吉林省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（II）卷

吉林省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是（ ）发出耀眼的白光镁带消失放出大量的热生成一种白色粉末状固体ABCD2 . 油炸食物不宜多吃,是因为食物长时间煎炸后,产生微量的丙烯醛(化学式C3H4O)等有毒物质,会损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法不正确的是（ ）A该物质是碳、氢、氧元素的质量比是9:1:2B该物质是由碳、氢、氧三种元素组成C该物质的分子中碳、氢、氧原子个数比依次为3:4:1D该物质在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水3 . 央视最近播出的舌尖上的中国主要介绍“饮食健康”，下列做法正确的是（ ）A用鱼粉、明胶合成鱼翅B白酒中加入超量塑化剂使口感更好C在排骨汤中放入食盐调味D鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成4 . 用固体氯化钠配制100 g 10%的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是A玻璃棒B石棉网C烧杯D量筒5 . 下列化学方程式中，书写正确的是A4Fe + 3O22Fe2O3B4P + 5O2 2P2O5CZn + HCl = ZnCl2+ H2DKMnO4= K2MnO4+ MnO2+ O26 . 下列对实验现象的描述正确的是（ ）A蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰B铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射C木炭在氧气中燃烧发出红光D红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷7 . 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是A20时，甲、乙的饱和溶液，升温到40时仍是饱和溶液B20时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C40时，在100g水中加入60g甲形成不饱和溶液D30时，取相同质量的甲、乙两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是甲大于乙8 . 下列实验操作正确的是A过滤B倾倒液体C称量氯化钠D熄灭酒精灯9 . 对下列现象或事实解释不正确的是A梅花扑鼻香自来分子在运动B给篮球打气分子变小了C金刚石和石墨的物理性质差异很大构成二者的原子排列方式不同D二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同它们的分子构成不同10 . 下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（ ）A将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C水的电解D向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气二、填空题11 . （一）实验课上，甲组同学运用下列实验方法探究碱的性质。由上图实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的_，此变化过程属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。由上图实验二可知，氢氧化钠会吸收空气中的_而变质，因此要密封保存。实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为ABC，对比A瓶与_（选填“B”或“C”）瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应。（二）乙组同学设计了如图所示的装置中，集气瓶内充满二氧化碳气体，瓶口的双孔塞一孔插一根连接气球的玻璃管，另一孔插一支盛有氢氧化钠溶液的胶头滴管。把胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入瓶中，振荡。实验现象：_，反应的化学方程式为_；小明对瓶底残留液的成分产生了兴趣，欲探究其中是否含有碳酸钠：实验操作实验现象实验结论方法1取样，滴加稀盐酸_含有碳酸钠方法2取样，滴加氢氧化钙溶液产生_小明又取样于试管中，滴加无色酚酞试液，酚酞变红，由此也得出瓶底残留液中只含有碳酸钠的结论。稍后想想又立即否定了自己的结论，理由是_。12 . 今年湄公河流域遭遇百年干旱，中国克服困难伸援手开闸放水，使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解。请回答下列问题：（1）湄公河的水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_（填字母序号）。A分子种类B分子大小C分子间的间隔（2）为缓解旱情，各国呼吁民众节约用水，下列不符合节约用水的做法是_（填字母序号）。A洗菜水浇花B工业上循环用水C及时关闭水龙头A农业上用大水漫灌13 . 水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责，请回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、_和蒸馏等方法可以净化水，在沉淀池中，加入生石灰可降低水的硬度，生石灰与水反应的化学方程式为_；（2）如图是用来净化河水的简易装置，请你按由上到下的顺序重新排列_（填字母）；（3）取某水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。14 . 用化学符号表示：（1）金刚石_；（2）氢氧根离子_；（3）最简单的有机物_；（4）人体缺少_元素会骨质疏松。三、实验题15 . 根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:（1）写出仪器的名称:a_。（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是_(填字母)；实验室收集CO2一般不选用装置D的原因是_。某同学用图中A、E、F装置组合制备CO2气体并验证其相关性质,则装置A应该先连接装置_(填“E”或“F”)；装置A和E中发生反应的化学方程式分别为：_、_四、推断题16 . 图中AI是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、S、Cl、Fe、Cu、Ba中的一种或几种元素组成的。B、C均为单质；A、F、G均为氧化物，A中氧元素的质量分数为20%，F是赤铁矿的主要成分；H俗称苛性钠；I由三种元素组成；D、E为同一类别的物质。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）写出：F的化学式_，反应BC的基本反应类型是_。（2）写出G与H反应的化学方程式_。写出E与D反应的化学方程式_。五、科学探究题17 . 某兴趣小组的同学发现鸡蛋壳接触白醋后会产生大量气泡该小组同学进行了如下探究（查阅资料）鸡蛋壳的主要成分是CaCO3，含量在98%左右；白醋是烹调用的酸味辅料，色泽透亮、酸味醇正，除了醋酸和水之外几乎不含其他成分醋酸的化学式为CH3COOH，可用HAc来简单表示其化学式（提出问题）产生的气体是什么？（猜想与假设）小华说：可能是CO2、O2、CO、H2、N2、SO2小明说：不可能含有大量的N2、SO2，因为_该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种（进行实验）实验编号实验操作实验现象将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃用燃着的木条点燃该气体木条熄灭，气体不燃烧(1)由实验可知，该气体中肯定含有_，写出该反应的化学方程式_(2)由实验并不能确定该气体中不含O2，理由是_(3)由实验可知该气体中不可能存在大量的_(4)同学们通过查阅资料发现，鸡蛋壳中的碳酸钙能与白醋反应的化学方程式为：CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+_+CO218 . 为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示：本实验所川汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）（实验l）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。实验步骤实验操作图示实验操作及现象步骤1振荡后静置：（1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈_色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。步骤2将步骤1中A试管内溶液倒人B试管中，振荡后静置：（2）B试管中观察到的现象为_。（实验2碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示实验结论或解释（3）由图2所示现象叮知：碘_（选填“不”、“微”或“易”）溶于水（4）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_（选填“强”或“弱”）（反思与应用）（5）碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_（选填“分层”或“小分层”）。“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤，其原理类似（实验2中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是_。六、计算题19 . 小强买