苏教版八年级上学期生物9月月考试卷

苏教版八年级上学期生物9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题（每题1.5分，共45分） (共30题；共46.5分)1. （1.5分） (2018八上海口期中) 线形动物比腔肠动物、扁形动物高等，主要体现在（ ） A . 身体呈线形B . 两头尖C . 雌雄合抱D . 有口有肛门2. （1.5分） 下列不属于腔肠动物的是（ ） A . 水母B . 海葵C . 水蛭D . 水螅3. （1.5分） (2015八上沙河期末) 下列关于蛔虫的叙述中，正确的是（ ）A . 雌雄异体B . 寄生在人体的肝脏中C . 有口无肛门D . 以人体血液为食4. （1.5分） (2018八上长春月考) 下列动物属于扁形动物的是（ ）。 A . 蛔虫B . 血吸虫C . 蛲虫D . 变形虫5. （1.5分） (2016八上锦州月考) 猪肉绦虫是扁形动物，它身体上最发达的是（ ） A . 运动器官B . 消化器官C . 感觉器官D . 生殖器官6. （1.5分） (2016八上丹江口期中) 涡虫的体形是（ ） A . 左右对称、背腹扁平B . 辐射对称、左右扁平C . 左右对称、上下扁平D . 不对称、梭形7. （1.5分） (2015八上深圳期中) 下列属于扁形动物的主要特征是（ ） A . 身体呈辐射对称，背腹扁平，有口无肛门B . 身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门C . 身体呈上下对称，背腹圆柱状，有口有肛门D . 身体不对称，背腹扁平，有口无肛门8. （1.5分） (2016八上龙海期中) 下列对人体无害的是（ ）A . 涡虫B . 华枝睾吸虫C . 血吸虫D . 绦虫9. （1.5分） (2016八上旬阳期中) 将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为（ ）A . 蚯蚓是穴居动物，怕光B . 神经系统受到刺激C . 体表水分散发，不能呼吸D . 蚯蚓的刚毛不能协调运动10. （1.5分） (2019八上龙华期末) 某人发现一种身体细长的动物，要判断它是环节动物还是线形动物，主要依据是（ ） A . 体表是否有黏液B . 身体是否分节C . 是否有肛门D . 身体是否有环带11. （1.5分） 与寄生生活相适应，猪肉绦虫最发达的器官是（ ） A . 运动器官B . 生殖器官C . 感觉器官D . 消化器官12. （1.5分） (2019八上湖北月考) 以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ） A . 所有鸟类都能飞行B . 凡是在水中生活的，都是鱼类C . 在水中生活的动物一定用鳃呼吸D . 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸13. （1.5分） (2019八上克东期末) 下列有关线形动物的捕迷，不正确的是（ ） A . 身体细长，呈圆柱形B . 体表有角质层C . 都寄生在人或功物体内D . 有口有肛门14. （1.5分） (2018八上龙山月考) 做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 （ ） A . 体节B . 体带C . 环节D . 环带15. （1.5分） (2018八上花都期中) 在蚯蚓的体表撒上灰尘和细沙，蚯蚓很快就会死亡是因为（ ） A . 体表黏液干燥，呼吸无法进行B . 体内水分散失过多C . 灰尘和细沙堵塞了呼吸的通道D . 不习惯干燥的环境16. （1.5分） (2019八上洮北月考) 蛔虫体表包裹着一层不透水的角质层，其作用是（ ） A . 保护B . 保温C . 消化D . 呼吸17. （2分） (2017八上官渡期末) 鲫鱼和河蚌都具有，且与水中生活相适应的结构是（ ）A . 鳍B . 鳃C . 足D . 外套膜18. （1.5分） (2016八上福州期中) 无脊椎动物中唯一会飞的一类是（ ） A . 软体动物B . 腔肠动物C . 昆虫D . 环节动物19. （1.5分） (2018八上长沙期中) 下列不全是软体动物一组的是（ ） A . 章鱼、扇贝、蛾螺B . 河蚌、鲍鱼、牡蛎C . 梭子蟹、海蜇、珊瑚虫D . 鱿鱼、蜗牛、章鱼20. （1.5分） (2019济宁) 果蝇作为模式动物（研究材料）在生命科学研究中发挥着重要作用，它先后5次帮助10位科学家赢得诺贝尔奖。以下关于果蝇的说法错误的是（ ） A . 果蝇属于节肢动物中的昆虫类B . 果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象C . 果蝇的幼虫与成虫有明显差别D . 果蝇的长翅和残翅是由不同的基因决定的21. （2分） (2018八上长春期中) 蝉生长过程中必须蜕皮的原因是（ ） A . 原外骨骼限制生长B . 原外骨骼不能防止水分蒸发C . 原外骨骼不再能保护自己D . 蝉要飞行22. （1.5分） (2018八上花都期中) 蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同特征（ ） A . 具有三对足B . 足都是分节的C . 用气管呼吸D . 有两对翅23. （1.5分） 节肢动物分布最广泛，其种类和数量也是动物界之最，与此无关的是（ ） A . 节肢动物产卵量大，有很强的繁殖力B . 体形小，需要的资源和空间小C . 身体和附肢分节，运动更加灵活D . 节肢动物包括昆虫、甲壳动物等24. （1.5分） (2017八上广州期中) 把蝗虫的身体浸没在水中，过一段时间后会死亡的是（ ） A . 只把头部浸没在水中B . 把头部和胸部浸没在水中C . 把胸部和腹部浸没在水中D . 