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文档简介

,题型突破(三)物质推断题,【推断题解题步骤】,图t3-1,【推断题题眼】,推断题无论为何种类型,首先要求学生熟练掌握初中化学常见的物质颜色、俗称、性质、用途等。1.物质的颜色,fe2o3,c,cuo,(续表),cuso4,fecl2,fe2(so4)3,fecl3,cu(oh)2,fe(oh)3,baso4,agcl,2.物质的俗称或主要成分(1)写出对应俗称物质的化学式。生石灰:;熟石灰:;火碱、烧碱、苛性钠:;纯碱:。(2)写出主要成分的化学式。石灰石或大理石:;食盐:;天然气:;赤铁矿、铁锈:;胃酸:。,cao,ca(oh)2,naoh,na2co3,caco3,nacl,ch4,fe2o3,hcl,3.物质的性质(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是(填化学式,下同);作燃料、用于冶炼金属、易与血红蛋白结合的有毒气体是。(2)能使黑色cuo变红(或使红色fe2o3变黑)的气体是或,固体是。(3)能使带火星的木条复燃或使燃着的木条燃烧更旺的气体是。(4)在氧气中燃烧,火星四射的物质是;产生大量白烟的是;产生刺激性气味的气体且有蓝紫色火焰的是。(5)在空气中燃烧生成二氧化碳和水的是有机物,如、等。,co2,co,co,h2,c,o2,fe,p,s,ch4,c2h5oh,4.元素或物质之最(1)地壳中含量最多的元素是,含量最多的金属元素是。(2)人体中含量最多的元素是,含量最多的物质是。(3)相对分子质量最小、密度也最小的气体是。(4)相对分子质量最小的氧化物是。(5)世界年产量最高、使用最广的金属是。(6)最常用的溶剂是。(7)最清洁的燃料是。,o,al,o,h2o,h2,h2o,fe,h2o,h2,5.物质的用途(1)固体用于人工降雨,自身会引起温室效应,可作灭火剂,能参与光合作用,作气体肥料的气体是。(2)常用作建筑材料的是或。(3)可用于改良酸性土壤的是。(4)与水反应放出大量热,可用作食品干燥剂的是。(5)用于配制波尔多液的物质是和。(6)用作发酵粉的是。,co2,caco3,ca(oh)2,ca(oh)2,cao,cuso4,ca(oh)2,nahco3,6.元素组成相同的物质(1)气体:与。(2)液体:与。(3)固体:kmno4与k2mno4;feo、fe2o3及fe3o4等。,co,co2,h2o,h2o2,7.以物质特征反应条件为突破口(1)“通电”(写出化学方程式,下同):。(2)“点燃”(一般有o2参加的反应)铁丝燃烧:;红磷燃烧:;甲烷燃烧:。(3)“催化剂”;。,2h2o2h2+o2,3fe+2o2fe3o4,4p+5o22p2o5,ch4+2o2co2+2h2o,2kclo32kcl+3o2,2h2o22h2o+o2,(4)“高温”工业炼铁:;工业制取co2:;c和co2反应:。(5)“加热”kmno4分解:;h2还原cuo:;co还原cuo:。,3co+fe2o32fe+3co2,caco3cao+co2,co2+c2co,2kmno4k2mno4+mno2+o2,h2+cuocu+h2o,co+cuocu+co2,8.以特征反应为突破口(1)一些物质间的三角转化关系图t3-2,(2)以氧气和铁为中心的物质转化关系图t3-3,类型一简单开放型,例12019云南推理和判断是学习化学的重要方法。(1)a、b、c为初中化学常见的三种物质,它们之间的转化关系如图t3-4所示(“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。,图t3-4,若a、b、c均含有同一种元素,b、c组成元素相同,c的固体俗称“干冰”,则b的化学式是。若a、b、c是含相同金属元素的化合物,b、c的水溶液为蓝色,三种物质相互间发生的反应均为复分解反应,则a的化学式可能是(写出一个即可)。若a、b、c均为碱,其中b易溶于水,c难溶于水,写出一个由b转化为c的化学方程式:。,答案(1)cocuo或cu(oh)2,合理即可2naoh+cuso4cu(oh)2+na2so4(合理即可)解析(1)c的固体俗称“干冰”,所以c是二氧化碳,b、c组成元素相同,所以b是一氧化碳,化学式为co;a、b、c是含相同金属元素的化合物,b、c的水溶液为蓝色,所以b、c溶液中含铜离子,三种物质相互间发生的反应均为复分解反应,a可以是氧化铜或氢氧化铜,化学式为cuo或cu(oh)2;由可溶性碱生成难溶性碱的反应,可以是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为2naoh+cuso4cu(oh)2+na2so4。,例12019云南推理和判断是学习化学的重要方法。(2)只含一种杂质的硫酸溶液m,加入足量的氢氧化钡溶液后,再加足量的稀盐酸,过程如图t3-5所示。下列判断合理的有(填序号)。m中一定不含有碳酸钠图中ab间(不含a、b两点)滴入酚酞溶液变红色bc段表示沉淀部分消失,无气泡产生c点后溶液中的溶质不少于两种,图t3-5,答案(2)解析(2)硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于酸;图中沉淀随着稀盐酸的加入,部分溶解,所以m中所含的杂质与氢氧化钡反应也能生成沉淀,且沉淀溶于稀盐酸。