重庆市2020年（春秋版）九年级下学期中考三模化学试题（I）卷

重庆市2020年（春秋版）九年级下学期中考三模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是（ ）实验操作实验现象实验结论A用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中木条不复燃该无色气体中一定不含氧气B将纯净的一氧化碳气体通过灼热的氧化铁粉末粉末由红色变成黑色在高温条件下一氧化碳能还原氧化铁C在固体粉末中加入稀盐酸有无色气体生成该固体粉末中含有CO32D向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象醋酸与氢氧化钠不发生反应AABBCCDD2 . 下列四个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是（ ）A向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸B向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液C一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾D等质量的锌粉和铁粉与足量同浓度的稀盐酸反应3 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是A地壳中元素含量B镁原子结构C物质的分类D氧化反应、复分解反应关系模型4 . 下列实验方法无法达到实验目的的是（ ）A用蒸发鉴别蒸馏水与食盐水B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C用闻气味鉴别白酒与白醋D用观察颜色鉴别氯酸钾与高锰酸钾5 . 下图为钙元素的信息，下列说法正确的是A钙原子核内有40个质子,核外有40个电子B钙原子的质量集中在质子与核外电子上C钙元素的元素符号为Co,人体缺钙会导致骨质疏松。D钙是金属元素，在化学反应中易失去最外层两个电子。6 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质 (均不含结晶水 )的溶解度曲线，下列说法正确的是At1时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同B甲属于易溶物质C乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙Dt2时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液7 . 下列有关环境保护的认识中错误的是（ ）A大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”B植树造林有利于遏制沙尘暴的发生C大量使用含磷洗衣粉会污染水源D机动车排放的尾气不会污染大气8 . 认识物质及其变化对把握自然规律至关重要。下列变化属于化学变化的是（ ）A研碎胆矾B对着干燥玻璃片哈气C水的电解D硝酸钾溶液冷却结晶9 . 一个铝原子中共有40个粒子，其中14个粒子不带电，则铝的相对原子质量为（ ）A40B27C26D2810 . 化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（ ）A氧气可支持燃烧但会使钢铁锈蚀B化肥能促进植物生长但会污染土壤C二氧化碳能灭火但会造成酸雨D一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒11 . 2018年年初，我省各地普降暴雪，一些地方使用了融雪剂用于消除道路积雪、结冰。乙酸钾（CH3COOK）是一种环保融雪剂，下列关于乙酸钾的说法中正确的是（ ）A是氧化物BC、H、O、K的质量比为2：3：2：1C由三种非金属和一种金属组成D组成中氢元素的质量分数最小12 . 某样品，可能含有中的几种杂质.取该样品，加入稀盐酸中，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体。下列判断正确的是A将该样品充分加热后加入上述稀盐酸，也能恰好完全反应B不与盐酸反应，说明样品中一定没有C所加稀盐酸中溶质的质量分数为D和都能和稀盐酸反应生成气体，说明样品中一定有和13 . 下列说法正确的是A由同种元素组成的物质一定是单质B氯化钠是由氯化钠分子构成的C在化学反应中，反应前各物质的质量比等于反应后各物质的质量比D氢气是最理想的高能清洁能源14 . 硬水软化的方法为（ ）A加明矾B加活性炭C加肥皂水D煮沸15 . 下列对生活常见现象的解释不合理的是（ ）A红墨水在热水中比冷水中扩散得快 温度越高，分子运动越快B公园里柳絮纷飞 分子在不停地运动C瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来 分子间存在间隙D糖甜盐咸 不同的分子具有不同的性质16 . 如图1所示实验操作中，正确的是（ ）A熄灭酒精灯B蒸发结晶C给液体加热D检查气密性17 . 下列说法正确的是（ ）A在煤球炉上放一壶水可以有效预防煤气中毒。B金刚石、石墨、C60都是碳元素的单质。C12g碳和12g氧气完全燃烧生成24gCO2D铅笔就是用金属铅制成的笔。18 . 石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是（ ）石墨烯是一种新型化合物三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似ABCD二、填空题19 . 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）煤、_和_常称为化石燃料。它们都含有碳元素，含碳物质的燃烧会导致过多的_排放，加剧了“温室效应”。（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，写出天然气燃烧的化学方程式为:_；（3）现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、_；等新能源成为越来越迫切的要求。（4）下列措施中，有利于降低大气中的二氧化碳含量的是_；A 大量使用化石燃料B 植树造林，增大植被面积C 将二氧化碳变废为宝，循环利用20 . “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想，世界上的物质都是由微粒构成的请按要求回答下列问题（1）请将“分子”、“原子”或“离子”填入图中相应的空格内（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是（3）某粒子的结构示意图为当a=时，该粒子是原子；当a=11时，该粒子的符号为21 . 化学源于生活，生活离不开化学。（1）古人会“钻木取火”，从燃烧的条件分析：在此过程中“钻木”的作用是_。（2）日常生活中，人们利用洗洁精的_作用来清洗油污。（3）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入_不足而引起的。22 . 通过学习，根据化学方程式的意义，比较下列反应：C+O2CO22CO+O22CO2CH4+2O2CO2+2H2OC2H5OH+3O22CO2+3H2O上述四个反应有什么共同点（至少答 3 条）：（1）_；（2）_；（3）_三、实验题23 . 