成都市2020版九年级上学期第一次月考化学试题C卷

成都市2020版九年级上学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ）A取用药品时，没毒的药品可直接用手抓取B加热操作时，要凑近加热仪器直接观察C酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭D实验结束后，剩余药品要倒入下水道2 . 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物，加热过程中所涉及的量随反应时间变化的图象正确的是（ ）ABCD3 . 正确的操作能保证化学实验的顺利进行，下列实验振作正确的是AABBCCDD4 . 下列说法中正确的是（ ）A二氧化锰是催化剂B催化剂不一定能加快反应速率C使用催化剂可使不能发生反应的物质发生化学反应D过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多5 . 依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（ ）A可用木炭消耗氧气B红磷燃烧时，产生大量白雾C燃烧停止后，立刻打开止水夹D反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧6 . 合理利用资源、能源，建设可持续发展的美丽中国,像呵护眼睛一样爱护我们的环境。下列做法或说法错误的是A塑料分类回收,有利于减少“白色污染”B将废旧电池统回收并进行填埋处理,减少重金属污染C利用微生物技术降解城市的生活垃圾,美化环境D减少化石燃料的使用，积极开发并利用太阳能、核能、风能等新能源7 . 下列说法不正确的是A实验方法B化学与生活鉴别氮气和氧气-用燃着的木条除去镁条表面的氧化膜-用砂纸打磨光合作用将太阳能转化为化学能进入久未开启的菜窖之前做灯火实验C实验记录D物质构成用10毫升量筒量取7.52毫升的水用托盘天平称取5.45克蔗糖物质都是由肉眼看不见的微粒构成的水的化学性质是由水分子保持的A. A B. B C. C D. D8 . 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A干冰升华B牛奶发酵C光合作用D炸药开路9 . “养生太极湖”是我市的旅游宣传语，清澈的太极湖水属于A混合物B纯净物C单质D化合物10 . 生活离不开化学，下列认识错误的是（ ）A氦气可用于填充安全气球B用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物C在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏D工业上可从液态空气中分离出大量二氧化碳用于工业生产11 . 下列变化属于化合反应的是（ ）ABCD12 . 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）A食盐有咸味，可用作生理盐水BSiO2熔点高、硬度大，可用于制造光导纤维C水分解时吸收热量，可用作灭火剂D氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐13 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟B细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰D混合研磨硝酸铵和熟石灰,产生刺激性气味气体14 . 能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（ ）A蒸发皿B集气瓶C烧瓶D试管15 . 下列俗语与物质的化学性质无关的是（ ）A真金不怕火炼B百炼方能成钢C纸里包不住火D玉不琢不成器二、填空题16 . 请结合下图回答下列问题：（1）氦原子的质子数是；（2）五氧化二磷中磷元素的化合价为；（3）与磷元素化学性质相似的是.元素。17 . 空气是一种重要的资源，把空气中物质和性质、用途用线连接。_18 . 下列物质中，洁净干燥的空气；纯净的海水；冰水混合物；液态氧；高锰酸钾充分加热制氧后的固体剩余物；水银；二氧化碳；氯酸钾；澄清石灰水，其中属于混合物的是_（填序号，下同），属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_。19 . 请在下列图片和含义的描述中找出相对应的关系，并连一连（填大写字母）。a_ b_ c_ d_ e_ f_三、实验题20 . 请结合下列实验装置，回答问题。(1)请写出仪器的名称:_。(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_。欲用该方法制取一瓶氧气，用来做蜡烛燃烧且检验产物的实验。要选择的发生装置和收集装置是_(填序号)。(3)实验室用D装置来收集O2，当导管口出现_时，才能开始收集O2。(4)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，所以必须严格控制反应速率，你认为图中最适宜的发生装置是_(填序号)。(5)如下图所示装置具有多种用途，下列有关它的用途的说法中，正确的是_(填序号)。A该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入B瓶内装入浓硫酸用于干燥CO2时，气体应该从a端管口通入C瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入D瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入四、简答题21 . 化学与社会发展据2013年5月21日央视焦点访谈报道，继成都、南京、大连、福州、厦门之后，昆明再次爆发抵制PX化工项目的游行活动，PX甚至被人们贴上“剧毒物质”、“致癌物质”的标签，导致国人闻之色变PX是“对二甲苯”（paraxylene）的英文缩写，化学式是C8H10PX究竟是一种什么样的物质？是否像舆论所说的如此可怕？请阅读下列信息：PX的性质无色透明液体；熔点13.2、沸点138.5；密度0.86g/cm3；有芳香气味；可燃；有挥发性，但比汽油低；低毒，毒性与汽油相当；在致癌性上，按国际惯例属于第三类致癌物，即缺乏证据证明其具有致癌性；遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸极限为1.1%7.0%）PX的用途化学工业的重要原料，用于纺织、塑料、建材、医药、农药等方面，如雪纺衣物、尼龙绳、塑料保险盒和保鲜袋等，涉及到衣食住行的方方面面目前，我国每年需要PX1500万吨，而产量仅为800万吨，还需要进口700万吨；PX的价格与供应掌握在外国人手里有趣的是，在游戏活动中，很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的根据上述信息，请你回答下列问题：（1）根据物质的组成对PX分类它属于；（2）上表中属于PX物理性质的是（填性质代号）；（3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？；（4）试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式；（5）对于PX项目的利与弊，请从PX的性质、变化和用途的角度谈谈你的看法22 . 下表是元素周期表中的118号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：（1）写出硫元素的一种氧化物的化学式_。（2）写出质子数为1、6、8、11四种元素组成的可以治疗胃酸过多物质的化学式：_。（3）表示一种元素的两种粒子，它们属于同一种元素的依据是_。（4）图中He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样，但都处在每周期的结尾处，从原子结构上分析其原因_。五、推断题23 . A物质在一定条件下可分解成B、C两种物质，将点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，且发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，A在常温下是液态物质。（1）B物质是_，用途是_。（2）D物质是_。（3）“A物质在一定条件下可分解成B、C两种物质”的文字表达式_，属于_反应。六、科学探究题24 . 实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体(如图1)，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究（提出问题）该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？（查阅资料）氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；CaCl2溶液呈中性CaCl2+NaHCO3CaCO3+2NaCl（提出猜想）猜想：固体未变质猜想：固体全部变质猜想：固体部分变质（原因分析）氢氧化钠在空气中变质的原因是_(用化学方程式表示)（进行实验）小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想正确，但其他同学很快予以否定，否定的理是_，为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中，进行如下实验同学小红小美小伍实验操作加入适量氢氧化钙溶液加入过量氢氧化钙溶液加入过量稀盐酸（实验结论）小红、小美的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色，于是他们都出猜想正确（反思评价）(一)老师指出，仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想正确，理由是_(二)根据小美的结论推测小伍实验现象是_（提出问题）如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？（实验原理）通过测定一定质量样品与足量稀硫酸反应生成二氧化碳的体积来计算碳酸钠的质量分数（实验设计）小伍称取一定质量的样品，按如图2装置进行实