山东省2019-2020年度九年级第一学期期末化学试卷（I）卷

山东省2019-2020年度九年级第一学期期末化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途，与物质的化学性质无关的是A氧气可供给呼吸B二氧化碳用作气体肥料C金刚石用于切割玻璃D氮气用作焊接金属保护气2 . 人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列能量转化过程中实现了由化学能转化成电能，且属于化学变化的是（ ）A水力发电B煤炭燃烧火力发电C太阳能热水器提供热水D电取暖器取暖3 . 下列说法正确的是A催化剂必定加快反应速率B用过氧化氢制氧气比高锰酸钾制氧气操作上更方便C过氧化氢溶液中加入二氧化锰产生氧气的反应不是分解反应D高锰酸钾制氧气时，试管口不用放棉花4 . 文明南平，从我做起。你认为下列措施不可行的是（ ）A乘电动公交车，提倡绿色出行B实施绿化工程，防治扬尘污染C增加烟囱高度，防止废气污染D回收废旧金属，节约金属资源5 . 以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是（ ）CaO+H2O= Ca(OH)2Cu(OH)2CuO+H2OBa(OH)2+2HCl=BaCl22H2OZn+H2SO4= ZnSO4+H2 2Mg+O22MgOCOCuOCO2+CuA属于化合反应的是B属于有元素化合价变化的是C属于置换反应的是D属于复分解反应的是6 . H2 有还原性，可以还原氧化铜，是因为 H2中氢元素的化合价处于低价（0 价），可以升高至+1价由此分析：下列化学反应的反应物中的氢元素能体现还原性的是（ ）AMg+2HClMgCl2+H2B2Na2O2+2H2O4NaOH+O2CNaH+H2ONaOH+H2D2H2O22H2O+O27 . M2+的核外有x个电子，相对原子质量为m，那么M元素原子核里的中子数是（ ）Am-x-2Bm-xCm+x-2Dm-x+28 . 下列四字短语，其原意中一定包含化学变化的是A立竿见影B死灰复燃C刻舟求剑D滴水成冰9 . 下列四个图像，分别对应四种操作，其中正确的是A一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧B加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C用红磷测定空气中氧气含量D加热碳和氧化铜，恰好完全反应生成铜和二氧化碳10 . 根据有关题意、对应的方程式，所属基本反应类型都正确的是（ ）A过氧化氢法制氧气：2H2O22H2O+O2分解反应B用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O复分解反应C用赤铁矿炼铁：4CO+Fe3O43Fe+4CO2置换反应D用白磷(化学式P4)测定质量守恒定律：P4+5O22P2O5化合反应二、填空题11 . 眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的图片：（1）铜是一种常见的金属单质，其化学式是_；（2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈生成了铜绿Cu2(OH)2CO3，铜绿中铜元素的化合价为_；（3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射条件下，溴化银分解成溴（Br2）和银，玻璃颜色变深，写出该反应的符号表达式_，当光线变暗时，溴（Br2）和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起_作用。12 . 碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如下图所示。（“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示某种物质可转化为另一种物质），回答下列问题：（1）乙物质是_，它的一种用途是_。（2）写出“乙丙”的化学方程式_。（3）若甲与乙两种物质之间能发生中和反应，该反应的化学方程式为_。三、实验题13 . 如图所示的装置可进行多种实验。（根据需要酒精灯可加网罩）（1）将通入的CO2气体转化为CO气体，装置中应放的物质是（填名称）_，反应的化学方程式为_。（2）如果要除去氧化铜中混有少量的炭粉，则通入的气体是（填名称）_，反应的化学方程式为_。14 . 根据下列实验装置图，按要求回答有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a_、b_。（2）图A中管口略向下倾斜的原因是_；（3）实验室制取氧气前，必须检查装置的_；（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的装置是_，其基本反应类型是_反应，其中二氧化锰起_作用,反应的符号表达式为_。（5）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在试管口处放_，其作用是_。（6）若将A与E相连,用加热高锰酸钾固体欲制取并收集氧气,涉及到的主要实验操作有：a.检查装置气密性 b.装药品并在试管口放一团棉花,固定试管;用集气瓶装满水,倒立在盛水的水槽中 c.将导管从水槽中取出 d.加热,收集氧气 e.停止加热。则正确的操作顺序是（填序号）_。（7）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的_,收集装置选_.(填序号)。（8）面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲途径制取氧气的符号表达式：_从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。四、科学探究题15 . 重庆一中化学兴趣小组设计了如下实验探究铁粉与水蒸气的反应。查阅资料 （1）铁粉与常温下、高温下的液态水都不会反应，但高温下会与水蒸气反应生成一种气体和一种铁的氧化物。（2）铁粉及铁的氧化物的相关性质铁及铁的氧化物Fe2O3FeOFe3O4Fe粉颜色、状态红色粉末黑色粉末黑色粉末黑色粉末能否被磁铁吸引不能不能能能（3）铁粉、铁的氧化物都能与稀盐酸反应，但只有铁粉反应后会生成一种气体。步骤一确定实验方案（1）下列四个方案中，不能达到实验目的的是_(填序号)。（2）小组同学最终确定如图所示装置进行实验。如图连接好装置，进行实验前首先应进行的操作是_；步骤二探究反应生成的气体（3）点燃酒精灯，将产生的气体通入肥皂液，观察到有肥皂泡往上飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，发现里面的气体能燃烧。写出肥皂泡中气体燃烧的化学反应式_；步骤三探究反应后剩余的固体猜想：Fe与Fe3O4；猜想：Fe3O4；猜想：Fe 和Fe2O3；猜想：FeO和Fe3O4。（4）反应一段时间后，收集到的固体均为黑色，用磁铁靠近，黑色固体能全部被磁铁吸引。从而排除猜想_(填序号)。（5）进行