昆明市2020版九年级上学期期末考试化学试题B卷

昆明市2020版九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 倒开水,瓶口能看到瓶口有白雾,白雾上升一段距离后消失.这一现象无法说明（ ）A水分子能保持水的化学性质B水分子很小C水分子间有间隔D水分子在不断运动2 . 下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（ ）A颜色改变B发光放热C物种减少D体积膨胀3 . 下列叙述正确的是A英国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，弄清了燃烧的本质B工业炼铁的原理是在高温的条件下，利用一氧化碳将铁矿石中的铁置换出来C含有同种元素且由一种物质组成，则该物质一定是单质D将煤砸成小块可以使煤充分的燃烧，减少一氧化碳和二氧化硫的产生4 . 如图是木炭还原氧化铜的实验，有关说法正确的是（ ）A酒精灯加网罩的作用是有利于用外焰加热B开始加热时导管口有气泡逸出，石灰水没有马上变浑浊C中反应的化学方程式是 C+2CuO高温 2Cu+CO2D实验结束后先拔开管口的橡皮塞，再熄灭酒精灯5 . 下图可以表示 3 个水分子的是ABCD6 . 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，放热，生成黑色固体C碳在氧气中燃烧发出白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体D碳酸钠与稀盐酸反应，白色固体溶解，产生大量气泡7 . 下列说法正确的是A分子是保持物质性质的一种微粒B由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变C同种分子构成的物质一定是纯净物D纯净物是不含有任何杂质的物质8 . 已知镁原子结构示意图为，下列与镁原子化学性质相似的微粒是（ ）ABCD9 . 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因果，其中推理不合理的是（ ）序号化学反应事实影响化学反应的因素A碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度B铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类C铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度D过氧化氢溶液在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂AABBCCDD10 . 如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（ ）A该反应有单质生成B生成物的化学式可能是NH3C该反应属于分解反应D参加反应的两种物质分子个数之比为2：311 . 某市空气受到SO2的严重污染，环保部门用飞机喷撒粉末（有效成分为物质X ），及时降低空气中的SO2含量，反应的化学方程式为。则反应物X的化学式是（ ）ACaOBCaCO3CCa（OH）2DCaSO312 . 用下图装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤为：集气瓶里先装a体积的水，在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热，装置如图密封。用力把玻璃棒按下与白磷接触，白磷燃烧，开始时瓶中少量水被压到烧杯中，稍后，烧杯内水又被压入瓶中，燃烧停止后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积（b）和整个集气瓶体积（c）。下列说法错误的是（ ）A反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升B该实验测得氧气与空气的体积比为（ba）：（ca）C集气瓶中预先放的a体积水仅有液封导管，防止气体受热膨胀逸出的作用D这个装置的优点是既可以较精确的测定氧气的量，也可以防止反应的烟尘造成的污染13 . 地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段，次生大气中部分成分的微观示意图如图：一定条件下，3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4g乙物质和另一种物质X，下列判断不正确的是A物质甲的化学式是NH3B物质X的质量为2.8gC物质X中一定含两种元素D该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为2314 . 有关二氧化碳的说法错误的是A二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧B过量排放二氧化碳会导致温室效应C二氧化碳中碳、氧原子的质量比为1:2D在二氧化碳中碳元素的化合价为+4价二、填空题15 . 根据下列结构示意图，请回答问题：（1）化学性质相似的粒子是A与_（填字母）；（2）在化学反应中可以相互转化的粒子是_（填字母）（3）D是某粒子的结构示意图：当x=_时，该粒子是原子。当x=8时，该粒子符号为_。16 . 宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习。（1）如图是元素周期表的一部分，根据图回答问题。碳的相对原子质量为_。C、N、O、P属于_（填“金属”或“非金属”）元素。因为原子的_数不同，所以它们是不同的元素。（2）用微粒的观点解释下列问题，将对应的字母序号填入空格内。A分子结构不同B微粒间隔变大C微粒在不断运动D原子的排列方式不同经过花园能够闻到花香，这是因为_。用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是_。