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精品文档六年级第二单元1、 形近字组词:(18分)拌( ) 宵( ) 旬( ) 醋( ) 栗( ) 糯( )伴( ) 霄( ) 寻( ) 措( ) 粟( ) 诺( )噬( ) 獠( ) 威( ) 缰( ) 洒( ) 掺( )饰( ) 辽( ) 危( ) 僵( ) 酒( ) 搀( )祥( ) 梁( ) 嘶( )抚( )豁( ) 隧( )详( ) 粱( ) 撕( )芜( )获( ) 穗( )二修改病句:(10分)1、 我估计他一定知道这件事。2、 这道题最后终于被解答出来了。3、 大家的眼睛都集中在主席台上。4、 我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。5、 今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。6、 老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。7、 小明因为刻苦学习,就成绩优良。8、 这篇文章的内容和形式都很丰富。9、 即使这部电影拍的好,但也不能获奖。10、 他终于端正了认真学习的好习惯。三用适当的关联词填空:(10分)1、 ( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语。2、 ( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。3、 这种地板砖( )坚固,( )美观。4、 妈妈( )吃多少苦,( )不会动摇她供我读书的念头。5、 ( )夏天到了,( )高山上的积雪融化了。6、 小姑娘( )拾起东西,( )用结结巴巴的英语问我。7、 今天我们把教室打扫的干干净净,( )累了点,( )感到很快乐。8、 ( )你的学习再好,( )不能骄傲。9、 同学们( )发现火灾,( )要立即拨打火警电话。10、 凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。四判断下列句子运用了什么修辞方法:(4分)1、 有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有 的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。 ( )2、 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? ( )3、 那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地的撕扯着黑暗中的一切。 ( )4、 远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的 沙漠平添了几分韵味。 ( )五按要求改写句子:(12分)1、 疲劳和干渴,把它们折磨的有气无力。(改为“被”字句)2、 我的错误马上被朋友们纠正了。(改为“把”字句)3、 出金华城大约5公里到罗甸。(改变词序,意思保持不变)4、 我们哪里有近道,还不和你们是一条路?(改为陈述句)5、 猫的性格实在有些古怪。(改为反问句)6、 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”(把直接引语改为间接引语)7、 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师的一片期望(把 间接引语改为直接引语)8、 妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)9、 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)10、 作为一名少先队员,不能不讲文明。(把双重否定句改为肯定句)11、 星期天,我们必须去看排球赛。(改为双重否定句)12、 这幅画很美。(改为感叹句)六阅读理解。(26分)庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情nng zhng。不一会,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗的干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重的向前nu dng 脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qng cu的声音,准确的朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的q fn之中。此情此景让我振奋,面对生活中的一时挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他? 我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。1、 将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里。(4分) nng zhng nu dng qng cu q fn ( ) ( ) ( ) ( )2、 写出下列词语的近义词:(3分) 入迷 知晓 振奋 3、从文中找到一句反问句写下来,并将它改为陈述句。(2分) 反问句: 陈述句:4、 根据短文内容填空。(4分) 盲人为乘客演奏的曲子有: “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作. 这一句的“
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