南京市2019版八年级上册地理 3.1总量丰富的自然资源 同步练习C卷

南京市2019版八年级上册地理 3.1总量丰富的自然资源 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 2014年下半年开始，国际石油价格暴跌，人们不禁担心绿色能源的发展可能遭遇不测。出乎意料的是，投资者继续疯狂涌入新能源领域，丝毫不在乎油价的跌落。投资者疯狂涌入新能源领域的原因有很多，其中分析不正确的是（ ）A目前新能源完全可以替代石油B石油属于非可再生资源C政府对新能源开发给予财政补贴D开发新能源不利于延缓全球气候变暖2 . 下图为我国三个省级行政区土地利用结构图，土地利用类、分别为（ ）A耕地、草地B林地，耕地C草地、耕地D草地、建设用地3 . 2014亚信上海峰会第二日，俄罗斯天然气工业公司与中国石油天然气集团有限公司最终签署供气协议，协议期限长达30年。天然气属于自然资源中的（ ）A大气资源B土地资源C矿产资源D森林资源4 . 21世纪是“水的世纪”，人人都应该节约用水，下列不属于家庭节水的是（ ）A生活用水，一水多用B使用节水马桶C推广节水器具D污水处理，达标排放5 . 有关我国造纸工业空间分布特点的正确叙述是（ ）A多沿河分布B西部经济地带没有分布C南多北少，东多西少D造纸厂主要分布在东部经济地带6 . 可再生资源是可以循环使用的资源，但并不是取之不尽，用之不竭的。我们应合理利用，并注重保护和培育，实现可持续利用。下列属于合理利用可再生资源的实例为（ ）A黄河断流B退耕还林C土地荒漠化D城市水荒常规能源也叫传统能源，是指已经大规模生产和广泛利用的能源，如煤炭、石油、天然气等新能源是在新技术基础上系统地开发利用的能源，如太阳能、风能、核能、地热能等。下图是我国能源分布图。读图，完成下面小题。7 . 图中的能源A都属于新能源B煤炭、石油在使用中不污染环境C太阳能、风能属于可再生资源D地热能、核能属于非可再生资源8 . 关于我国能源利用的描述，正确的是A西北地区建设风力发电站B南方地区增加火力（煤炭）发电站C青藏地区建设核能发电站D北方地区建设地热能发电站9 . 下列自然资源中是不可再生资源的是（ ）A植物B天然气C空气D土地10 . 下列自然资源中，属于自然资源的一组是（ ）A闪电、钢铁B石油、玻璃C阳光、森林D羊毛衫、铁矿石11 . 我国太阳能最丰富的地区是：A海南岛B东北平原C青藏高原D四川盆地12 . 关于我国自然资源的叙述，正确的是（ ）A资源总量丰富，可再生资源众多，人均占有量呈不断上升趋势B由于人口增长和资源增加相互抵消，人均占有量保持不变C我国自然资源分布均衡D我国煤炭主要分布在北方地区13 . 下列符合低碳生活、节能减排的做法是（ ）A多使用一次性产品B大力开发火电C尽量使用私家车D垃圾分类回收14 . 下列关于自然资源的叙述错误的是A可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的，如土地资源、水资源等B非可再生资源是相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点C可再生资源是指在短时间内更新、再生、或可循环使用的资源D在自然界中对人类有利用价值的土地、矿产等，称为自然资源二、填空题15 . 从利用上看，土地资源属于_资源。16 . 可再生资源是指_的自然资源，非可再生资源是指_。17 . 我国最大的盐场位于_海沿岸，我国最大的渔场位于_海海域，我国四个相邻海洋中的_海为鱼类产量和油气产量最大的海域。18 . 自然界中对人类活动有价值的_和能量称为自然资源，如：土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。三、连线题19 . 把下列各省的简称和对应的全称连起来。蜀_A北京市京_B四川省晋_C山西省湘_D重庆市渝_E湖南省四、解答题20 . 读材料，完成下列各题材料一 我国土地利用类型构成图材料二 各类土地利用类型分布示意图（1）我国陆地面积在世界各国中居第3位，但由于人口众多，平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均值的1/3，因此，_是中国的基本国情（2）据材料一可知，根据土地的用途及土地利用的状况，我们把土地资源分为_、_、_和建设用地等（3）在我国各类土地所占的比例不尽合理，主要是_、_比重少，_面积较广，所占比重大（4）材料二四幅图表示出了我国四种土地利用类型的分布，按草地，林地、水田和旱地的顺序排列为_（5）我国土地资源中，耕地的比重低，主要原因是_，因此把“_，切实保护耕地”作为我国的一项基本国策21 . 读下图，完成下列问题。（1）中国的水资源分布不均，从季节分配看：夏秋_、冬春_；从空间分布看：南_北_、东_西_。（2）南水北调工程可以解决水资源_分配不均的问题；该工程是把_水系的水资源调到缺水严重的_地区。（3）这一宏伟工程的重要意义是_。（4）我国耕地资源北方比南方相对较_（多/少），而水资源北方比南方相对较_（多/少），由此可知，我国水土资源的地区匹配_（合理/不合理）。22 . 阅读下列材料，回答问题。中国环境报有一篇报道：吃烧烤等于“吞绿荫”，少年呼吁不能“为嘴伤林”。报道中介绍了两位中学生针对大街小巷到处分布烧烤羊肉串的现象，算了一笔账，于是向社会公众呼吁：“口下留情救树木。”(1)炭火烧烤对资源环