太原市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷（模拟）

太原市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B检查气密性C读液体体积D加热液体2 . 物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（ ）A银是导电性最好的金属，因此最常用作导线的金属是银B干冰易升华吸热，可用作气体肥料C铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，由于铝的活动性比铁弱D氮气常用作保护气，是由于低常温下氮气的化学性质不活泼3 . 下图所示的化学反应基本类型是A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应4 . 下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的的是（ ）A除去CO2中含有的少量HCl气体B加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C制取量少量CO2气体，且可控制反应速率。D除去少量黄河水中的泥沙5 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B量取液体C测溶液 pHD取用锌粒6 . 下列化学实验基本操作正确的是（ ）A取块状固体药品时，如果没有镊子可以用手拿B应该用酒精灯的外焰给物质加热C有腐蚀性的药品应放在纸上称量D用胶头滴管滴加液体时，其下端应紧贴试管内壁7 . 区别下列各组物质，所选择试剂和方法错误的是（ ）A空气和氧气（带火星的木条）BSO2和CO2（闻气味）CH2O和H2O2（MnO2）DN2和CO2（燃着的木条）8 . 下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是A海水、干冰B冰水、水银C食醋、糖水D石灰石、金刚石9 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A二氧化碳是一种常见的空气污染物B按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C空气质量级别越高，说明空气质量越好D食品包装袋中常通入氮气以防变质10 . 下列关于实验操作的叙述不正确的是（ ）A实验室制取氧气，实验开始前必须检查装置气密性B用天平测量 10g 氯化钠时，若指针偏右应减少砝码C胶头滴管使用后要立即清洗D实验室中不能品尝任何药品的味道11 . 下列物质的用途、性质均正确且一一对应的是选项物质用途性质AO2用于航天发射O2具有可燃性B浓硫酸干燥气体浓硫酸具有脱水性CN2做制冷剂N2化学性质不活泼DAl(OH)3治疗胃酸过多Al(OH)3显碱性AABBCCDD12 . 下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）A二氧化锰是所有反应的催化剂B加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加C催化剂能改变化学反应快慢而本身质量和化学性质在反应前后都不变D要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生13 . 加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）A不放出氧气B放出氧气速度慢C放出氧气的总量减少D放出氧气总量会减少且反应速度慢14 . 实验操作的“先”与“后”决定了实验的成功与安全，下列操作中正确的是（ ）A制取气体时，先装药品，后检査装置气密性B向试管中加反应物时，先加固体，后加液体C检査气密性时，先用手紧握装置一会，后将导管一端插入水中D加热高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面15 . 下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）A氮元素和钠元素所属周期不同最外层电子不同B硫和磷的元素种类不同质子数不同C冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成D硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同16 . 集气瓶中分别盛有二氧化碳、氧气和空气三种气体，用于区分的最好方法是（ ）A加入等量的水B将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C加入等量的澄清石灰水，震荡D分别观察颜色17 . 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A发出耀眼的白光B生成白色粉末C打磨后镁条变亮D放出大量的热18 . 野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是A将可燃物与氧气隔离B降低可燃物的温度C降低可燃物的着火点D撤离可燃物19 . 下列有关实验现象的描述正确的是A木炭在氧气中燃烧生成黑色固体B硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量白烟D一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和碳20 . 如果把自然界水里溶解的气体收集起来，结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%。此现象说明（ ）。A空气中氧气的体积分数本来就大于21%，氮气本来就小于78%B空气中氧气的体积分数本来就小于21%，氮气本来就大于78%C氧气比氮气更难溶于水D氧气比氮气更易溶于水二、填空题21 . 固体药品通常保存在_，见光易分解的物质，应保存在_；用剩的药品不能_，_，_；要放入_22 . 将氧气、氮气、氢气、水四种物质的化学式填写在下列横线上（1）能供给呼吸的气体（2）空气中含量最多的气体（3）二十一世纪最清洁的能源（4）生活中最常用的溶剂23 . 