九年级上学期期末（中招第一次模拟）化学试题

九年级上学期期末（中招第一次模拟）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学家发现用氨气（NH3）可以将NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如下。从图中获得的有关信息不正确的是A甲中氮、氢原子个数比为1：3B乙的相对分子质量为30C反应前后分子种类不变D生成物水和氮气的分子个数比为6：52 . 下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）A消毒是化学变化B过滤池中主要发生化学变化C消毒用的 ClO2读作氧化氯D供水系统流出的水是纯净物3 . 由于森林过量砍伐和草地大面积开垦，土地出现沙漠化，导致北京等地多次出现沙尘暴天气，沙尘暴使空气中增加了大量的（ ）A一氧化碳B粉尘C二氧化硫D二氧化氮4 . 某物质完全燃烧，反应式为：CxHyOz+(x+)O2xCO2+H2O，若1个分子的CxHyOz与3个O2分子完全燃烧，生成了2个分子的CO2和3个分子的H2O，则x、y、z值分别为（ ）A2，3，4B2，6，1C1，3，2D1，2，35 . 下列实验不能达到目的的是A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条检验二氧化碳C用带火星的木条置于集气瓶口，验满氧气D用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度6 . 在下列物质中，属于纯净物的是（ ）A海水B苛性钠C稀盐酸D空气7 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是（ ）A为氧化物的分子B该化学变化中发生改变的微粒是原子C该反应属于化合反应D参加反应的CO2和H2分子个数比为1 ：48 . 以下实验基本操作正确的是（ ）A液体加热B滴加试剂C量取液体D稀释浓硫酸9 . 右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是AC的溶解度随温度的升高而减小Bt2时A、B、C的溶解度大小为A=BCCt2A、B、C的饱和溶液降温到t1时，A、C两溶液中溶质的质量分数相等Dt1时，A的饱和溶液中溶质质量分数为20%10 . 下列实验操作正确且能达到实验目的的是（ ）A点燃酒精灯B验证质量守恒定律C探究分子在不断运动D测定空气中氧气含量11 . 中国诗词大会不仅弘扬了中国传统文化，还蕴含着许多化学知识，下列诗词分析不正确的是（ ）A刘禹锡诗句“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”“金”属于金属元素B王安石诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，“屠苏”属于混合物C李白诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，“生紫烟属于化学变化D曹植诗句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，“燃豆萁”是将化学能转化为热能12 . 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是A反应前后各元素的化合价均不变B水煤气的成分是一氧化碳和氧气C该反应中含氢元素的化合物有3种D该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：113 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A橙子榨汁B干冰升华C水结成冰D食醋除水垢14 . 小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：某物质在空气中燃烧生成二氧化碳说明该物质中一定含有氧元素和碳元素；由同种元素组成的物质可能是单质，可能是混合物；在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气；氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边。其中正确的是ABCD二、填空题15 . 金属制品在生活中应用很广泛。（1）如图是家用豆浆机，制作材料中属于金属材料的_（填物质编号）。（2）工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）治炼生铁的化学方程式为_。（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与_等物质发生化学反应的过程。防止铁制栏杆生锈的方法之一是_。（4）路边的太阳能路灯灯柱为铝合金材质，因为铝合金的_要比铝大。16 . 水和空气都是我们赖以生存的重要物质。请用所学知识回答下列问题：（1）我们饮用的自来水属于_（填“纯净物”或“混合物”），在自来水净化过程中加入活性炭的作用是_。（2）水沸腾时没有发生变化的是_（填序号）。A 分子间的间隔B 分子的大小C 分子的种类（3）电解水的过程中电源正极和负极产生气体体积比是_。（4）未经脱硫处理的煤燃烧会排放出形成酸雨的_（填名称）气体。（5）乙醇作为一种可再生能源被广泛关注，请写出乙醇燃烧的化学方程式_。17 . 哈尔滨至大连的高铁运行已经近三个月了，为我们的出行提供了方便，也加快了速度动车走的轨道都是无缝锰钢轨道，是因为锰钢具有的物理性质，动车是在高电压环境下运行，其运行过程中的能量转化是，动车中的玻璃餐桌上玻璃花纹的雕刻原理是利用氢氟酸（HF）与玻璃中的二氧化硅（SiO2）反应，生成气态的四氟化硅和一种常见的氧化物，从而使玻璃上产生美丽图案的痕迹，请写出此反应的化学方程式，该反应的基本反应类型是18 . 铝与硫酸铜溶液反应：_19 . 