内蒙古自治区2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题

内蒙古自治区2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某反应的微观示意图如图所示，该反应属于（ ）A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应2 . 分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的A水银、冰水混合物、生铁B液氧、氯化镁、空气C金刚石、碳酸钙、海水D钢、氧化铜、石油3 . NO是大气污染物之一。通常状况下，NO密度与空气相近，极易与氧气反应，难溶于水。实验室收集NO可选用的装置是AABBCCDD4 . 下列说法中正确的是（ ）A不小心将酒精灯碰倒在实验台上，致使酒精溢出燃烧，可以用水浇灭B实验室可以用品尝味道的方法鉴别一些无毒性的试剂C实验过程中，不慎将稀硫酸（有腐蚀性）溅到衣服上，可以不作处理D不小心将酒精灯碰倒在实验台上，致使酒精溢出燃烧，可以立即用湿抹布盖灭5 . 下列与CO2相关的实验装置或操作，正确的是A制取CO2的反应装置B收集 CO2C验证CO2已集满D检验CO26 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量B汞在耐高温的密闭容器（含空气）内加热C加热高锰酸钾制取氧气D电解水7 . 下列说法正确的是（ ）A水电解过程中生成氧气和氢气的质量比为 2：lB饱和溶液升温都能变为不饱和溶液C二氧化碳有毒，过多会导致温室效应D重复使用塑料袋，减少白色污染8 . 空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（ ）A氮气B二氧化碳C氧气D稀有气体9 . 下列说法正确的是A二氧化硫 -无色无味气体 -化学式 SO2B氯化铁溶液-浅绿色-溶质是FeCl2C两个氢氧根离子- 2OHD氧化镁中镁元素的化合价-10 . 属于化学性质的是（ ）A沸点B熔点C可燃性D密度11 . 下图所示的四个图像，能正确反映所对应变化关系的是（ ）A水的电解B木炭在密闭的容器内燃烧C加热一定量的氯酸钾制氧气D加热高锰酸钾制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数12 . 一氧化氮在常温下是一种无色气体，密度比空气稍大，难溶于水，它能跟空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮现要收集一瓶一氧化氮气体，宜采用的方法（ ）A向下排空气法B向上排空气法C排水法D以上三种都可以13 . 下列过程中不涉及化学变化的是（ ）A高粱酿酒B燃放烟花C空气液化D牛奶发酵14 . 超细的铁粉是一种钠米颗粒型材料，可在低温下将CO2转化为炭，下列推测错误的是A该反应有助于减少温室气体排放B超细铁粉在反应中可能起催化作用C该反应的另一产物可能是O2D该反应属于化合反应15 . 化学研究的核心内容是（ ）A生命的形成及功能B物质的组成、结构、性质和变化C矿产资源、地域分布和环境D物体的运动规律和光电现象16 . 下列说法中正确的是（ ）A液态氧可用作火箭的助燃剂B氧气在空气中的体积分数为78%C氧气可以燃烧D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水17 . 医用氧气袋首次获准乘火车，携带氧气量仅为23L，可供正常吸氧半小时。下列关于氧气的说法正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，可作燃料B氧气能跟所有物质发生氧化反应C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃二、多选题18 . 我国政府为此对贫困地区的学校实施营养餐。某校某天的食谱如下：馒头、鸡蛋、豆浆、米粉、牛肉、猪肉、青菜、内脏、鱼等，上述食物中富含蛋白质的是（ ）A馒头B鸡蛋C青菜D鱼、牛肉19 . 下列物质的性质与应用对应关系正确的是A一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属B氧气能支持燃烧，可做发射火箭的助燃剂C碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥D氩气化学性质稳定，可做焊接保护气20 . 用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（ ）A甲试管中收集到的气体能支持燃烧B甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1C甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1D水是由氢元素、氧元素组成的三、填空题21 . 通过阅读和观察模型回答问题：（1）人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其历程中的部分资料。资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。资料二：1754年，布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2，并完成如图1所示的物质转化研究。资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得：室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质_。写出布莱克实验中既不是化合反应又不是分解反应的一个方程式_。如图2，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管a缓慢通入300毫升CO2.如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为_毫升。（2）人们常用模型来进行认知，因为这种方式形象直观。图1是水分子和乙炔分子的模型，图2是原子核转变的模型。碳原子和氧原子的画法参照上述图例，请画出“碳和氧气反应生成二氧化碳”的化学反应模型图：_。图1中可作溶剂，对生命活动具有重要作用的物质是_（写化学式）。乙炔中氢元素的化合价为+1价，请结合模型判断乙炔中碳元素的化合价为_。通过观察氕核和氘核图示，判断氕和氘_（填是或否）为同种元素，图2是_（选填“核裂变”或“核聚变”）的示意图。22 . 燃烧时人类获取能量的重要反应在生活和生产中应用广泛（1）硫磺在氧气中燃烧时的现象，文字表达式为；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为，实验现象为，实验时集气瓶底加少量水的原因是（2）工业生产上使用氧炔焰切割或焊接金属其原理是以乙炔气体作燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙炔燃烧，产生二氧化碳和水，同时释放出3000的高温，可熔化金属请写出乙炔燃烧的文字表达式该反应体现了氧气的性氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于变化23 . 