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文档简介
人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是某生物兴趣小组用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列相关叙述错误的是Aa步骤黑暗处理是为了消耗叶片中的有机物Bb步骤用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来Cc步骤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热Dd步骤用碘液染色,叶片遮光部分变成蓝色2 . 北朝民歌敕勒歌冲名句“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,下列有关草和羊的叙述,不正确的是:( )A草的营养器官中都有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织B它们的结构和功能基本单位是细胞C根茎叶是草的营养器官,花果实和种子是草的生殖器官D羊的各种系统既独立又相互协调,共同完成各种复杂的生命活动3 . 下列 A、B、C、D 四支试管中的二氧化碳浓度增加最快的是( )ABCD4 . 下列各项中,属于消费者和生产者关系的是A狮子吃斑马B蝗虫吃水稻C蛇吃老鼠D狐狸吃兔子5 . 人们吃桃时,所食用的部分是桃子的( )A种皮B果皮C子房D种子6 . 下列各项中,属于植物营养组织的是A洋葱的表皮B苹果的果肉C番茄的“筋络”D木本植物的树皮7 . “树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述,错误的是( )A“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化B广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实C“墙角数枝梅,凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物D“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物8 . 正常人体体细胞中有23对染色体,经细胞分裂后形成的新细胞中,染色体的数目是( )A23对B23条C11.5对D46对9 . 菜农卖菜时,不时地往青菜上洒水,以便保持青菜新鲜,此方法的原理是( )A蒸腾作用B呼吸作用C光合作用D细胞吸水与失水10 . 人体中,口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能,它们共同组成了( )A呼吸系统B循环系统C运动系统D消化系统11 . 绿色植物在光下能进行的生命活动是( )光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收水和无机盐ABCD12 . 如图为淡水生态系统的一条食物链,若浮游植物受到难以分解的某农药的污染,则大鱼体内将积累大量的该农药。下列叙述错误的是( )A生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B环境会对生物造成影响C生物与生物之间相互影响D各生态系统之间互不影响13 . 在显微镜下观察到视野中的图像是“dq”,则实际上玻片上的图形应该是( )AbqBdqCbpDqb14 . 把燃烧的蜡烛放在装有萌发种子的瓶子里,会较快熄灭,这是因为( )A光合作用吸收了氧气B光合作用放出了二氧化碳C呼吸作用吸收了氧气D呼吸作用放出了二氧化碳15 . 以下选项中,属于生态系统的是( )A龙凤湿地B黎明湖中所有的鱼和水草C燕都湖中所有的生物D杜尔伯特草原上的羊16 . 制作临时装片时,应用镊子夹起盖玻片,将其一侧先接触载玻片上的水滴,再轻轻盖下。这样做的主要目的是为了避免( )A碰碎盖玻片B压坏细胞C产生气泡D弄脏盖玻片17 . 有同学采集新鲜的天竺葵叶子,平分成甲乙两等份,再作如下表所示的处理,造成这两种结果的原因是( )甲乙处理方法放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热至叶片完全脱色放入清水中煮时间相同相同结果叶片逐渐褪去绿色,而酒精最终呈现绿色叶片还是绿色,而水只呈现淡淡的绿色A开水无法破坏细胞壁B叶绿素在酒精内的溶解度比在水中的大C开水无法破坏叶绿体D开水导致叶绿素改变而无法从细胞中出来18 . 下列表述的生物的各个器官或结构都能长大,其中长大完全不属于细胞分裂完成的是A胚芽发育成茎和叶B柳树的茎长粗C人体皮肤的蜕皮现象D小叶长成大叶片19 . 草履虫的消化场所是A细胞壁B细胞质C食物泡D伸缩泡20 . 苹果树不宜在热带栽种,荔枝龙眼不宜在北方地区栽种,起制约作用的主要生态因素是( )A阳光B温度C寄生虫D水21 . 关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述,不正确的是A光合作用只在白天进行;呼吸作用只在夜晚进行B光合作用和呼吸作用相互依存C光合作用在叶绿体中进行;呼吸作用在线粒体中进行D光合作用制造有机物,储存能量;呼吸作用分解有机物,释放能量22 . 某同学设计了一组与光合作用相关的实验,方案如下:晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,收集到的数据如下表所示。试管与灯的距离(厘米)10203040每分钟产生的气泡数(个)6025105观察实验现象,分析数据,可推断出的正确结论是( )A金鱼藻通过光合作用产生了氧气B金鱼藻通过光合作用制造了有机物C光照越强,光合作用越强D有光才可进行光合作用23 . 细胞是生命活动的基本单位,下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是( )A细胞膜具有选择透过性的特点B细胞核中的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息C细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器D细胞壁有保护和支持作用,其主要成分纤维素是有机物24 . 用显微镜观察标本时,若所用的目镜是10,物镜是20,则被观察的物体放大了( )A30倍B100倍C200倍D50倍25 . 人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是( )A上皮组织B神经组织C肌肉组织D结缔组织二、综合题26 . 玉米是我省重要的粮食作物。图表示玉米植物体的结构层次,请根据图回答下列问题。(1)A细胞在分裂过程中,细胞核中的_变化最明显,它是由_和_两种物质组成的。(2)A细胞经过了a过程形成了B1B4几种不同形态的细胞群,则a过程表示_;B1属于_组织,如果它代表的是叶肉细胞,则其细胞中具有的能量转换器是_。(3)我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_,与人体的结构层次相比,玉米结构层次中没有_。(4)生活中我们常见“藕断丝连”现象,这的“丝“相当于图中的 _组织。(5)按照从微观到宏观的顺序写出玉米的结构层次_。(用文字和箭头表示)27 . 如图是常见的几种植物,据图回答下列问题。(1)图中属于种子植物的是_,可以用孢子繁殖后代的植物是_(将字母填入空格中)。(2)A和E两类植物的主要区别是_。(3)C适宜生活在_环境中。(4)D是_植物。28 . 请根据图分析回答问题(l)图一中,细胞的控制中心是_。(填序号和名称)(2)图二中,桃花的主要结构是_。(填序号和名称)(3)图三中的种子是由图二中的_发育而来的。(填序号和名称)(4)图二、图三中,从开花到结果是一个连续的过程。一朵桃花要结出好吃的桃子要经过的过程是(_)A开花、受精、传粉、果实的成熟B受精、开花、传粉、果实的成熟C开花、传粉、受精、果实的成熟(5)图中出示了细胞、器官,请将植物的结构层次补充完整;细胞 器官29 . 下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,请据图分析回答下列问题:(1)写出图中部分结构的名称:A_,B_,C_,D_,E_, F_。(2)菜豆和玉米种子结构上的相同点是都有_和胚,不同点是菜豆种子营养储存在_,玉米种子储存在_。(3)一粒玉米粒应是_,原因是玉米种子的_,不易分开。30 . 图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中序号表示叶片不同结构,分析并回答下列问题。(1)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这是因为植物进行了图一中的 _作用。水珠主要是经图二中叶片的 _(结构)散发出来的。该作用可以促进植物从培养液中吸收_(2)植物可以通过图一中所示的 _制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构 _中进行。(3)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过-段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是石灰水变浑浊,因为植物幼苗进行_产生了该气体。31 . 下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的_能力。(3)图二中的甲对应图一中的生物是_,此生物与鹰的关系是_。(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_,它通过生理过程_(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_。(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?_。(答出2条即可)32 . 如图是植物芽的结构示意图,请据图回答下列问题。(1)若乙图的枝条是由甲图发育而来的话,能发育为B和C的分别是图甲中的_和_
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