长春版2019-2020学年八年级下学期期末学习成果检测语文试题

长春版2019-2020学年八年级下学期期末学习成果检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 阅读下面的文字，回答问题。这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！下列各项中，填入横线处最恰当的一项是（ ）选文出自_的著作_，这段文字的主要内容是_。A埃德加斯诺红星照耀中国周恩来的肖像描写及他温和的性格、儒雅的风度B埃德加斯诺红星照耀中国毛泽东的肖像描写及他温和的性格、儒雅的风度C王树增长征周恩来的肖像描写及他温和的性格、儒雅的风度D王树增长征毛泽东的肖像描写及他温和的性格、儒雅的风度2 . 下列诗文默写与原文一致的是（ ）A念天地之悠悠，独创然而涕下。B问渠那得清如许？为有源头活水来。C莫笑农家辣酒浑，丰年留客足鸡豚。D会当凌决顶，一览众山小。3 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A托词油光可鉴愚钝正襟危座B侏儒粗致滥造迁徒不可名状C驰骋黯然失色懈怠翻来覆去D虐待长嘘短叹苍茫广袤无垠4 . 下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A家是既让你高飞 又用一根线牵扯的风筝轴。B父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。C小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。二、字词书写5 . 阅读下面语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩ru，小心地隐藏在绿油油tu圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。张爱玲秋雨三、现代文阅读阅读父亲在拐角处等我完成下列小题。父亲在拐角处等我不只是成绩，那是我最敏感脆弱的年少时光，16岁，读高一。在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，穿着洗得发白的校服，但照样意气风发。我也不像骄傲的张小凡，活在自己的世界里，对谁都爱理不理。男生们都说：“看张小凡的下巴，都快抬到天上去了！学习好点，长得漂亮点，有什么了不起呢，不过是个农村来的，哪比得上人家安安。”没有人知道，其实我不愿意这样一次次地被人拿来与张小凡做比较，尤其不愿意听到“农村”这个字眼。我的父母，若是农民也就罢了，但他们却是从农村来到这个城市最底层、最卑微的居民。母亲在一家医院做洗衣工，双手长年累月都是皱裂红紫的；而父亲，则蹬着一辆三轮车，大街小巷地跑着拉散客。偶尔，我站在教室的阳台上，会看到父亲迎着风，吃力地蹬着三轮车从校门口驶过。但我知道，父亲是不会违背约定，在校门口停留的。父亲一直都为我这个女儿感到骄傲，所以每个周六下午，不管有多少挣钱的活计，他都不会去做，只为接我这唯一的客人。我借校门口车太拥挤看不清他，还有我作为学生会干部要给老师汇报工作为由，让父亲在离校门口约有一百来米的拐角处等我。张小凡与我一样，会等到所有同学都走了，才离开教室。她是个非常用功的女孩，所以周六放学后，也要留在学校看书。而我，就在她均匀的呼吸里，一边哗哗翻着课本，一边祈祷她快些离开，这样，就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里的满面尘灰。可是，张小凡却总是在把所有事都做完后，才安静地离开。照例是轻扬着下巴，眼神冷静淡定。每每听着她的脚步声在寂静的楼道里渐行渐远，我的心，才会倏地沉下来，继而迅速地收拾好书包，冲出门去。每次父亲老远看到我，都会开心地按起车铃。我迎着这清脆的铃声走过去，总会觉得愧疚，然后便恨那个张小凡，若不是她，父亲也不会饥肠辘辘地等我那么久。又一个周六，我在张小凡走后，向学校百米外的拐角处飞奔。无意中一歪头，在拐角的另一侧，竟看见张小凡正坐在一个人工改装的电动三轮车里，冲着车上一个农民工一样的朴实男人，说笑着什么。男人在发动车的时候，看上去似乎很费力，最后是张小凡跳下车来帮忙后，车才突突地被发动起来。车走出去很远了，我才试探性地问父亲：“刚才那个男人，你认识吗？”父亲沉默了片刻，才轻声回道：“只是说过几句话，他的左腿在工地上落下了残疾，只好开电动三轮车出来拉活，他女儿几次让他去校门口等，他都不肯，该是怕女儿的同学看见了，难为情吧。”在父亲淡淡的讲述里，我突然有些难过。我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神，明白了她在周六的晚归，只是为了维护父亲的尊严，明白我和她之间，相差的不只是成绩。