南宁市2020版九年级上学期期中考试化学试题B卷

南宁市2020版九年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质B氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应D二氧化锰加快氯酸钾的受热分解的速率，故催化剂一定能加快化学反应速率2 . 科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M + O3 MO + O2；MO + O3 M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中是（ ）A氧化剂B催化剂C反应物D生成物3 . 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A太阳是恒星，所以太阳相对于地球是静止的B电子的发现从而揭示了原子还可以再分C液体中的分子是运动的，固体中的分子是不运动的D银河系、地球、质子、原子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的4 . 下列实验方法无法达到实验目的的是 （ ）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C用水鉴别氯化钠和硝酸铵D用带火星的木条鉴别氧气和空气5 . 我们可以利用如下三种关系，对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识。下列归纳和总结的关系，正确的是A氧化反应和化合反应:交叉关系B单质和氧化物:交叉关系C化学反应和分解反应:并列关系D混合物和冰水混合物:包含关系6 . 下列有关化学反应类型的判断，错误的是选项化学方程式反应类型A4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3化合反应B2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2分解反应CBaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba(NO3)2复分解反应DFe3O4+4CO3Fe+4CO2置换反应AABBCCDD7 . 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导的探究肯定没有意义的是（ ）A探究铁和硫酸铜溶液反应生成的气体可能是氢气B探究碳还原氧化铜的生成物可能有一氧化碳C探究铁锈的成分中可能含有氢氧化铁D探究滴加了酚酞的中和反应后的无色溶液中可能含有氢氧化钠8 . 5月14日中央电视台经济半小时栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：可以与氧气在氧化铜作催化剂的情况下，生成丙醛；无色粘稠状的透明液体；无味；易燃；沸点245；熔点6.5；无腐蚀性；可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是ABCD9 . 下列记录的实验现象与事实不相符的是A磷在空气中燃烧产生大量白烟B打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾C在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为21D取少量氢氧化钠曝露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解10 . 在一定条件下，物质A，B发生反应2A+2B2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据：物质ABCD反应前质量（g）4.64.000反应后质量（g）00.48.0a下列说法正确的是（ ）A反应后原子的数目减少Ba=0.6CB、D的相对分子质量之比为9：1D该反应一定是复分解反应11 . 下列对实验结果的分析中，错误的是（ ）A艾尼亚尔用10mL量筒量取8mL的水，俯视读数，则实际量取水的体积大于8毫升B某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，是试管口未塞棉花造成的C达尼亚尔用10mL量筒量取8mL的水，仰视读数，则实际量取水的体积大于8毫升D在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后需将装置冷却至室温再读数否则测量结果偏低12 . 下列属于化学变化的是A矿石粉碎B冰雪消融C葡萄酿酒D干冰升华13 . 下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 （ ）A原子是化学变化中的最小粒子B化学反应前后原子的数目没有增减C该化学反应属于分解反应D分子是由原子构成的14 . 下列装置或操作能达到实验目的的是A实验室制取并收集O2B点燃酒精灯C检查装置气密性D利用排空法收集O215 . 实验室鉴别下列各组物质的方法中，错误的是（ ）A白酒与白醋：闻气味B食盐与白糖：尝试味道C二氧化碳与氧气：分别加入少量澄清石灰水，观察是否变白色浑浊D水与过氧化氢溶液：分别加入少量二氧化锰，观察是否有气泡产生二、填空题16 . 写出下列粒子或物质的化学符号：（1）2个铝原子_；亚铁离子_；3个五氧化二磷分子_；铁丝在氧气中燃烧后的产物_。（2）某粒子的结构示意图为，它的符号为_（填粒子符号）；（3）加碘食盐所含的碘酸钾（KIO3）中，碘元素的化合价为_；17 . 如图是氢氧燃料电池的示意图。（1）电池工作的反应原理：_（写化学反应方程式）；（2）电池工作一段时间后，KOH溶液的pH_；（填变大、变小或不变）。18 . 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点，请根据下列符号或图示回答问题。（1）图A所示元素，其原子核内的质子数是_。（2）BC两种粒子形成化合物的化学式为_。（3）上述图示中的阳离子是_（填字母），其离子符号为_。（4）图中属于同种元素的微粒是_（填字母），D在化学变化中_（填“得到”或“失去”）电子可形成C。19 . 用适当的符号和数字填空：（1）1个氢原子_。（2）3个氢氧根离子_。（3）2个铝离子_。（4）2个氧原子_。（5）地壳中含量最高的金属元素_。（6）两个铜原子_。（7）铁元素_。（8）2个镁离子_。三、简答题20 . 在点燃条件下，4.0g C3H4与11.2g O2恰好完全反应，生成8.8gCO2、3.6gH2O和x g CO。写出该化学方程式_。四、流程题21 . 人类每时每刻都离不开空气和水，没有空气、水就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。(1)空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于_(填字母序号)A 制造霓虹灯 B 医疗急救 C 炼钢(2)为了保护空气，在我国新颁布的环境空气质量标准中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与监测项目有关的是_(填字母序号)。A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 一氧化碳 D 可吸入颗粒物(3)水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如图所示：请回答：A物质的作用是_，操作a名称是_。利用如图所示装置进行操作b，除去一些异味和色素，待净化的水应该从_端通入(填字母)，原因是_。取少量液体D于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生。操作c是_(填操作名称)，经过操作c后，重复上述实验，观察到的实验现象是_。五、科学探究题22 . （1）为测定空气中氧气的含量，左下图所示实验装置气密性良好，与集气瓶相连的压强传感器等电子设备可将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来；右下图是实验过程中集气瓶内的压强变化曲线。写出红磷燃烧的化学方程式_。根据上图请描述红磷燃烧开始后，集气瓶内压强随时间变化的情况是_，原因是_。若燃烧匙内所装红磷的量偏少，则测出的氧气的含量偏_(填“低”或“高”)。（2）小明用容积为125 mL的集气瓶通过向上排空气法收集二氧化碳气体。验满后小明认为这瓶气体不是纯净的，为测定这瓶气体中二氧化碳的体积分数，设计如图装置进行实验(装置气密性良好)。（查阅资料）氢氧化钠(NaOH)可以与二氧化碳反应，生成碳酸钠(Na2CO3)和水，碳酸钠易溶于水，写出反应的化学方程式_。（实验操作）将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入集气瓶中，轻轻地稍微振荡集气瓶，打开弹簧夹，量筒内的水沿导管流入集气瓶，实验结束后，经检验集气瓶内氢氧化钠有剩余，并测得集气瓶外剩余的水35 mL。（实验结果）这瓶气体中二氧化碳的体积分数=_。（反思与评价）该实验还存在误差，原因可能