九年级上学期单元练习化学试题

九年级上学期单元练习化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A苹果榨汁B面包生霉C冰雪融化D蔗糖溶于水2 . 臭氧(O3)主要分布在距地面1050 km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（ ）混合物纯净物化合物氧化物单质ABCD3 . 流浪地球的热播让人们了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气，还有CO2等。下列说法错误的是（ ）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭C“人造空气”中氮气的化学性质不活泼D在太空中呼吸“人造空气”时，氧气含量减少但氧原子含量不变4 . 如图，蜡烛（足量）在盛有空气的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，下列判断中，正确的是A蜡烛熄灭时，密闭容总内的氧气已全部被耗尽B蜡烛熄灭后，密闭容器内的气体中含有一氧化碳C该过程中，密闭容器内的物质总质量不断减少D该过程中，密闭容器内的物质含氧元素总量不断减少5 . 可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是 （ ）A量筒B试管C烧瓶D烧杯6 . 化学概念存在并列、交叉、包含等关系，顺序如图，下列对概念间相互关系的说法正确的是（ ）A混合物与纯净物属于交叉关系B化合反应和氧化反应属于并列关系C化合物和氧化物属于包含关系D饱和溶液和不饱和溶液属于交叉关系7 . 下列实验操作正确的是A量筒读数B倾倒液体C称量固体D过滤8 . 下列说法中正确的是（ ）A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气9 . 下列实验现象叙述错误的是A铁丝在氧气中燃烧火星四射B木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体C硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰D红磷在空气中燃烧放出大量白烟10 . 下列化学实验基本操作正确的是A用托盘天平称取5.6g氯化钠B用50mL量筒量取5.26mL水C熄灭酒精灯火焰D往试管里倾倒液体11 . 下列关于氧气的说法中，正确的是（ ）A空气中氧气的质量分数约为21%B细铁丝点燃条件下可以在空气中燃烧C在氯酸钾分解制氧气时加入二氧化锰可得到更多的氧气D工业上用分离液态空气制氧气属于物理变化12 . 下列变化不属于缓慢氧化的是A酒的酿造B酒精燃烧C食物腐烂D动植物呼吸13 . 下列做法正确的是A检验装置的气密性时，先用手紧贴容器外壁，再将导管一端浸入水中B称量时，要把称量物放在左盘，砝码放在右盘C用镊子夹持蒸发皿D过滤时为加快过滤速率，要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体14 . 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120 C下发生反应，反应微观模型如图所示。下列说法正确的是A该反应是化合反应B构成催化剂的各原子发生变化C金原子对CO起吸附催化作用D反应微观模型中，除钼外还有3种元素15 . 下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的是（ ）ABCD16 . 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木炭在空气中燃烧：发出耀眼的白光D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾17 . 下列实验操作正确且能达到实验目的是A收集氧气B稀释浓硫酸C测定空气中O2的含量D验证质量守恒定律A.A B.B C.C D.D18 . 下列检验或鉴别物质的方法错误的是（ ）A检验甲烷中是否含有氢元素一点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象B鉴别活性炭和氧化铜一分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象C鉴别二氧化碳和氮气一分别通入澄清的石灰水中，观察现象D检验氧气是否收集满一用带火星的木条伸入集气瓶内，观察现象19 . 下列叙述正确的是A烧杯作为反应容器时不能直接加热B剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低D用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低二、多选题20 . 化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B加热通入足量二氧化碳后的石蕊试液，液体由红色变为无色C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体D铁丝生锈后产生一种红棕色固体三、填空题21 . 大气污染会破坏生态系统，我国在防治大气污染方面做了大量工作。一氧化碳是大气污染物之一。（1）通过燃烧反应，CO可转化成无污染的CO2。2个CO分子完全反应，可生成CO2分子_个。（2）汽车尾气的催化转化装置可有效降低CO和氮氧化物（如NO）的排放，减少空气污染。催化转化过程可分为储存和还原两个步骤,反应原理如下图所示:通过储存和还原，BaO可实现循环利用，是尾气处理过程中的催化剂。某汽车尾气净化装置中装入BaO的质量为0.5kg,使用一年后其质量为_0.5kg（填“”“=”“”）。还原时，发生反应的化学方程式为:，推测X的化学式是_。22 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL水，应选用mL的量筒。（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品。（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放.(4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力转动插入。（5）把石灰石块状固体放入试管中的方法是 。23 . 太湖是我国著名的淡水湖某同学对太湖的水样进行了相关的研究（1）太湖水属于（填“纯净物”或“混合物”）；（2）可以采用来测定湖水的酸碱度（填字母）；A酚酞试液B石蕊试液CpH试纸（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入，搅拌；（4）在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度四、实验题24 . 请结合硫、铁分别在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）A图中放水的作用是_；该反应的文字表达式为_。（2）铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_；该反应的文字表达式为_。25 . 填写实验报告：实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧林内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉说明酒精燃烧时有放出用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊说明呼出的气体中含有26 . 如图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_。（2）先关闭活塞，瓶内观察到的现象_待集气瓶冷却后，打开活塞，观察到的现象是：_。（3）通过实验我们可以得出的结论是：_。27 . 如图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开 A 中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E 中均可观察到明显现象。（1）A 中发生的化学反应是_（写化学方程式），B 中现象为_。（2）请写出 E 产生的现象_，并解释产生 E 出现的现象的原因。_五、科学探究题28 . 炎热的夏天，在家中可以自制汽水来消暑解热。（制备材料）1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500 mL饮料瓶（制备流程）（查阅资料）打开汽水瓶盖，瓶内压强减小，气体的溶解度减小，会有大量气体逸出。喝汽水后会打嗝，因为汽水到胃中后，温度升高，气体的溶解度减小。（