莉莉这是_的表现。(2)莉莉应该_。情境二:在听闻武汉发生严重疫情缺少救援物资时,莉莉把自己过年收到的压岁钱全部捐了出去。(1)莉莉行使了对财产的_权。(2)莉莉的行为是_的表现。情境三:莉莉一家因疫情呆在老家,同乡群里有人推荐网络刷单业务,妈妈为了挣点补贴,准备拿手机扫码加入。(1)莉莉应该_。(2)理由_。四、分析说明题16 . 材料一:秋游回来,同学们非常兴奋,纷纷表达自己的感受。张浩:爬山真带劲儿!我好高兴啊!李颖:我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!王涵:我觉得和同学一起玩很有意思。赵君:我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。(1)请根据材料中同学们的感受归纳出一个关于学习的认识。材料二:南京执着的耄耋老人汪侠,己经参加了十几次高考,虽然屡考屡败,但他的这种精神却值得我们年轻人学习。汪老说:“我的目标是,通过不断学习,让我的知识更新后,更好地无偿为人民服务,让自己晚年生活更加充实。”(2)汪老的行为体现了一个什么道理?17 . (学会正确交往,促进健康成长)沟通是一座桥,渡你趟过疑水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。七年级学生小月最近比较烦,“父母总是把我当小孩子看,无论做什么事,总是反复叮嘱,没完没了。”“父母不理解我,无论交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都干涉,我一点自由都没有。”小月在日记中写道。小怡很努力地学习,可是在期末考试中,由于马虎
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