填写下列操作所需的仪器（填序号）量筒 玻璃棒 胶头滴管 集气瓶 托盘天平 坩埚钳（1）用于吸取和滴加少量液体_；（2）用作收集或储存少量气体，也可做反应容器_；（3）用于搅拌、引流或蘸取少量液体的玻璃仪器_；（4）用于夹持镁条在空气中燃烧的实验仪器_；（5）用于量取一定量液体体积的仪器_；（6）用于称量药品质量的仪器_24 . （1）来到展台，看到熟悉的元素周期表，同学们立即想到了编制出元素周期表的科学家是：_（填字母序号）。A道尔顿B卡文迪许 C拉瓦锡D门捷列夫依据图中显示的信息继续回答。（2）氯的相对原子质量为_，氯原子的原子结构示意图为_。（3）镁元素是核电荷数为_的一类原子的总称。镁原子的结构示意图为在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子，离子符号为_。（4）氯化镁（MgCl2）是由_（填“分子”、“原子”或“离子”，下同）构成的，氯气（Cl2）由_构成，镁是由_构成。（5）写出图中一种元素的单质与氧气反应的符号表达式_。25 . “空气中氧气体积分数的测”有多种方法，请按要求回答下列问题。在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是_弹簧夹点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的现象是_，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是_，写出该实验中反应的文字表达式_，该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外，还能得出氮气具有的性质是_（任写一点），若测得空气中氧气的体积分数约为七分之一，则可能的原因是_（任写一点）。26 . （1）根据空气的成分填空:小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:_红磷燃烧的现象是_集气瓶内剩余气体的性质是：1._2._27 . 化学与我们亲密相伴，请大家从化学的角度分析并回答下列问题。（填序号）常温下甲烷是无色、无味的气体0的水变成冰铁矿石炼成铁煤炭可用于取暖（1）属于物理性质的是_，属于化学性质的是_。（2）属于物理变化的是_，属于化学变化的是_。28 . 某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯实验。溶解过程中，用量筒量取一定体积的蒸馏水，读数时，视线与量筒内液体_保持相平。指出如图中过滤的错误之处A_B_以下混合物能用溶解-过滤操作进行分离的是_A 食盐和白糖 B 铁粉和铜粉 C 二氧化锰和氯化钾 D 豆油和水蒸发操作中，除用到铁架台带铁圈酒精灯，玻璃棒，坩埚钳外，还需要用到_等仪器，该操作过程中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外，你认为还可采用_粗盐提纯实验步骤包括：a过滤、b溶解、c蒸发、d称量精盐、e称量粗盐、f计算产率该实验步骤的正确顺序是_编号其中，过滤，溶解，蒸发过程中都要用到的仪器是_，其作用分别是_，_，_。最后得到的精盐属于_纯净物，混合物已知：产率粗盐精盐各小组的产率和评价如表：组别1234产率90807092评价偏高偏高偏低偏高下面是各组同学对造成产率偏高偏低的原因的分析，你认为正确的是_A 第1组，过滤时不小心捅破了滤纸B 第2组，烧杯中的食盐水未溶解完就开始过滤C 第3组，蒸发时搅拌不充分，液体溅出D 第4组，没有蒸发干，精盐中含有水三、实验题29 . 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_(填“a”或“b”)端通入。(4)某同学在用排水法收集氧气时，收集氧气不纯，原因_、_(写出两点即可)。30 . 许多化学反应都伴随着明显的现象。但也有一些观察不到明显现象。请回答：(1)如图1是物质间发生化学反应的变化，其中无色溶液X是_。A稀盐酸 B稀硫酸 C氢氧化钠溶液 D氢氧化钙溶液(2)CO2与NaOH溶液的反应无明显现象。为证明二者发生了反应，小明设计了如图2所示实验。向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平桌面上，观察U形管(装有水)左端液面_(填“升高”或“降低”)，请写出CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式_。(3)稀硫酸与NaOH溶液的反应也无明显现象，为证明二者发生了化学反应，小华设计了如下实验：在NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液，振荡，然后再逐滴加入稀硫酸，当看到_现象，证明二者确实发生了化学反应。实验中酚酞的作用是_。(4)为证明稀硫酸与NaOH溶液的反应，小刚提出还可以测定反应前后溶液的pH：先测定NaOH溶液的pH，然后将稀硫酸逐滴加入该NaOH溶液中，振荡，当测得溶液pH_时，证明二者确实发生了化学反应。反应的化学方程式为：_。四、简答题31 . 最近几年，频繁的雾霾天气引起大家的重视，雾霾天气是一种大气污染状态，是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物，其危害非常大其中二氧化硫不仅是造成雾霾的元凶，而且还会造成局部地区的酸雨，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体，设计实验如图所示（1）该小组若向制取0.64g二氧化硫，至少需要亚硫酸钠多少克？（化学方程式为Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + SO2 + H2O）（2）在实验中，丙装置的作用是；（3）下列哪些措施可有效减少雾霾天气的形成禁止使用煤炭、石油等化石能源大力发展公共交通，减少汽车尾气排放调整能源消费结构，使用清洁能源倡导低碳生活，增强全民的减排意识种植夹竹桃、垂柳、木槿、山茶花、石榴等能吸收二氧化硫气体的植物五、推断题32 . A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种物质，它们的反应和转化关系如图：所示（用“”表示两种物质之间可以发生反应，用“”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物或生成物及反应条件已略去）。通常情况下E为无色液体