化学九年级上册第二章空气、物质的构成测试题

化学九年级上册第二章空气、物质的构成测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一种元素的核电荷数为49，中子数为66，则这种元素的质子数和核外电子数分别为（ ）A49 66B66 49C66 66D49 492 . 已知 C-12 原子的质量为 a克，若另外一种原子的质量为 b 克，则另外一种原子的相对原子质量为（ ）Aa/bBb/aC12b/aD12a/b3 . 如图是硫元素在元素周期表中的信息和硫原子结构示意图。下列说法不正确的是A在硫原子结构示意图中，a2、b8B在化学反应中硫原子得到2个电子形成S2C硫原子中，质子数核外电子数16，则X=16D硫的相对原子质量为32.06g4 . 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是A氮气和稀有气体都可作保护气B空气是由空气分子构成的混合物C氧气可以用作发射火箭的燃料D膜分离空气法制氧气的过程属于分解反应5 . 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论合理的是A阳离子是带正电荷的粒子,所以带正电荷的粒子一定是阳离子B单质是由同种元素组成的纯净物,所以只含有一种元素的物质一定是单质C同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素D同种物质分子的化学性质相同,所以水和冰的化学性质相同6 . 下列有关实验现象正确的是（ ）A红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B铁丝在空气中燃烧，火星四射C硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰D镁条中加入醋酸，产生大量气泡7 . 打开盛有浓盐酸的瓶塞，在瓶口附近看到白雾，其根本原因是A分子在不断运动B分子能再分C分子间有间隙D分子保持物质化学性质8 . 近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害下列有关镉的说法中错误的是（ ）A镉的原子序数是48B镉属于非金属元素C镉的元素符号是CdD镉的相对原子质量时112.4二、填空题9 . 秋冬交界时节，我国北方地区雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首，社会公众对PM2.5指数未能纳入环境空气质量标准产生担忧。则：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（_）A二氧化碳B一氧化碳C二氧化硫D可吸入颗粒物频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售，医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里，若要外出必须戴好口罩。常用的三种口罩过滤孔径如下：普通16层纱布口罩在100微米左右；单层无纺布口罩在10微米左右；N95专业口罩在0.1微米左右。则选择更有效的口罩是_（填序号），其中口罩的作用是_，由此你对过滤有何新的认识呢_。10 . 如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图请回答下列问题：（1）图表示的化学方程式为；（2）从微观角度解释图、图的本质区别是；（3）由图、图可得到：化学变化中一定不变的粒子是，可能发生改变的分子的。（4）由图还能获得的一条信息是。11 . 化学是在分子、原子水平上研究物质的科学。（1）构成物质的微粒有分子、原子和_。（2）如图为三种元素的原子结构示意图。氧原子在化学反应中容易_电子（填“得到”或“失去”）。硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：A硒原子的核电荷数为_；B硒元素与氧元素、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_相同；C写出硒在氧气中燃烧的化学方程式_。三、实验题12 . 用浓氨水和浓盐酸做气体扩散速度的实验，如图所示，两种气体扩散相遇时形成白色烟环。（1）已知气体的相对分子质量越小，扩散速度越快，由此判断物质甲是_。（2）该实验利用了甲、乙的共同物理性质是_；白色烟环的化学式是_。（3）在形成白色烟环之前，乙会形成白雾，试从微观的角度解释这两种变化的本质区别。_。四、简答题13 . 空气是人类赖以生存的宝贵资源。（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_（填化学式）。（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_处。结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_。（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_。A 减少汽车的保有量B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电C 减少工业生产中二氧化