只把腹部浸没在水中25. （1.5分） (2019八上东莞期中) 某同学观察到河蚌的外部具有坚硬的贝壳，你认为贝壳的形成主要依靠（ ） A . 外套膜的分泌物B . 珍珠层不断增厚C . 水中某些物质在体内积累D . 口的过滤作用26. （1.5分） (2017绥化) 下列动物中，不属于软体动物的是（ ）A . 河蚌B . 蟾蜍C . 扇贝D . 蜗牛27. （1.5分） (2017七下昆山期末) 河蚌是珍珠生产中养殖的生物，河蚌所属生物类群以及产生珍珠的结构分别是（ ）A . 软体动物 外壳B . 爬行动物 外壳C . 软体动物 外套膜D . 爬行动物 外套膜28. （2分） (2016八上龙华期中) 下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是（ ） A . 具有保护作用B . 在生长和发育中终身保存C . 能防止体内水分的蒸发D . 在生长发育中有蜕皮现象29. （1.5分） (2019安徽模拟) 下列有关动、植物与人类关系的叙述错误的是（ ） A . 家蚕与中华文明紧密相连B . 蝗虫是对农作物生产有益的动物C . 煤是由古代蕨类植物遗体形成的D . 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物30. （1.5分） (2017八上东莞期中) 成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是 A . 肺和气囊、鳃B . 肺和气囊、肺C . 肺、鳃D . 肺、肺二、 非选择题（共55分） (共5题；共27分)31. （6分） 观察下列水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题： （1） _图为水螅结构示意图，水螅属于_动物。 （2） 甲图中1_上面分布有很多的_，这是攻击和防御的利器。 （3） 水螅捕获的猎物后在_ _消化。 （4） 乙图中 C _， B 所指的一面为该生物体的_选填“背面”或“腹面”） （5） 两种生物的相同结构特征是_。 32. （5分） (2019通辽) 如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答下列问题： （1） 图甲中，蚯蚓靠_协调配合完成运动；图乙中，、表示蝗虫身体的各部，表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_（填数字）。 （2） 图丙是人的关节及屈肘动作模式图，其中关节在运动中起_作用。屈肘动作的产生是当6_受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动。从动物体结构层次上看，6和7均属于_。 （3） 图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_（填字母），理由是_。 33. （5分） (2018七上长春月考) 资料分析，请仔细阅读下面的材料，分析并回答问题： 鼠妇俗称“潮虫”，喜欢生活在阴暗潮湿的地方。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常会看到它们。拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：（1） 实验假设：根据鼠妇喜欢生活在潮湿的地方，假设是_。 （2） 该实验中的变量是_，根据变量设置为_和_两种环境。 （3） 实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇的分布情况，预计实验结论是_。 34. （5分） (2017八上磴口期中) 阅读材料，回答问题 20世纪50年代婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单、直截了当的解决方法喷洒DDT蚊子死了，疟疾也得到了控制可是没多久，大范围的后遗症出现了由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌与此同时被DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT可通过食物链不断积累，对猫有很大的杀伤力，猫的数量减少又导致老鼠大量繁殖在由老鼠带来的大规模暴发的斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降1.4万只活猫，英国皇家空军执行了这次奇特的任务“降猫行动”（1） 蚊子属于昆虫，身体由_、_、_三部分构成 （2） 壁虎和老鼠这两种生物中_属于恒温动物 （3） 从资料中可以看出，蚊子作为食物链或食物网中的某一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_中起重要作用 35. （6分） (2018八上石林期中) 学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。 实验材料用具：试管、蝗虫、清水。 （1） 提出问题：_？ （2） 作出假设： _。 （3） 实验步骤： 取两支试管，编号为甲、乙，并放入 _的清水。 把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的 _浸入水中，露出 _部；乙中蝗虫的 _部浸入水中，露出头部。 一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况 （4） 结果预测： _。 （5） 实验结论： _。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（每题1.5分，共45分） (共30题；共46.5分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答