某研究性学习小组设计如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm，高20cm的圆柱形玻璃容器（带密封盖）上面标以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）他们的操作过程如下：a检查装置气密性；b加入水并调整B的高度，使A的液面至刻度15cm处；c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧封盖；d通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度，使容器A、B中液面保持水平。记录液面的刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）（1）在操作a中，检查装置气密性的方法是：_。（2）在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是：（_）A红磷 B碳粉 C铁粉（3）在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为_cm，如果在操作d结束时，装置A中液面的刻度在11cm处，则实验结束比理论值_（大或小），可能原因是_。（答一点即可）（4）通电加热铜粉，铜粉与氧气反应生成了氧化铜该反应的化学符号表达式为：_。四、简答题24 . 研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义。（1）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是_。研究发现：利用硫碘循环分解水制取氢气，主要涉及下列反应（反应条件已略）：.SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI .2HI=H2+I2.2H2SO4=2SO2+O2+2H2O请回答：反应属于_反应（填基本反应类型）；循环分解水的过程产生O2和H2的质量比为_。（2）在汽车“催化转化器”内发生的反应的化学方程式是2NO+2CON2+2CO2,某化学探究小组的同学为探究温度，催化剂的比面积对化学反应速率的影响，设计了下列三组实验。实验编号T/NO初始浓度/gl-1CO初始浓度/gl-1催化剂的比表面积/m2g-12800.0360.162822800.0360.1621243500.0360.162124分析上表中实验数据，回答下列问题：探究温度对化学反应速率影响的实验是_（填写实验编号）；探究催化剂的比表面积对化学反应速率影响的实验是_（填写实验编号）。（3）在300、70MPa下，使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇，同时生成水。写出反应的化学方程式_。（4）燃料燃烧时产生的热量不同，已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表：燃料质量/g产物产生的热量/KJ氢气2水蒸气241.8甲烷16二氧化碳气体和水蒸气890.3乙醇46二氧化碳气体和水蒸气1367分析表中数据，燃料单位质量的上述燃料产生的顺序是_（用化学式表示）。25 . “如图”表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:(1)A点对应的物质类别是_；B点表示物质的化学式为_。(2)某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是_(填字母)；写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式_。五、流程题26 . 甲醇（CH3OH）是无色、有酒精气味、易挥发的液体。甲醇裂解制氢气是用甲醇和水在一定温度、压强和催化剂作用下裂解转化生成氢气和二氧化碳。主要流程如下：（1）原料汽化的目的是_。（2）转化器中，主要发生的反应的化学方程式为_。（3）吸附塔的作用是_。27 . 镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁是从海水中提取的，主要步骤是从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。(1)为了使 MgCl2转化为沉淀，试剂A可以用_，加入试剂A过量的目的是_，验证MgCl2已完全沉淀的方法是_。(2)加入试剂A后，能分离得到沉淀的操作名称是_。(3)试剂C可选用_。(4)无水MgCl2在熔融状态下，通电后会产生Mg和Cl2，写出该反应的化学方程式：_。(5)海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤、得到的MgCl2溶液有何不同：_。六、科学探究题28 . 小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。（饮料说明）主要原料：柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响。（实验一）探究“汽泡爽”产生气体的成分。小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式。3NaHCO3 + C6H8O7 = C6H5O7Na3 + 3H2O + 3_（实验二）探究加水温度对产生气体量的影响。（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时，发现又有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案。实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积1200 mL15a（待记录）2 200 mL50b（待记录）（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是_。（3）通过实验，小明测得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是_。（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是_。七、计算题29 . 中国科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为C15 H22O5），荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。请分析：（1）青蒿素中H、O元素的质量比为_。（2）14. 1g青蒿素中含碳元素的质量为_克。30 . 莆田黄石水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150 g12.5 g158.1 g（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_ g。（2）求该石灰石中含碳酸钙的质量分数_。八、综合题31 . 将铁粉加入足量的硫酸充分反应。可以看到的现象是_。下列金属中能与硫酸发生类似反应的是_（填选项）。ACuB