人教部编版七年级上册语文同步测试：第7课 散文诗二首

人教部编版七年级上册语文同步测试：第7课 散文诗二首姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面对相关文章的片断理解恰当的一项是A1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。闻一多先生以振兴国学为己任，借助中医诊病的方法对唐诗进行深入研究，体现了他英勇无畏的革命精神。B人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。梁启超在最苦与最乐一文开头运用反问的修辞手法，提出所表达的观点：人们要在痛苦中找到属于自己快乐。C假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。普希金在假如生活欺骗了你的开头就阐明了一种积极乐观的人生态度，提示我们：生活中不可能没有痛苦，但要对生活充满信心，相信快乐的日子终将到来。D一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。茨威格不给胜利者阿蒙森而是给失败者斯科特作传，并将其失败的结局称为“伟大的悲剧”，体现了作者对弱者的同情与怜悯。2 . 下列加点字的注音和词语书写全都正确的一项是（ ）A酝酿（ning）霎时(ch)粗犷（gung ）呼朋隐伴B贮蓄（zh）菡萏（hn）秕谷（b）咄咄逼人C攲（q）斜攒成（cun）感慨（ki）人声鼎沸D搓捻（lin）譬如（p）侍弄(sh)浑为一谈3 . 下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）A炽热(zh)执拗（o）炫耀（xun）深恶痛绝（）B匿名（n）谛听（d）闪烁（shu）心有余悸（j）C栖息（x）眷念（jun）凛冽（ln）长吁短叹(y)D悲怆（chung）信笺（jin）胆怯（qu）孤苦伶仃（lng）4 . 下列各项中，括号内的表达错误的一项是：（ ）A我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。（这个句子的主干是“我们不应该滥加非议”。）B有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。（该句运用比喻的方法，写出勃朗峰周围一些山峰的奇形怪状。）C“狂澜、陡峭、鞠躬尽瘁、呕心沥血”（以上词语的感情色彩相同）D既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。（上下句是条件关系）5 . 下列句子使用了比喻修辞的一项是（ ）A她现在很听我的话,好像我小时候很听她的话一样。B山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。C像这样的事情还很多。D好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。二、字词书写6 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一ch那。给文段中的加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。翘（_）首屏（_）息一ch（_）那找出文段中的一个错别字并加以改正。三、诗歌鉴赏7 . 阅读下面的文字,完成后面的题目。一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫,散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋诗中的“它”指的是_，“它”象征着_的人们。阅读下面这首现代诗，完成下列小题。蝈蝈与蛐蛐（济慈）大地的诗歌从来不会死亡：当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音在新割的草地周围的树篱上飘荡，那就是蝈蝈的乐音啊！它争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。大地的诗歌呀，从来没有停息：在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静，从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。8 . 品析下列诗句中的加点的词，说说它好在哪里。在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静，从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿，在逐渐我的品析：升高的暖气9 . 诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的？10 . “蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。”有人认为这节诗是本诗最精妙的地方，你同意这种看法吗？为什么？11 . 诗人济慈敏锐地捕捉两种极为平常的昆虫的叫声，来歌颂生命。为什么只勾