济南市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题B卷（模拟）

济南市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列自然现象的过程一定为化学变化的是A温室效应B云雾消失C冰川融化D火药爆炸2 . 某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：敞口放置；双手贴在塑料瓶外壁上；双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列说法不正确的是（ ）A曲线中 MN 的变化过程，说明氧分子是不断运动的B曲线中 MN 和NP 相比较，说明温度越高分子运动速度越快C曲线中NP 和PQ 相比较，说明氧气密度比空气密度大D曲线中PQ 和QR 相比较，说明Q 点后氧分子的运动速度减慢3 . 剧烈运动后感觉肌肉酸胀，原因是人体产生了较多的乳酸（化学式为C3H6O3）。下列关于乳酸说法正确的是A乳酸中碳元素的质量分数最小B一个乳酸分子由3个碳元素、6个氢元素和3个氧元素构成C乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为121D乳酸的相对分子质量是904 . 下列说法中正确的是（ ）A金刚石、石墨、C60都是由原子构成的物质B活性炭可以除去水中所有杂质C若发现家中燃气泄漏，应立即关闭气阀，打开门窗D室内起火时，应立即打开门窗，防止窒息而亡5 . 钨丝灯管在使用过程中，钨丝(W)温度可达3000，以上，这会造成w在使用过程中缓慢挥发，使灯丝变细，加人碘(I2，固体)可以延缓这个过程，其原理如图所示:下列说法正确的是A加入I2后灯管中没有发生物理变化B灯管内的I2不可以循环使用C上述反应过程中，元素的化合价没有发生变化DWI4在灯丝上分解，产生的W又沉积在灯丝上6 . 下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中，不合理的是混合物思路方法选用物质ACO2(CO)点燃空气BNaOH(Na2CO3)沉淀、过滤加适量的石灰乳Ca(OH)2CFeCl2(CuCl2)置换、过滤加过量的铁粉D.KNO3溶液(Ba（NO3）2溶液)沉淀、过滤加入适量的K2SO4溶液AABBCCDD7 . 航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是C2O3，实验证明其化学性质与CO相似。下列关于C2O3的说法不正确的是 （ ）AC2O3中碳的化合价为+3B在一定条件下C2O3能与氧化铁反应CC2O3能使紫色石蕊溶液变红DC2O3充分燃烧的产物是CO28 . 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是A探究同种物质在不同溶剂中的溶解性B探究物质燃烧的条件C探究铁生锈的条件D探究与NaOH溶液能否发生反应9 . 下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（ ）A该反应是分解反应B图中单质的化学式为C反应后分子总数减少D该装置可净化汽车尾气10 . 常温下，实验室用过氧化氢制取氧气时，没有加催化剂，其结果是（ ）A不影响化学反应速度B反应速度很慢，产生氧气的量减少C不能产生氧气D产生氧气的总量不变，但反应速度较慢11 . 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是A保持氧气化学性质的微粒是氧原子B分子间有间隔，原子间没有间隔C原子的最外层电子数决定元素的种类D氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子，两种离子结合成氯化钠12 . “拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”。下列做法违背该理念的是A植树造林B开发绿色能源C露天焚烧垃圾D使用太阳能13 . 有关治疗H7N9禽流感的新药帕拉米韦（C15H28N4O4）的下列说法，正确的是（ ）A帕拉米韦是由C、H、N、O四种元素组成B帕拉米韦的相对分子质量为328gC帕拉米韦中含有15个碳原子D帕拉米韦分子中C、H、N、O的原子质量比为15：28：4：414 . 属于同素异形体的是（ ）A水银和银B氧气和液氧C冰和干冰D金刚石和石墨15 . 关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是（ ）A消耗的是氧气B产生大量的白烟C产生大量的白雾D生成五氧化二磷二、填空题16 . （1）在氧气、水、石墨、二氧化碳、一氧化碳、天然气、生铁、 石油、不锈钢等物质中：（填序号）（1）属于单质的是_，属于合金的是_，极易与血红蛋白结合使人中毒的气体是_。（2）写出相应的化学符号：氢氧根离子_；澄清石灰水中的溶质_。17 . A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示 t1时，B物质的溶解度是g/100g水 t2时，将15g A加入到g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液；为了进一步提高该溶液的质量分数，可以进行的操作是 若将t2时三种物质的饱和溶液分别降温到t1，降温后质量分数最小的是物质的溶液（填“A”、“B”或“C”） 对于溶解度曲线上的点p，以下描述中一定正确的是（填字母序号）a. A、B、C的溶液溶质质量分数相同 bC的溶液100g中有10g溶质cB的溶液处于不饱和状态 dA、C的溶液质量相同取A、B的混合物50g溶于100g水，待冷却到t1，若A析出而B不析出，则混合物中A的质量分数的取值范围是（质量分数用分数或小数表示）18 . 