6 . 在同学们的眼中，我与张小凡有何不同？7 . 说说第节中加点字词的含义。8 . 文中的哪些细节表现了父亲非常爱我？9 . 第节中，“冲”字表现了我当时怎样的情感？10 . 本文的最后一句话的言外之意是什么？四、对比阅读11 . 阅读（甲）（乙）两个文段。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏）（乙）楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“越政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。（韩非子喻老）（注）越：越国。智：见识。睫：睫毛。庄蹻（qio）：当时民间反对派首领。下列句子中画线词的意思和用法相同的一项是（ ）A皆以美于徐公以何战B臣之妾畏臣王之兵自败于秦、晋C时时而间进而吏不能禁D而不能自见其睫其真不知马也五、课内阅读阅读岳阳楼记一文，回答后面小题庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？12 . 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是A予观夫巴陵胜状（胜景，美景）B前人之述备矣（完备，详尽）C薄暮冥冥（迫近）D或异二者之为（有的人）13 . 下面句子中加点的词，是通假字的一项是（ ）A政通人和，百废具兴B则有去国怀乡，忧谗畏讥C至若春和景明D予尝求古仁人之心14 . 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起。第1段最后，引出重修岳阳楼和作记一事，点到为止，要言不烦。B第2段中，“然则”一语，转出“迁客骚人”的“览物之情”，提出一个“异”字、开启下文。C第3段以转接连词“若夫”开始，含有假定意味，格调高昂。这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”。第4段以转接连词“至若”开启，虽然也含假设意味，但格调转低。这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”。D第5段是全篇的重心，以“嗟夫”开启，转为议论和抒情。作者在列举了物色相感的悲喜两种境界后，又生发出一个更大的“异”来，一种更为高尚的人格境界，那就是“不以物喜，不以己悲”！六、语言表达15 . 根据语境，把下列句子接续在横线上，组成一段意义连贯的话。(只填序号)马云曾阐述竞争最高的境界是“心中无敌”： 你眼睛中全是敌人，外面就全是敌人。所以说，你竞争的时候不要带仇恨，带仇恨，一定失败。真正做企业是没有仇人的，心中无敌，天下无敌。或者你痛苦，他开心，你肯定错了。竞争是一种乐趣，如果让对手很痛苦，你很快乐；竞争的乐趣就像下棋一样，你输了，我们再来过招，但两个棋手不能打架。16 . 填空。阿来，_族人，当代著名作家，第五届_奖得主。代表作有_空山_等。17 . 根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求语言生动形象。我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美_，_？我们赞美_，_？阅读下面的材料，完成小题。有关部门对儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查，数据显示：67. 28%的孩子接触过类似iPad的平板电脑；84. 14%的孩子每天都会使用QQ; 80. 08%的孩子每天都会上网看视频；71. 21%的孩子每天都会玩网游；42. 02%的孩子每天都会使用腾讯微博；50. 41%的孩子拥有属于自己的手机，或与父母争夺手机玩网络游戏。18 . 请你用一句话概括上述材料所反映的主要内容（不超过40个字）。（2分）19 . 针对上述材料所反映的内容，请你给家长或孩子提两条建议。（4分）七、名著阅读20 . 名著阅读。她的头发又黑又长，梳着很大的辫子。普通姑娘的辨子都是到腰间那么长，而她的辫子就快到膝间了，她脸长得黑忽忽的，笑可呵的。他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天，他一和人在一起，他就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的。于是他动手喂他那刚出生的孩子，他用筷子喂他，他不吃，他就用调匙喂他。喂着小的，带着大的，他该担水担水，该拉磨拉磨。以上三段话描写的是呼兰河传中的三个人物，