长沙市2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷

长沙市2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（ ）A烧杯B试管C锥形瓶D量筒2 . 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是A挥发性B腐蚀性C可燃性D氧化性3 . 四种物质在一定条件下充分混合,此时各物质的质量分数如图I所示。一段时间后,各物质的质量分数如图所示。下列有关说法正确的是A该反应为化合反应B乙是此反应的催化剂C甲、丙变化的质量比为1:8D丁的质量等于甲和丙的质量之和4 . 下列图示操作正确的是（ ）A液体读数B滴加液体C点燃酒精灯D倾倒液体5 . 下列物质中属于纯净物的是A空气B盐水C生铁D液氧6 . 下列过程涉及化学变化的是A干冰升华B氧气液化C红磷燃烧D矿石粉碎7 . 下列实验，现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁D硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体8 . 蜡烛在空气中燃烧生成了A水B二氧化碳C二氧化碳和水D大量灰烬9 . 误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是（ ）A用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小B测定溶液的pH，先用水将pH试纸润湿，会导致测出的pH偏大C测定空气中氧气的体积分数，铜粉的量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小D配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，会导致氯化钠的质量分数偏大10 . 下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）A碳酸钙氧化钙+二氧化碳B木炭+氧气二氧化碳C氧化汞汞+氧气D石蜡+氧气二氧化碳+水二、填空题11 . 回答下列问题.(1)空气中含量最多的气体的化学式_；(2)铵根离子的符号_。12 . 用元素符号或元素名称填写： 氢元素：_；硫元素：_；钠元素：_；氯元素：_；铝元素：_ N：_； C：_； F：_； Fe：_； P：_13 . “物华天宝，人杰地灵”最美高安。请用所学知识回答下列问题：（1）“八百里洞天”高安华林。风景区泉水清澈，泉水属于_（选填“混合物”或“纯净物”）。检验泉水是软水还是硬水可用_。（2）“百年名校” 高安中学。金秋十月，校园内桂花飘香，从分子角度解释“桂花飘香”的原因是_。（3）“生态古村落群”贾家古村。古村生态果园中的柑橘香甜可口，果肉中含有蔗糖（C12H22O11），其中H、O元素的质量比为_。14 . 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究现有下列仪器可供选择，回答下列问题(填序号)(1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_(2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是_(3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是_(4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是_(5)在物质溶解中，用于搅拌的是_.三、实验题15 . 根据如图所示研究氧气的性质。（1）图1中可观察到澄清石灰水_。（2）图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、_。（3）用图3装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜测此时氢氧化钠溶液的作用是_。（4）利用下图装置进行“硫燃烧”的实验：用气囊不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰。通过实验现象体现出该实验装置的主要优点是_。四、简答题16 . 阅读资料，回答下列问题：资料一：在标准状况下，臭氧是淡蓝色气体，其化学式为O3。复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。资料二：臭氧有强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。(1)请根据资料总结臭氧的性质：臭氧的物理性质：_；臭氧的化学性质：_。(2)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的产物相同。请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式：_。17 . 走进化学实验：（1）药品的取用“三不原则”：不能_，不能_，不能_。（2）固体药品的取用：固体药品通常保存在_里。取用固体药品一般用_，有些块状药品可用_夹取。五、科学探究题18 . 化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_；（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_温度最高；（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是_；A 反复实验，并观察是否有相同现象B 查找资料，探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关，不予理睬D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛_（填“能”或“不能”重新燃烧）。19 . 空气中氧气的体积含量测定。【交流讨论】（1）同学们讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_（选填蜡烛 红磷 硫粉）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_。（2）小组同学共同设计了如图的两套装置， 你认为合理的是（填编号）_。为了确保实验的成功，【分组实验】 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_、_。（写两点）【实验拓展】 （4）某兴趣小组的同学选用 了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查_。实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为_、_。实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度