碳和硅具有相似的结构而具有一些相似的性质。晶体硅是一种良好的半导体材料,工业中粗硅制取的反应式为： SiO2+2C2X+Si（1）该反应中X的化学式为_, SiO2发生了_（填“氧化”或“还原”）反应；X与四氧化三铁反应的化学方程式为_.（2）SiO2与CO2的化学性质很相似,都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。则SiO2与氢氧化钠溶液反应生成盐的化学式为_.19 . 每年6月5日是“世界环境日”，水乃生命之所系，保护水资源人人有责。请你参与下列有关问题的讨论：（1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器利用活性炭的_作用除去臭味和一些溶解的杂质。（2）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用_的方法。（3）爱护水资源主要从_和防止水体污染两方面采取措施。三、实验题20 . 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）仪器名称：_。（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（选填序号），用E装置收集氧气完毕后，应先_（选填 “从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室制取CO2，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是_（选填序号），可用D装置收集CO2的理由是_。四、简答题21 . 酸雨是pH小于5.6的降水。我国南方某些地区所降酸雨主要原因是由居民和工厂燃烧含硫的煤以及某些化工厂生产过程中排放的一种无色有刺激性气味的气体，经过一系列化学反应而形成的。有许多植物如广玉兰、枫树、夹竹桃等，在它们能忍受的浓度下，可以吸收这些有害气体。(1)你认为这种有害气体的名称为_。(2)为减少酸雨对该地区的危害，请提出一条合理化的建议：_。五、推断题22 . 图中 AI 是初中化学常见的物质。A、C、G 为单质，其中 G 是密度最小的气体；B 为翠绿色孔雀石的主要成分其主要成分为 Cu2(OH)2CO3，受热可分解为 D、E、F 三种氧化物，I 很不稳定。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生产物或反应条件已略去。(1)写出 G 的化学式：_(2)写出 D 和 H 反应的化学方程式：_写出 FI 的化学方程式：_(3)写出 E 物质的一种用途：_六、科学探究题23 . 实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。该实验速率快，产物无污染，某实验小组进行了如下探究。（探究实验）书本介绍了除了用二氧化锰外，硫酸铜溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解，查阅资料得知，氯化铁溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解。那么，硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化的效果怎么样呢？请根据下表四组实验现象，回答下面问题序号催化剂实验步骤实验现象实验结论1FeC13溶液向5mL4%的H2O2溶液，滴5滴0.1%FeC13溶液试管中产生大量气泡FeC13溶液对H2O2的分解有较好的催化效果2FeC13溶液向5mL12%的H2O2溶液，滴5滴0.1%FeC13溶液试管中有适量气泡3CuSO4溶液向5mL4%的H2O2溶液，滴5滴0.1%CuSO4溶液试管中产生少量气泡CuSO4溶液对H2O2的分解催化效果一般4CuSO4溶液向5mL12%的H2O2溶液，滴5滴0.1%CuSO4溶液试管中气泡量很少（思考分析）(1)CuSO4属于_(填“酸”或“碱”或“盐”)(2)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应方程式_。(3)通过实验_(填序号)可以比较硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化过氧化氢溶液分解的效果。(4)请你从上面的实验，选择一组合适的药品进行实验室制取氧气，_%H2O2溶液，_(填催化剂的种类和浓度)。(5)从上面的实验中，你还能得到什么结论_。（拓展延伸）(6)在老师的鼓励下，同学们继续探究FeCl3溶液中到底是哪种粒子催化H2O2的分解，请你设计一组实验进行探究_。(7)另一名同学了解到，加热也可促进过氧化氢溶液分解，于是进行如下实验，分别取5mL12%的H2O2溶液于试管中进行水浴加热，步骤和现象如下：序号加热耗时水浴温度分解现象112分65少量气泡215分74明显气泡321分87大量气泡根据该同学的探究，试分析回答，为什么实验室通常不用加热过氧化氢溶液的方法制氧气？(两点理由)：_。七、计算题24 . (1)钠摄入