重庆市2019年九年级上学期期末化学试题C卷

重庆市2019年九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO22MgO+X，则X的化学式为（ ）ACOBCCMg（OH）2DMgCO32 . 除去 CO2中的 CO，下列方法正确的是（ ）A点燃B通入足量水中C通过足量灼热的 CuOD通入足量澄清石灰水中3 . 下图是初中化学中关于甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法不正确的是A若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定是置换反应B若甲为碱，则该反应不一定是中和反应C若丁为水，则甲、乙中至少有一种物质为酸或碱D若A、B各取10g混合，使其充分反应，则生成的C、D质量的总和不一定等于20g4 . 下列物质的用途，主要利用化学性质的是（ ）A稀有气体用作电光源B氮气用作制冷剂C用氢气填充气球D氧气用于供给呼吸5 . 镨可用于玻璃染色，陶瓷上釉，和钕一起制造透镜等，下图是镨元素元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是A镨元素是非金属元素B镨的相对原子质量为140.9 gC镨原子的核外电子数为59D镨原子的中子数等于596 . 为使我们的生活更加健康、环境更加美好，下列做法符合“绿色、健康、安全”这一理念的是A将废弃塑料焚烧,减少“白色污染”B在食品中增加防腐剂，以延长食品保质期C为节约用水,直接用工业废水浇灌农田D为减少雾霾天气,城区禁止燃放烟花爆竹7 . 下列说法或做法错误的是（ ）A二氧化碳、臭氧、甲烷都是温室气体B一氧化碳中毒，轻度的应呼吸大量新鲜空气C油罐着火时，用水喷淋降温D我国化学家侯德榜为烧碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献8 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）A金刚石天然最硬，石墨较软，是由于碳原子的结构不同B书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼C检验CO2的方法是：将燃着的木条放入集气瓶中，若木条熄灭，则说明气体为CO2DC、CO、CO2都有还原性，可用于冶炼金属9 . 学生设计实验时，用底部有小洞的试管制简易的气体发生器（如图），以达到“随开随制，随关随停”的目的，下列气体的实验室制取宜使用该装置的是（ ）A用锌粒与稀硫酸制氢气B用二氧化锰粉末与双氧水制氧气C用碱石灰和醋酸钠固体加热制甲烷气体D用碳酸钙粉末与稀盐酸制二氧化碳10 . 下列同学对“CO2”的认识中，不正确的是ABCD11 . 下列物质的用途与性质不对应的是（ ）A氧气助燃金属切割B氮气化学性质稳定做保护气C二氧化碳能与水反应人工降雨DCO具有还原性用于铁的冶炼12 . 某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。下列判断中，错误的是（ ）A通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序B若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序C通过实验和的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱D通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱二、填空题13 . “渤船重工”是地处葫芦岛市的大型造船企业，每年都有巨轮在这里建成下水。钢铁是造船的主要材料之一。（1）钢铁属于（填字母）。A复合材料 B合成材料 C金属材料（2）钢铁易与空气中的作用发生锈蚀，请你列举一种防止钢铁生锈的方法。（3）焊接钢件时要先除去其表面的锈垢，用稀硫酸除锈的化学方程式为。要检验除锈过程产生的废液中是否有硫酸，可选择的试剂是（填字母）。A酚酞B铁粉 C氧化铜A氯化钠溶液14 . 阅读下表，综合考虑表格各方面的因素，回答以下问题：金属世界产量/104t密度/103kgm-3熔点/导热性导电性硬度价格/（元/吨）铝150002.76604422.916000铜80008.91083222.5317700金219.31064332.539108铁3014307.9153588452200铅300011.3327991.54900银810.5962112.541365000(注：表中导热性能、导电性能和硬度数值由大到小，表明导热、导电性能由弱到强；硬度由大到小。)(1)导电性能最好的两种金属是_，其中_更适合做导线，原因是_。(2)为什么炒菜时铝锅的锅底容易变形而铁锅的锅底却不容易变形？_。(3)铅的密度较大，而镰刀、锤子不能用铅制的原因是_，应选用的金属是_。三、实验题15 . 根据下列实验装置图，回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：_ _。（2）实验室用H2O2溶液制取氧气，可选用_（填字母，下同）做发生装置，选用_做收集装置，反应的文字表达式是：_。（3）如果用高锰酸钾制氧气，该实验的主要操作有：装药品并在试管口塞一小团棉花 收集气体检查装置的气密性将导管移出水面固定装置停止加热给试管加热将上述操作步骤按正确的顺序进行排序_（填序号）。若改用下图的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从_(选填“a”或“b”)口进入。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性 气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从图中选择发生装置_和收集装置_。四、推断题16 . 如图是一些初中化学常用物质的转化关系，其中 A 是含有两种元素的黑色固体，且 A 与 C 中含有某种相同元素，B、C、E、F 均是一种无色、无味的气体，J 是食品干燥剂，G的溶液为浅绿色。回答：（1）G 所属物质的类别_（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）。（2）写出反应的化学方程式_。（3）B 的一条用途_。E的水溶液加热时 pH 值_（填“变大”“不变”或“变小”）。（4）写出反应的实验现象_；反应后溶液质量_（填“变大” “不变”或“变小”）。（5）反应中不包含的基本反应类型是_。五、科学探究题17 . 以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？（猜想与假设）猜想1：不相等； 猜想2：相等。（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验方案(反应后略)实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面 _，溶液_，天平指针_偏转。结论猜想1正确。有关反应的方程式是：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2猜想2正确。反应的化学方程式：_（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在_容器中进行。（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下两种改进，你认为最佳装置是_(填序号)，理由是_。（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是：_的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由_种元素组成。六、计算题18