下图是A物质（不含结晶水）的溶解度曲线。（1）A物质的溶解度随温度的升高而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）在t2C时，将15gA物质放入50g水中，搅拌，充分溶解后，形成的溶液溶质质量分数为_。（3） N点表示t3C时A物质的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（4）下图是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图（“”表示转化方向），其中，采取“先将M点溶液加入一定量的水，然后再升高温度至N点对应的温度”这一措施来实现MN转化的途径路线图是_（填序号）。三、实验题20 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置（1）写出仪器名称_（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_（填编号）也可以用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，其反应的化学方程式为_。（3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为_（填编号）a将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端通入（5）装置A与装置B相比，其优点是_四、简答题21 . 某兴趣小组在相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯，并敞口存放于空气中，烧杯中物质质量随时间变化如表，回答下列问题。时间质量/g水饱和石灰水稀盐酸浓硫酸氯化钠浓溶液氯化钙浓溶液1天8.168.378.6411.189.3810.252天5.765.946.6912.558.4710.33（1）浓硫酸敞口存放于空气中2天后，溶液质量增大因为浓硫酸有_性。（2）为研制一种安全、环保的除湿剂，可选择上表中的_（填溶质的化学式）。（3）乙同学配制200g质量分数为10%的氯化钠溶液，计算称取氯化钠的质量是_ g，水是_ ml,把称量到的物质先后倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体全部溶解。如果用该质量分数的氯化钠溶液100 g与足量的硝酸银溶液充分反应，生成多少_ g沉淀物（只列计算式）。22 . “用微观的跟光看世界”是我们学习化学的重要思想方法试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题材料一一个水分子的质量约为，一滴水（以20滴水为计）里大约有个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子数，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完材料二近代著名化学家道尔顿在著作中说：“一切物质都是由数量巨大的、极微小的粒子（原子）构成的，这些粒子间通过引力相互结合，我们不能创造原子，不能分裂原子，我们能实现的变化，无非是把原先结合在一起的原子分开，或原先分开的原子结合起来”（1）材料一说明_（2）有人对道尔顿的观点做了如下修正，你认为其中正确的是（_）“一切物质”应该为“有的物质”“变化”只指“化学变化”而不能指其他变化不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用化学变化的方法“创造”或“分裂”原子ABCD五、推断题23 . 甲、乙、丙是三种单质，其中甲是固体，乙、丙是气体；AABD E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如图所示（部分产物已略去）： 写出下列物质的化学式：A._ D._。 写出反应C E的化学方程式_。六、科学探究题24 . 某化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（分子式为C2H6O）俗称酒精，不显酸性，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。现对乙醇与氧气反应进行探究。（探究活动一）同学们把用_（填仪器名称）夹持绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。铜丝表面生成的黑色固体是_（填化学式）；整过实验过程铜丝除了给反应加热外，还对乙醇和氧气的反应起到_作用。（提出问题）生成的刺激性气味的气体是什么？（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2 猜想二：CO2猜想三：醋酸（C2H4O2）（讨论与结论）同学们讨论后发表看法：小吴认为猜想一不正确，判断的依据是：化学变化前后_种类一定不变。小周认为猜想二也不正确，判断的依据是：_。小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。（探究活动二）查阅资料：醋酸某些性质和碳酸相似，溶液都呈酸性且醋酸的酸性比碳酸强。小施同学设计实验验证自己假设，取少量A溶液加入试管中，然后滴加_，观察溶液不变红，猜想三不正确。（讨论与结论）老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有的C、H、O三种元素的质量比为6：1：4，由此可推知物质B的化学式为_。（拓展活动）同学们通过进一步探究发现，乙醇和氧气反应除了生成B物质，还生成水。25 . 化学兴趣小组查得某品牌牙膏中的摩擦剂主要成分是碳酸钙，其他成分遇盐酸无气体产生。他们想测定该牙膏中碳酸钙的质量分数。（实验步骤）按如图连接好装置，并_；在B装置中加入牙膏样品8.00g；缓缓通入空气一段时间，关闭弹簧夹，然后接上C、D装置；装置A中发生反