请你从 H、O、C、S、Na、Ca中选择适当的元素组成符合相应要求的物质，将其化学式填在空格中。（1）能供给呼吸的气体单质是_；（2）一种有毒气体是_；（3）蒸馒头用的纯碱是_；（4）用作改良酸性土壤的是_。（5）形成酸雨在主要气体是_。24 . 请用化学符号填空：（1）氯化铁；（2）氯酸钾中的阳离子。25 . 如图为几项基本实验操作的示意图。图A，的仪器名称是_；的作用是_。读取液体体积时，视线要与量筒内液体_保持水平；图B中，液体的体积为_mL。图C是检查装置气密性的装置。实验时，先用手紧握试管，连接好装置，把导管口浸入水中。松开手后，如果观察到_，说明气密性良好。四、实验题26 . 如图是初中化学中验证物质性质的几个基本实验，回答下列问题。（1）将一瓶二氧化碳倒入盛有阶梯形蜡烛的烧杯中（如图A），观察到的现象是_，此实验说明二氧化碳气体的性质有：_。（2）如图B所示，其中、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，实验过程中观察到的现象是：、不变红，和都变红且比先变红。据此现象推知二氧化碳的性质有_，反应的文字或化学符号表达式为_。（3）按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其原因是_。（4）某化学兴趣小组的同学探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下：氧气体积分数（%）30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图D所示，空气中氧气的体积分数为21%），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，通过计算，该集气瓶收集的气体中氧气体积分数为_，推测带火星的木条能否复燃_（填“能”或“否”）。27 . 某化学兴趣小组在实验室利用自己设计的如图装置测定空气中氧气的含量。实验步骤：（1）测量实验需要的具支试管的容积。（2）在干燥的具支试管中装入铜粉，塞上橡皮塞。用瘪气球密封试管的支管口。移动注射器活塞，在注射器中留有一定体积的气体，记录体积后插入橡皮塞中，根据酒精灯高度，将试管固定在铁架台上。（3）用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器。（4）停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积。根据以上实验，回答下列问题：在实验室中如何测量该具支试管的容积_？在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是_，不断推拉注射器的目的是：_。假设具支试管的容积为50ml，反应前注射器中气体的体积为20ml，反应后注射器中气体的体积为6ml，则反应消耗氧气的体积为_ml。由此可得实验结论_。下列关于该实验的说法正确的是_（填序号）。a、加热时，应先使试管底部均匀受热b、注射器中预先不留一定体积的气体对实验结果没有影响c、反应停止试管冷却后，将气球内的气体全部挤入注射器内。若将装置一改成装置二，装置二优点：_。28 . 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：_（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气；应该选择的发生装置是_ (填字母，下同)。该反应中二氧化锰作为催化剂，在化学反应前后_和_不变。（3）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；用该方法制取氧气可选择发生装置A，但需要改进的是_，原因是_。（4）要收集较纯净的氧气，应选择装置_；验满的方法是_则氧气已集满；若用排水法收集氧气，实验结束后的操作是先_，后_，原因是_。（5）氢气是一种用途较广泛的气体，氢气不同于气体最显著的特点是_,所以可以做探空气球。在实验室中是用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)在常温下反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是_。五、推断题29 . AE是目前我们已学的几种常见的物质，它们有如图所示的转化关系（部分反映条件、反应物和生成物未给出）已知：A、B常温下都是液体，且组成元素相同；C是无色无味气体；反应的生成物有三种，其中一种物质对反应起催化作用请回答有关问题（1）写出有关物质名称：A_，D_，E_（2）写出反应的表示式（均用化学式表示）：反应：_；反应：_；反应：_；反应：_；反应：_；（3）反应的化学反应基本类型是_（4）写出C物质的一种用途：_六、流程题30 . 某自来水厂净水过程如图所示：（1）絮凝剂的作用是_。（2）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_（3）经净化后的水电解时会生成两种单质，该反应的化学方程式为_（4）可用 _判断自来水是硬水还是软水。 （5）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有_（填序号）a.沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e杀菌消毒七、科学探究题31 . 某化学兴趣小组在学习金属知识后，对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣，并进行了以下实验探究。(1)对金属钙的化学性质进行探究（提出问题）金属钙能否与水反应？（实验探究）取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，往烧杯中滴入无色酚酞试液，溶液变红色。（实验结论）金属钙能与水反应。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式_。（交流与反思）反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是_。(2)对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究（查阅资料）Ca(OH)2加热到一定温度时会发生分解反应，生成两种氧化物。（实验探究）该小组称取10.0g干燥剂样品于控温电加热器中，按如图所示装置进行实验(装置气密性良好，装置A、B、C中药品足量，实验操作正确)（实验数据记录）充分反应后，产物被完全吸收，A装置增重0.9g，B装置增重2.2g（分析与结论）该包干燥剂的成分有_(填化学式)，其中Ca(OH)2的质量为_g。（反思与拓展）停止加热后，需要通入N2一段时间的目的是_。若没有C装置，会导致含量测定结果偏小的成分是_。32 . 某兴趣小组对KCIO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如