硫酸与碳酸钠溶液反应,不能共存,所以m中一定不含有碳酸钠;图中ab间(不含a、b两点)沉淀质量不发生变化,氢氧化钡过量,滴入酚酞溶液变红色;由以上分析可知,能溶于酸的沉淀不会是碳酸盐沉淀,所以bc段表示沉淀部分消失,无气泡产生;c点后稀盐酸过量,溶液中的溶质不少于两种。,类型二传统框图型,例22019百色aj是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图t3-11所示,图中“”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知a、b都是黑色固体,c为常见的建筑材料,d为紫红色固体,h是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题。(1)f物质俗称。,图t3-11,生石灰,例22019百色aj是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图t3-11所示,图中“”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知a、b都是黑色固体,c为常见的建筑材料,d为紫红色固体,h是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题。(2)写出反应所属的基本反应类型:。(3)写出反应的化学方程式:。,图t3-11,复分解反应,2naoh+co2na2co3+h2o,类型三创新情景型,例32019福建如图t3-20所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”,相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是fe、hcl、naoh、caco3和cucl2中的一种,其中,甲是单质,丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。请回答下列问题。(1)甲能分别与另四种物质中的、(写化学式)反应。,图t3-20,答案(1)hclcucl2(不分先后)解析甲为单质,则甲为铁,可以与盐酸、氯化铜反应;丁与戊反应产生的气体能灭火,即能产生二氧化碳气体,则丁与戊应为盐酸和碳酸钙,故乙为氯化铜,进而确定出丙为氢氧化钠。若无机物x类别不同于上述五种物质,则x为氧化物,金属氧化物可以与盐酸反应生成水,水是常用的液态灭火剂,则x可以为氧化铁或氧化铜。,例32019福建如图t3-20所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”,相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是fe、hcl、naoh、caco3和cucl2中的一种,其中,甲是单质,丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。请回答下列问题。(2)丁与戊反应的化学方程式为。,图t3-20,答案(2)caco3+2hclcacl2+co2+h2o解析甲为单质,则甲为铁,可以与盐酸、氯化铜反应;丁与戊反应产生的气体能灭火,即能产生二氧化碳气体,则丁与戊应为盐酸和碳酸钙,故乙为氯化铜,进而确定出丙为氢氧化钠。若无机物x类别不同于上述五种物质,则x为氧化物,金属氧化物可以与盐酸反应生成水,水是常用的液态灭火剂,则x可以为氧化铁或氧化铜。,例32019福建如图t3-20所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”,相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是fe、hcl、naoh、caco3和cucl2中的一种,其中,甲是单质,丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。请回答下列问题。(3)丙与丁的反应属于(填基本反应类型)。,图t3-20,答案(3)复分解反应解析甲为单质,则甲为铁,可以与盐酸、氯化铜反应;丁与戊反应产生的气体能灭火,即能产生二氧化碳气体,则丁与戊应为盐酸和碳酸钙,故乙为氯化铜,进而确定出丙为氢氧化钠。若无机物x类别不同于上述五种物质,则x为氧化物,金属氧化物可以与盐酸反应生成水,水是常用的液态灭火剂,则x可以为氧化铁或氧化铜。,例32019福建如图t3-20所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”,相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是fe、hcl、naoh、caco3和cucl2中的一种,其中,甲是单质,丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。请回答下列问题。(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类,无机物x的类别不同于上述五种物质,如果用x替换戊,它也能与

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