一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，它们的化学性质不同的原因是_。金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是_。17 . 下列化学反应中，属于四大基本反应类型是（_）A CO+CuOCu+CO2 B 2H2O22H2O+O2C CH4+2O2CO2+2H2O D_18 . 生活中处处有化学，应用化学知识回答下列问题。(1)国产C919客机的制造材料中使用了大量材料，其中所用的第三代锂铝合金材料属于_(填“金属材料”或“合成材料”)。(2)2017年5月18日，我国首次海域可燃冰试采成功！可燃冰是未来的新能源，试采成功具有战略意义。可燃冰属于_(填“纯净物”或“混合物)。(3)我国的高铁技术世界领先。高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为_。(4)我国民间有端午节在门口插艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为Cl5H10O2)，有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等。黄酮素中所含元素的质量分数最大的是_(填元素名称)。19 . 其他学科老师经常提到与化学相关问题，请按要求填写下列空白：（1）语文老师说，李白曾经“金樽清酒斗十千”，金的元素符号是_（2）数学老师说，金刚石是正八面体形状的固体，金刚石中碳元素化合价为_（3）英语老师说，不要把No误写成NO，NO表示一种气体（填名称）_（4）政治老师说，买无磷洗衣粉是绿色消费，其中的“磷”指的是_（填“元素”“原子”或“分子”）（5）生物老师说，离子状态的钙容易被人体吸收，钙离子的符号是_三、实验题20 . 通过一个学期的化学学习，我们已经了解了实验室制取气体的某些规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a_；b_。（2）A-F装置可用于实验室制取和收集某些气体：若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母编号，下同），收集装置是_，反应的化学方程式是_。实验室里常用_和_在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是_，如果用F装置收集该气体，则气体从_端进入（填c或d）。（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；实验室通过加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气应选择的发生装置是_，收集装置是_。（填字母编号）21 . 水是生命之源。请回答下列问题：（1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的_极，_（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为_mL，该实验的结论是：水是由_组成的。从能量转化角度分析，电解水将_能转化为_能。（2）下列各种水中，属于纯净物的是_（填字母）。A汽水B矿泉水C蒸馏水D经过净化处理的自来水（3）净水时，为了使水中悬浮的小颗粒沉降，可以向水中加入_（填物质名称）。（4）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用_区分硬水和软水，可采用_的方法降低水的硬度。（5）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的处是_（填上述物质名称）。其中小卵石、石英沙等作用是_。其中活性炭的主要作用是_。（6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为_。（7）图3是过滤操作，该操作中玻璃棒的作用是_。22 . 化学学习小组用金属镁进行实验探究（1）甲同学利用如图装置进行空气里氧气含量的实验，待镁条燃烧完全并冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%正常情况下，如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_根据空气的组成同学们推出减少的气体为氧气和_下列是同学们对“测定空气里氧气的含量”实验的认识，其中错误的是_（填选项字母代号）A 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 B 可燃物用量不足会影响实验结论C 瓶内气压变小能将水吸入集气瓶内 D 燃烧结束后应立即进行测量（2）乙同学将燃着的镁条插入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条继续燃烧，集气瓶壁上有黑色固体和白色固体产生，请写出该反应的化学方程式_分析实验（1）、（2），你对燃烧有了哪些新的认识？_（写出一条即可）（3）丙同学将镁条插入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，发现有气泡产生，则滤渣中一定含有_，滤液中一定含有的金属离子是_（4）丁同学将3.6g镁带放入100g稀硫酸中，正好完全反应，试计算该硫酸溶液的溶质质量分数_四、推断题23 . 甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的不同物质，其中甲为黑色固体。其转化关系如图所示：（1）甲的化学式为_，（2）写出丙丁的化学方程式_。（3）图示的所有转化的反应中，一定不包含的基本反应类型是_反应。（选填“化合”、“分解”、“置换”）五、计算题24 . 如图是某胃药标签的部分内容。小明同学测定该药