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文档简介
贵州省2020年九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 丙氨酸的化学式为C3H7O2N,其分子结构如图所示,关于丙氨酸的叙述不正确的是( )A丙氨酸是由四种原子构成的B丙氨酸是一种化合物C丙氨酸分子中C、H、O、N四种原子的个数比为3:7:2:1D丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2:12 . 如图所示是某化学反应的微观示意图。下列关于该反应的分析正确的是A生成物中有单质B反应前后原子种类发生改变C该反应属于化合反应D反应化学方程式是:3A2+B2=2A2B+A23 . 2019年为“国际化学元素周期表年”,元素周期表是学习化学重要工具。A、B、C为周期表中1-18号元素,在周期表中的位置如图所示。已知A原子的核电荷数为8,三种元素原子的核电荷数之和为34下列说法错误的是( )AB C的最外层电子数相同BA为氧元素CA C处于同一周期DC的原子序数为174 . 下列有关实验现象的描述不正确的是A硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中燃烧,生成白色固体C红磷在空气中燃烧,产生大量白烟D木炭在氧气中燃烧,发出白光5 . 属于化学变化的是A江河结冰B水果腐烂C菠萝榨汁D凿石采矿6 . 保持过氧化氢化学性质的最小粒子是( )。A氧气分子和氢气分子B水分子C过氧化氢分子D氢原子和氧原子7 . 下列化学符号中的“2”表示的意义正确的是( )AH2:表示两个氢原子B2H:表示两个氢元素CMg2+:表示镁离子D:表示钙元素的化合价为+2价8 . 潜水员在水下作业需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体体积比可以是( )A1:4B1:2Cl:5D21:799 . 下列说法正确的是A食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁,这里的“铁”指的是元素B地壳中含量最多的元素是铝元素C不同种元素最本质的区别是相对原子质量不同D金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,它们都是由原子直接构成的10 . 利用所给实验材料(规格和数量不限),不能完成相应实验的一项是( )主要实验器材相应实验A烧杯、玻璃棒稀释浓硫酸B烧杯、玻璃棒、滤纸、铁架台除去粗盐中的不溶性杂质C玻璃棒、pH试纸、玻璃片、标准比色卡测定雨水的酸碱度D烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒、胶头滴管、药匙配制50g溶质质量分数为5%的KNO3溶液AABBCCDD11 . 下列关于溶液的叙述中,错误的是A物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化B搅拌和升温能加快溶质的溶解,是因为加快了微粒的运动速率C溶液加水稀释前后溶质的质量改变D改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化12 . 根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法错误的是A打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动B滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污C高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离D在加油站张贴严禁烟火的标志13 . 开江是一座美丽的城市,水在人们生产、生活中起着重要作用。下列说法错误的是( )A蒸馏属于化学变化B自来水属于混合物C生活中常用肥皂水区分硬水和软水D可用沉降、过滤等方法初步净化天然水14 . 下列属于非金属元素的是A锌B汞C硅D金15 . 下列各图中表示化合物的是表示两种不同的原子ABCD16 . 下列操作中,不正确的是A把烧碱固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量B在实验室里制取氧气,先检查装置气密性C稀释浓硫酸时,将水慢慢倒入浓硫酸中D浓硫酸沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液17 . 下列化学反应中,属于分解反应的是( )AS+O2SO2B3C+2Fe2O34Fe+3CO2C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2DCuSO4+BaCl2BaSO4+CuCl218 . 下列实验操作正确的是A铁钉放进试管中B取用少量液体C闻气体气味D铁丝在氧气中燃烧二、填空题19 . 从微观的角度了解物质极其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。(1)已知A的相对原子质量为19,粒子A核内中子数为_,A与E形成化合物的化学式为_。(2)粒子A、B、C、D、E中,属于同一种元素的是_(填序号),属于第二周期的元素共_种。(3)D、E化学性质不同的原因是_。(4)如图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图:该反应的化学方程式为_(不需要注明反应条件)。上述反应中,发生氧化反应的物质是_(填物质化学式);化合价升高的元素是_(填元素符号)。20 . 在NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3四种碱中,(1)属于微溶于水的是;水溶液能使酚酞试液变红的是;(2)不溶于水,但能溶于酸的是;(3)与酸反应溶液呈蓝色的是;(4)水溶液通入CO2后有浑浊或沉淀出现的是21 . 44克的二氧化碳所含氧元素质量和_克水所含氧元素质量相等。22 . 图、是钙元素、碘元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:(1)钙元素的相对原子质量为,碘元素为元素(填“金属”或“非金属”)。(2)图B中x=。(3)A、B、C、D中属于离子的是(填离子符号)。(4)钙原子的化学性质与A、B、C、D粒子中(填字母)的化学性质相似。23 . 某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉主要成分是Ca(ClO)2溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水A(明矾)B(沉淀)C(过滤)D(漂白粉)净水(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_。(填操作名称)(2)能够消毒杀菌的步骤为_。(填字母编号)(3)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物?_(4)净化后是硬水还是软水?可用_来检验。(5)长期饮用硬水对人体不利,生活可采用_的方法降低水的硬度。(6)我国淡水资源非常有限,请列举一种日常生活中节水的方法:_。24 . 写出下列反应的文字表达式并回答问题:(1)铁丝在氧气里燃烧_;为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应在集气瓶底部放_。(2)镁条在空气中燃烧_。(3)过氧化氢和二氧化锰制取氧气_。上述反应中,属于化合反应的是_,属于分解反应的是_,属于氧化反应的是_。(填序号)三、实验题25 . 请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)写出序号为、的仪器名称:_;_;(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_;若选用F裝置收集CO2气体,应从_(填“a”或“b”)端通入,使用该装置收集,检验CO2是否收集满的操作是_。(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_,该反应的基本类型为_,反应后过滤、干燥,所得到的二氧化锰_(填“能”或“不能”)继续作为双氧水分解的催化剂。(4)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选用的发生装置是_(填字母), 装置C、D、E中能用来收集氢气的是_(填字母)。(5)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气依次按以下步骤进行实验:敞口放置; 双手贴在塑料瓶的外壁上:将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。以曲线MN段和_作对比,能证明温度越高氧分子运动速率越快。a NP段b PQ段曲线PQ段可证明氧气具_性质。随着实验的进行,最终传感器测出氧气的体积分数约为_ %时,几乎不再变化。26 . 测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。(1)甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析失败的原因。_(2)乙同学:根据图示装置在做上述实验时,耗时较长,不利于课堂中进行演示。请写出改进方案。_(3)丙同学:打算用铁丝代替红磷来做测定空气中氧气含量的实验,但结果实验也失败了,请你说明理由。_27 . 实验是学习和研究化学的重要方法。请回答下列问题:(1)若要制取并收集大量较纯净的氧气,可从上图中选择的装置组合是_( 填序号),写出该反应的化学方程式:_。(2)若要回收反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。28 . 某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。(1)写出下列编号仪器的名称:_;_;_。(2)小鑫同学要用A装置加热高锰酸钾来制取氧气,请指出装置中的一个不足之处_;加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_(3)小磊要用分解过氧化氢溶液的原理制取氧气,他应选用上图的_(填序号,下同)作发生装置;收集氧气可以选
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